【正文】 第一篇：學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃與時(shí)俱進(jìn),一步一個(gè)腳印,逐步實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)是六三小學(xué)的發(fā)展之路。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨。樹(shù)依法治教、規(guī)范辦校、民主理校、科研興校的辦學(xué)理念。學(xué)校經(jīng)過(guò)新建,面貌已煥然一新,學(xué)校抓住機(jī)遇，為有步驟地，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展，特制定2007年——2011年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。一、總體目標(biāo)總體目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊全、一流師資、管理規(guī)范，提高質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)張掖市示范學(xué)校。創(chuàng)辦以人為本的我快樂(lè)綠色校園。二、工作任務(wù)：適應(yīng)改革需要，理順層次管理運(yùn)行機(jī)制，完善各類(lèi)管理制度、方案和評(píng)價(jià)體系，實(shí)行過(guò)程評(píng)價(jià)和目標(biāo)管理體系。最終達(dá)到人性化管理。（1）教育教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書(shū)，逐步滿(mǎn)足教學(xué)需求。（2）辦學(xué)目標(biāo)與措施：A、2012年春：計(jì)劃通過(guò)縣一級(jí)辦學(xué)水平督導(dǎo)。措施：。學(xué)校樹(shù)溝樹(shù)木進(jìn)行改植，將原有梨樹(shù)改成常青樹(shù)，中間間植垂柳，花池中種植名貴花卉 ；校園文化建設(shè)。在校園醒目位置張?zhí)Ｓ?xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)名人畫(huà)像及名言，操場(chǎng)周?chē)ι袭?huà)運(yùn)動(dòng)圖像；3信息化建設(shè)。購(gòu)置計(jì)算機(jī)一臺(tái)，交換機(jī)一臺(tái)建成校園局域網(wǎng)；學(xué)校管理。完善教學(xué)獎(jiǎng)制度、教師考評(píng)制度、各項(xiàng)安全制度、財(cái)務(wù)管理公示制度；購(gòu)置師生有用圖書(shū)200冊(cè)；落實(shí)新課標(biāo)，建立實(shí)施課改管理機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展校本培1訓(xùn)和校本教研，全面落實(shí)新課程計(jì)劃。經(jīng)費(fèi)保障：從公用經(jīng)費(fèi)和事業(yè)收入和勤工儉學(xué)收入中支出。B、2013年 ：計(jì)劃創(chuàng)建平安學(xué)校。措施：。整建操場(chǎng)，將操場(chǎng)斜坡按安全標(biāo)準(zhǔn)硬化一個(gè)籃球玚 ；。建設(shè)一個(gè)德育活動(dòng)室，成為教育學(xué)生的一個(gè)陣地；。購(gòu)置計(jì)算機(jī)二臺(tái)，建成學(xué)校網(wǎng)站；。完善教師考評(píng)制度、財(cái)務(wù)管理公示制度，注重教職工的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)；； 、設(shè)施，無(wú)安全事故發(fā)生，建成平安校園。：從公用經(jīng)費(fèi)和事業(yè)收入和勤工儉學(xué)收入中支出。C、2014年：計(jì)劃辦成市級(jí)德育教育示范校。措施：。制作人文景點(diǎn)一處；。布置辦公室與教師宿舍，體現(xiàn)個(gè)性張揚(yáng)人性；。購(gòu)置計(jì)算機(jī)兩臺(tái)生機(jī)比達(dá)到10：1。完善人文化管理制度注重教師素養(yǎng)培養(yǎng)、財(cái)務(wù)管理民主化，辦成市級(jí)德育教育示范校；； ，鞏固教學(xué)質(zhì)量；、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)規(guī)劃的措施學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專(zhuān)教師達(dá)到80%。：從公用經(jīng)費(fèi)和事業(yè)收入和勤工儉學(xué)收入中支出。D、2015年：計(jì)劃辦成信息技術(shù)示范校。措施：。利用學(xué)校維修資金改建校門(mén)與邊墻 ；。購(gòu)置計(jì)算機(jī)二臺(tái)，接通鄰校局域網(wǎng)，組建多媒體教室1個(gè)（實(shí)物投影儀1臺(tái)、全自動(dòng)幕布1幅、音響設(shè)備一套計(jì)算機(jī)一臺(tái)）；。完善考評(píng)制度，形成優(yōu)勞優(yōu)酬機(jī)制；；、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)，骨干教師或?qū)W科優(yōu)秀教師達(dá)40%。：從公用經(jīng)費(fèi)和事業(yè)收入和勤工儉學(xué)收入中支出。E、2016：計(jì)劃辦成信息化花園式學(xué)校。措施：。爭(zhēng)取縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)政府支持，學(xué)校自籌資金改建后期危房；。制作宣傳真善美的宣傳欄；。購(gòu)置計(jì)算機(jī)三臺(tái)，計(jì)算機(jī)進(jìn)教室；，能閱讀電子圖書(shū)； ；：學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專(zhuān)教師達(dá)到80%,骨干教師或?qū)W科優(yōu)秀教師達(dá)40%，教師基本功及普通話合格率100；：從公用經(jīng)費(fèi)和事業(yè)收入和勤工儉學(xué)收入中支出。