【總結(jié)】《粉刷匠》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念:音樂課程最基本、最重要的價(jià)值體現(xiàn)為審美價(jià)值,而美包括直觀的形態(tài)美,內(nèi)涵豐富的情態(tài)美,以及內(nèi)蘊(yùn)于音樂形態(tài)深層的意態(tài)美,更有由于地域、民族差異而產(chǎn)生的風(fēng)格美。在《粉刷匠》這一課中,我通過律動(dòng)讓學(xué)生感受了活潑歡快的波蘭風(fēng)格的音樂旋律美,富有動(dòng)感的節(jié)奏美;在游戲式的二聲部教學(xué)活動(dòng)中帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略和諧、對(duì)比而又變化統(tǒng)一的和聲美;又在學(xué)生的自我
2024-12-08 02:58
【總結(jié)】《調(diào)皮的小鬧鐘》教案[教學(xué)目標(biāo)]1、通過演唱《時(shí)間象小馬車》,聆聽《調(diào)皮的小鬧鐘》,感受音樂所描繪的鐘的形象,體驗(yàn)輕松愉快的音樂情緒,認(rèn)識(shí)時(shí)間的珍貴,懂得珍惜時(shí)間2、主動(dòng)參與用打擊樂器為歌曲伴奏,并即興編創(chuàng)動(dòng)作,充分發(fā)揮學(xué)生的模仿力和創(chuàng)造力。3、嘗試用各種節(jié)奏來為調(diào)皮的小鬧鐘伴奏。[教學(xué)重點(diǎn)]1、通過本課學(xué)習(xí),感受音樂所描繪的鬧鐘
2024-11-18 23:54
【總結(jié)】火車波爾卡教學(xué)目標(biāo):一、欣賞樂曲,讓學(xué)生隨意做動(dòng)作感受。二、學(xué)習(xí)用歡快、活潑的情緒、輕巧的聲音、清晰、準(zhǔn)確的演唱曲。三、能夠結(jié)合自己的感受填寫節(jié)奏,并能整齊地讀出三聲部節(jié)奏。四、讓學(xué)生主動(dòng)參與設(shè)計(jì)歌曲游戲,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):歌詞創(chuàng)編教學(xué)難點(diǎn):整齊地讀出三聲部節(jié)奏教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-08 04:55
【總結(jié)】《在鐘表店里》教案教學(xué)內(nèi)容:聆聽《在鐘表店里》(管弦樂曲)。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。教學(xué)目標(biāo):1.欣賞樂曲《在鐘表店里》,感受音樂所描繪的熱鬧情景,體驗(yàn)輕松、愉快的音樂情緒。2.合作學(xué)習(xí),根據(jù)音樂的情緒變化為音樂即興編創(chuàng)動(dòng)作。3.能用打擊樂為音樂伴奏。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)音樂所描繪的熱鬧景象,豐富想
2024-12-07 21:33
【總結(jié)】《春風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠用甜美的聲音輕松愉快的演唱歌曲《春風(fēng)》,用歌聲表達(dá)對(duì)大自然的喜愛之情。2、能夠在欣賞小提琴協(xié)奏曲《春》的同時(shí),畫出音樂中的春天景象。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)用甜美的聲音輕松愉快的演唱歌曲《春風(fēng)》。教學(xué)過程(師生問好)1、導(dǎo)語師:老師很久以前就聽說咱們班的同學(xué)都特別的聰明,很想認(rèn)識(shí)一下大家,今天有這
【總結(jié)】《小螺號(hào)》教案教學(xué)內(nèi)容:歌曲教學(xué)《小螺號(hào)》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)歌曲《小螺號(hào)》,指導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲完整地演唱。2、體驗(yàn)節(jié)奏的變化對(duì)歌曲表現(xiàn)的作用。教學(xué)重點(diǎn):1、用歡快活潑的聲音演唱歌曲《小螺號(hào)》。2、大膽表現(xiàn),敢于交流,領(lǐng)略合作的愉快。教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)節(jié)奏的變化教具準(zhǔn)備:多媒體、瓶罐、螺號(hào)。
2024-11-19 12:35
【總結(jié)】《蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo)能夠通過聆聽和表演,感受音樂所表現(xiàn)“飛”的音樂形象,感受動(dòng)物的可愛。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)生在充分的聆聽中獲得對(duì)音樂作品的自主感受和體驗(yàn),并能夠在開放的學(xué)習(xí)情景中,展開充分的想象,進(jìn)行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安靜的聆聽并用多種方式表現(xiàn)音樂《蝴蝶》不同的飛的形象,領(lǐng)會(huì)音樂要素(節(jié)奏、音色、速度、旋律)在音樂表現(xiàn)中的作用,不斷提
