但愿人長(zhǎng)久讀后感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《但愿人長(zhǎng)久》讀后感 　　今天，我讀了《但愿人長(zhǎng)久》這個(gè)故事，令我感悟很深。 　　故事主要講：在中秋節(jié)這一天，宋代的文學(xué)家蘇軾因思念弟弟而創(chuàng)作了《水調(diào)歌頭·中秋》這首很有名的詞。在老師...

2025-04-03 05:25

但愿人長(zhǎng)久四年級(jí)語-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】但愿人長(zhǎng)久但愿人長(zhǎng)久《水調(diào)歌頭》zhé弟弟蘇轍xún父親蘇洵“三蘇”蘇軾蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居

2025-01-13 06:09

20xx春人音版音樂六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課《古風(fēng)新韻》教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽兩首古詩(shī)詞歌(樂)曲，體會(huì)作品所表現(xiàn)的意境。知道歌曲《但愿人長(zhǎng)久》在樂句結(jié)束音運(yùn)用上的特點(diǎn)，以及所表現(xiàn)的情景和情感。2、能飽含深情地背唱歌益《游子吟》，表達(dá)自己對(duì)母愛的感激之情。并能說出兩段不同的旋律在音區(qū)、旋律上的不同。3、能用輕柔、連貫的聲音演唱歌曲《花非花》，在吟誦中感知詞曲之間的緊

2024-11-27 22:25

20xx春人音版音樂六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)音樂六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐，尊重個(gè)體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。二、學(xué)生情況分析：我擔(dān)任六年級(jí)三個(gè)班的音樂教學(xué)工作，六年級(jí)學(xué)生對(duì)音樂知識(shí)的掌握不是很好，識(shí)譜能力也一般，在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行兩聲部的合唱，對(duì)歌曲

2024-11-28 13:12

但愿人長(zhǎng)久第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：但愿人長(zhǎng)久第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第3課時(shí) 主備教師： 教學(xué)內(nèi)容： 背誦、課后作業(yè)指導(dǎo)課時(shí)目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生有感情地背誦課文，指導(dǎo)完成課后作業(yè)教學(xué)過程： 一、指導(dǎo)朗讀、背誦 1、引導(dǎo)學(xué)生...

2024-10-13 13:29

人音版音樂六年級(jí)下冊(cè)櫻花-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】櫻花宇宙出城，天地開辟，伊奘諾尊和伊奘冉尊（男女二神）在合唱聲中創(chuàng)造了地球，音樂成為了神靈賜與萬物的恩賞。你能根據(jù)以下提示說出這是日本的什么藝術(shù)形式嗎？它有四百多年的歷史它和我國(guó)的京劇并稱為“東方藝術(shù)的姐妹花”表演者基本都是男性答案歌舞伎舞者的舞蹈動(dòng)作有何特點(diǎn)呢？

2024-12-13 10:43

20xx秋人音版音樂六年級(jí)上冊(cè)第1課演唱茉莉花教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《茉莉花》教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞和演唱歌曲《茉莉花》，對(duì)我國(guó)的民族音樂的表現(xiàn)能力和音樂特點(diǎn)有一個(gè)全面的了解。2、從外國(guó)人唱《茉莉花》引發(fā)學(xué)生自豪感，從而更加認(rèn)真得去感受歌曲的優(yōu)美。教學(xué)重點(diǎn)：通過欣賞和演唱歌曲《茉莉花》，感受我國(guó)民族音樂的表現(xiàn)能力。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好！

2024-11-19 01:39

人音版六年級(jí)音樂下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人音版六年級(jí)音樂下冊(cè)教案 六年級(jí)音樂下冊(cè)教案 第一課青春放歌【共四課時(shí)】 教學(xué)內(nèi)容： 1、學(xué)習(xí)歌曲《歌唱祖國(guó)》。 2、練習(xí)豎笛。教學(xué)目標(biāo)： 一、通過學(xué)唱《歌唱祖國(guó)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)...