第二篇：學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃XX小學(xué)5年發(fā)展規(guī)劃與設(shè)計(jì)一、學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想與核心理念師靈牛集小學(xué)辦學(xué)的核心思想與理念是：“堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)調(diào)多元自主發(fā)展，全面探索和建設(shè)和諧學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)教育”。二、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)辦學(xué)特色化。學(xué)生綜合素質(zhì)提高，教育教學(xué)特色明顯，學(xué)生100%具有某方面的特長(zhǎng)，在全縣乃至全市處于領(lǐng)先水平，辦學(xué)模式、辦學(xué)成果獨(dú)樹(shù)一幟。三、學(xué)校的總體發(fā)展目標(biāo)以?xún)?yōu)化全方位育人體系為重點(diǎn)，以提高教學(xué)效能為抓手，努力推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；以多元智能理論為指導(dǎo)，注重人才培養(yǎng)的多元化，在學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐中不斷超越自己。經(jīng)過(guò)四年的努力，把學(xué)校建設(shè)成為全市一流的學(xué)校。1：建設(shè)一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。第一階段（—）：在穩(wěn)步提升學(xué)校辦學(xué)水平的前提下，利用一年左右的時(shí)間進(jìn)行學(xué)校發(fā)展的重新定位和制度重構(gòu)，全面審視、構(gòu)建學(xué)生自主發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展機(jī)制。通過(guò)學(xué)校的制度和機(jī)制創(chuàng)新、辦學(xué)特色和課程與教學(xué)改革、教育科研的發(fā)展，力爭(zhēng)取得突破性成果。形成與新的發(fā)展思路和目標(biāo)相適應(yīng)的學(xué)校管理制度和管理體制。第二階段(—)：全面提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，大幅度提高學(xué)校總體辦學(xué)水平，使學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)繼續(xù)提高，在辦學(xué)的總體質(zhì)量和特色方面在全市產(chǎn)生較大影響，各方面工作創(chuàng)造出一些比較顯著的成果。第三階段(2010．92012．8)：全面達(dá)成學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，使學(xué)校在全市的影響不斷擴(kuò)大。四、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的戰(zhàn)略措施發(fā)展目標(biāo)是在對(duì)當(dāng)前教育改革與發(fā)展的形勢(shì)充分分析的基礎(chǔ)上形成的，實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)必須不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)教育發(fā)展的任務(wù)和使命，堅(jiān)持正確的發(fā)展方向。在堅(jiān)持自己原有辦學(xué)特色與傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，解放思想、勇于創(chuàng)新，超越自我。（一）以“中華傳統(tǒng)美德教育”為突破口，構(gòu)建德育實(shí)施體系德育是學(xué)校工作的核心，學(xué)校多年來(lái)形成了一套有效的學(xué)校德育體系，在學(xué)校的行為規(guī)范教育、理想信念教育、社會(huì)實(shí)踐等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得豐碩的成果，在學(xué)校下一個(gè)發(fā)展周期里，將繼續(xù)堅(jiān)持德育核心地位，努力構(gòu)建注重行為規(guī)范教育與體驗(yàn)的校本德育體系。積極探索和實(shí)踐基于體驗(yàn)和養(yǎng)成的新的德育體系，突顯學(xué)?！爸腥A傳統(tǒng)美德教育”的特色，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與，齊抓共管的德育體系。圍繞“中華傳統(tǒng)美德教育”，將學(xué)校日常行為管理轉(zhuǎn)化為德育養(yǎng)成管理，重視道德的養(yǎng)成性，建設(shè)道德養(yǎng)成系統(tǒng)。每個(gè)學(xué)部每個(gè)年段都應(yīng)側(cè)重某一主題，如愛(ài)心、感恩教育等，持之以恒，形成德育特色。針對(duì)家庭、學(xué)生的現(xiàn)狀，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通，進(jìn)一步落實(shí)和完善家長(zhǎng)學(xué)習(xí)知情機(jī)制、家校溝通對(duì)話機(jī)制以及家長(zhǎng)參與機(jī)制，更好地發(fā)揮家庭這一德育特殊力量的特殊重要作用，有針對(duì)性的開(kāi)展家校合作，共同落實(shí)學(xué)生的德育工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的交往與合作，推進(jìn)學(xué)校德育工作。開(kāi)辟學(xué)生德育基地，加強(qiáng)校外德育工作者隊(duì)伍的建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐獲得人生體驗(yàn)和感悟。把德育的內(nèi)容從書(shū)本擴(kuò)展到社會(huì)，學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所從校園延伸至校外德育基地，以致整個(gè)社會(huì)的各行各業(yè)。