【總結(jié)】《蜜蜂》教案教學(xué)目標(biāo)能夠通過聆聽和表演,感受音樂所表現(xiàn)“飛”的音樂形象,感受動(dòng)物的可愛。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)生在充分的聆聽中獲得對(duì)音樂作品的自主感受和體驗(yàn),并能夠在開放的學(xué)習(xí)情景中,展開充分的想象,進(jìn)行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安靜的聆聽并用多種方式表現(xiàn)音樂《蜜蜂》不同的飛的形象,領(lǐng)會(huì)音樂要素(節(jié)奏、音色、速度、旋律)在音樂表現(xiàn)中的作用,不斷提
2024-12-07 21:32
【總結(jié)】A火車波爾卡A《火車開啦》A一人扮司機(jī),七人扮乘客兼車廂。手:預(yù)備姿勢(shì),左手扶前面小朋友的左肩,右手半握拳,曲肘收至腰部。腳:先出左腳,一拍走兩步,每小節(jié)走四步。A管弦樂《火車波爾卡》AClicktoaddyourtitle小朋友們,
2024-12-08 09:47
【總結(jié)】跳繩跳繩什么樣子?繩柄怎樣跳繩呢?欣賞《跳繩》
2024-12-07 20:56
【總結(jié)】《火車開啦》教材分析:《火車開啦》是一首匈牙利兒童歌曲。它是一首大調(diào)式歌曲,曲調(diào)歡快、活潑,兒童情趣很濃,火車開動(dòng)時(shí)“咔嚓、咔嚓”聲響的象聲詞,生動(dòng)的模擬了火車奔馳的形象。全曲分為四個(gè)樂句,一段體,2/4拍大調(diào)式旋律以級(jí)進(jìn)為主。第一、二樂句旋律完全相同,連續(xù)的八分音符很富有動(dòng)感;第三樂句旋律在高音區(qū)進(jìn)行,節(jié)奏舒展,表現(xiàn)了火車司機(jī)開動(dòng)火車時(shí)的自豪感。最后一
2024-12-08 02:59
【總結(jié)】《快樂的羅嗦》教案一:活動(dòng)目標(biāo):1、感受舞曲歡快的情緒及彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)跳單圈集體舞,能根據(jù)情節(jié)提示創(chuàng)編動(dòng)作。3、大膽運(yùn)用夸張的動(dòng)作、激昂的叫聲,表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。重點(diǎn):感受彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格并表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。難點(diǎn):在舞蹈中正確表現(xiàn)方位動(dòng)作。二:活動(dòng)準(zhǔn)備:1、引導(dǎo)幼兒了解彝族火把節(jié)的傳統(tǒng)和風(fēng)俗。
2024-11-28 12:12
【總結(jié)】《杜鵑圓舞曲》教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)重點(diǎn):感受三拍子樂曲的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生聽辨樂曲、感受樂曲、表現(xiàn)樂曲。教學(xué)難點(diǎn):感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點(diǎn)。教材分析:《杜鵑圓舞曲》是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲移植的手風(fēng)琴曲。約納森(1886~1956)挪威作曲家。它以輕快、活潑的節(jié)奏和清晰
2024-12-07 21:34
【總結(jié)】《大鼓和小鼓》教案教學(xué)目的:1、在聽賞、演唱等音樂活動(dòng)中,體驗(yàn)活潑歡快的情緒。樂于參與表演、音樂游戲等生動(dòng)活潑的音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)并能以愉悅的情緒學(xué)習(xí)音樂。2、認(rèn)識(shí)f和p記號(hào),并用歌聲表現(xiàn)出來。3、認(rèn)識(shí)、敲擊由×和××組成的簡(jiǎn)單節(jié)奏譜,能利用身邊的音源模仿大鼓和小鼓的聲音,按節(jié)奏敲擊出來。重點(diǎn)難點(diǎn):
2024-11-19 01:52
【總結(jié)】小青蛙找家教學(xué)目標(biāo):《小青蛙找家》,體會(huì)小青蛙著急、快樂的不同情緒。、保護(hù)動(dòng)物、做個(gè)環(huán)保的好少年。教學(xué)重、難點(diǎn):1、能用不同力度的聲音、不同的表情、形象的動(dòng)作來表現(xiàn)出小青蛙找家前后的不同神態(tài)和心情,表達(dá)歌曲意境。2、能積極的與人配合,參與表演。教具準(zhǔn)備:鋼琴、磁帶、背景圖、小青蛙頭飾、其它小動(dòng)物圖片。
2024-11-28 15:45