2024-10-17 13:09

但愿人長(zhǎng)久ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，是一位才華橫溢的藝術(shù)家。蘇軾和父親蘇洵（xún）、弟弟蘇轍（chè）并稱為“三蘇”。題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。做官(guān)品嘗(cháng)觀賞(shǎng)眼睜

2025-01-04 19:37

但愿人長(zhǎng)久教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：但愿人長(zhǎng)久教學(xué)反思 《但愿人長(zhǎng)久》以故事的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾詞中的名篇《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）的創(chuàng)作經(jīng)過，抒發(fā)了蘇軾對(duì)弟弟的無比思念之情，以及他對(duì)世間所有離別的親人的誠(chéng)摯祝愿。本課有...

2024-10-20 22:45

人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂教案 第一課 古風(fēng)新韻 教學(xué)目標(biāo)： 1、聆聽兩首古詩(shī)詞歌(樂)曲，體會(huì)作品所表現(xiàn)的意境。知道歌曲《但愿人長(zhǎng)久》在樂句結(jié)束音運(yùn)用上的特點(diǎn)，以及所表現(xiàn)的情景和情感。 ...

2024-10-17 13:26

2016人音版音樂六年級(jí)下冊(cè)第2課火把節(jié)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《火把節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《火把節(jié)》豐富學(xué)生對(duì)彝族音樂特點(diǎn)的感知，并認(rèn)識(shí)阮。2、能分辨樂曲三段體的曲式結(jié)構(gòu)。3、能說出“火把節(jié)”的概況。教學(xué)重、難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)阮，能夠聽辨出阮的音色。2、能夠聽辨出樂曲的兩個(gè)樂段的不同。教材分析阮是我國(guó)民族彈撥樂器中很有特點(diǎn)的樂器之一?，F(xiàn)在使用的改良阮分為四種

2024-12-07 21:30

20xx秋人音版音樂六年級(jí)上冊(cè)第2課小河淌水教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小河淌水教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過《小河淌水》了解云南民歌的音樂風(fēng)格特點(diǎn)，感受民歌的地域文化特征。2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)并演唱《小河淌水》，靈活滲透歌唱的姿勢(shì)與歌唱的氣息知識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱狀態(tài)和歌唱習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)發(fā)聲、吐字重要性的認(rèn)識(shí)。3、情感態(tài)度：通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生明確歌唱學(xué)習(xí)貴在持之以恒、要樹立歌唱學(xué)習(xí)的濃厚興趣，通過勤奮刻苦的訓(xùn)練

2024-11-28 12:12

20xx秋人音版音樂六年級(jí)上冊(cè)第5課龍的傳人教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《龍的傳人》教學(xué)目標(biāo)：1、通過音樂作品中所表現(xiàn)的對(duì)祖國(guó)河山、人文、歷史的歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，并在演唱活動(dòng)中表達(dá)愛國(guó)情感。2、通過《龍的傳人》的學(xué)習(xí)，感受歌曲的旋律色彩特點(diǎn)。3、通過音樂互動(dòng)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)的參與各種音樂活動(dòng)，鍛煉他們的合作能力，增強(qiáng)群體意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：聲情并茂的準(zhǔn)確演唱《龍的傳人》歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-19 12:13

20xx秋人音版音樂六年級(jí)上冊(cè)第6課半屏山教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《半屏山》教學(xué)目標(biāo)：聽一聽、哼一哼歌曲《半屏山》，培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)統(tǒng)一而努力的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：以情帶聲演唱歌曲，用較深的氣息支持演唱歌曲；體會(huì)歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵。教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲譜例、歌曲mp3。教學(xué)方法：聽賞法、故事法等。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生音樂問好。二、

2024-11-28 16:06

20xx人音版音樂六年級(jí)下冊(cè)第1課但愿人長(zhǎng)久-wenkub.com

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20xx人音版音樂六年級(jí)下冊(cè)第1課但愿人長(zhǎng)久(參考版)

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