使學(xué)生在服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中檢驗(yàn)和校正自己的人生觀、價(jià)值觀，提高報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任心。(二)實(shí)施“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃”，持續(xù)推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展師資隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)必須持之以恒地緊緊抓住師資隊(duì)伍建設(shè)，采取有效措施吸引和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有進(jìn)取與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，認(rèn)真實(shí)施“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃”。(三)抓課堂教學(xué)研究，實(shí)施“課堂教學(xué)創(chuàng)新工程”實(shí)施“課堂教學(xué)創(chuàng)新工程”就是有目的地組織教師的教學(xué)創(chuàng)新，組織教學(xué)難點(diǎn)的集體攻關(guān)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的實(shí)踐探索；通過(guò)課題的研究，形成具有特色的課堂教學(xué)模式，大規(guī)模提高教育教學(xué)的效率，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)?？傮w實(shí)力。(四)完善學(xué)校課程體系，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校校本課程建設(shè)校本課程是學(xué)校辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的主要途徑之一。（五）抓育人環(huán)境優(yōu)化，營(yíng)造“大藝術(shù)”校園文化校園環(huán)境的美化與人文化根據(jù)藝術(shù)性與教育性相統(tǒng)一的原則，逐步改造校園環(huán)境，使校園充滿(mǎn)人文氣息，給人美的感受。在校園設(shè)施和設(shè)備方面，要本著實(shí)用和高效的原則，為教學(xué)和生活創(chuàng)造良好的條件校園風(fēng)氣的文明化學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校文化的積淀，也是辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、特色與風(fēng)格的結(jié)晶，加強(qiáng)校園文化建設(shè)要從校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)抓起，從管理人員的作風(fēng)、教師的教風(fēng)抓起，使校園呈現(xiàn)出文明高雅的文化氛圍。全面育人，開(kāi)展豐富多彩的體育藝術(shù)勞動(dòng)教育(1)成立學(xué)校體育藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，有專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)。評(píng)選先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生把體育、藝術(shù)列為重要內(nèi)容，兩課(體育課、藝術(shù)課)、兩操(早操、課操)、兩節(jié)(體育節(jié)、藝術(shù)節(jié))均列入學(xué)生操行評(píng)比內(nèi)容。(2)按照國(guó)家全民健身教育的有關(guān)精神，高標(biāo)準(zhǔn)貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，努力提高體育課質(zhì)量，重視開(kāi)展課外體育活動(dòng)，全面開(kāi)放運(yùn)動(dòng)設(shè)施；建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校醫(yī)務(wù)室，重視青少年青春期衛(wèi)生教育，控制近視發(fā)病率。(3)以學(xué)生社團(tuán)為陣地，充分發(fā)揮學(xué)生組織在體育、藝術(shù)教育中的主體作用，建設(shè)各類(lèi)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生。重點(diǎn)建設(shè)若干傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)體育、藝術(shù)項(xiàng)目，力爭(zhēng)在同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。(4)引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)的理解，樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀、人生觀和價(jià)值觀。充分利用勞動(dòng)實(shí)踐基地，大力開(kāi)展勞動(dòng)教育，鼓勵(lì)學(xué)生參加公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的自我服務(wù)勞動(dòng)知識(shí)和技能。（六）校園經(jīng)濟(jì)建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)與要求學(xué)校主干道東部修建的時(shí)尚娛樂(lè)花園，園中各種名貴樹(shù)木和花卉一應(yīng)具全。在花園的中心建娛樂(lè)亭，以此為中心，我校充分利用園地，與漯河花卉公司聯(lián)合，培育了許多新的品種，如美人嬌、百日紅、廣玉蘭、桂花等，增加了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)收入。學(xué)?；▓@綠草和花卉，四季常青，讓書(shū)香校園彌漫著花香，常駐蓬勃的生機(jī)和活力！我?？?