第一次抱母親3(已修改)
2025-10-23 14:56 本頁面
【正文】 第一篇：第一次抱母親3《第一次抱母親》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)柳靜一、教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞語“難過”、“愧疚”“重?fù)?dān)”的意思。通過對(duì)課文具體語言文字的朗讀、品悟、感受、體驗(yàn)、表達(dá)、感悟母親的愛，理解孝子情懷，從而激發(fā)對(duì)母親崇敬和愛戴之情，并學(xué)會(huì)表達(dá)愛。二、教學(xué)重難點(diǎn)：理解母親肩上的“重?fù)?dān)”的含義。聯(lián)系上下文理解“母親竟然這么輕，我的心里為什么很難過？”這句話的含義。三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件朗讀配樂 一：導(dǎo)入課文：同學(xué)們，有一個(gè)人，無論你走到哪里都放不下你，這個(gè)人就是你的母親，歌頌?zāi)赣H是永恒的話題，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)13課《第一次抱母親》請(qǐng)大家齊讀課題，下面我們就來細(xì)細(xì)品讀課文中的精彩語句，走進(jìn)作者和母親的內(nèi)心世界。相信你們一定會(huì)對(duì)課文內(nèi)容有更深的理解，一定也會(huì)有更多的收獲。二：自主探究：：首先我們來學(xué)習(xí)第一部分：請(qǐng)大家仔細(xì)讀閱讀第一自然段，邊讀邊想，從這一段中你知道了什么？師：從兄弟姐妹輪流給母親去守護(hù)，你體會(huì)到了什么？（兄弟姐妹對(duì)母親的愛）誰能用“輪流”說一句話？那作者是在什么樣的情況下第一次抱母親的呢？我是怎樣抱母親的？從“托住”“使勁一抱”你體會(huì)到了什么？（對(duì)母親的關(guān)愛）師：、為什么作者“差點(diǎn)仰面摔倒”？此時(shí)作者的心情怎么樣？師：母親這么輕，只有89斤，我卻不知道，以為她有100多斤。是因?yàn)槲覀儾魂P(guān)心母親嗎？從哪里可以看出？（注意“輪流”“趕緊”）師：讓我們?cè)僮x一讀這段內(nèi)容，尤其是人物的對(duì)話要讀好。三、學(xué)習(xí)第2~3自然段師：對(duì)于一個(gè)與母親一起生活了幾十年的兒子來說，竟然對(duì)母親的身體這么輕一點(diǎn)都不了解，他的心情怎么樣？為什么我會(huì)以為她很重，有100多斤呢？請(qǐng)大家認(rèn)真讀一讀第2自然段。重點(diǎn)理解“在我的記憶中，母親總是手里拉著我??沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子?！保ǔ鍪疚淖郑?）再讀讀這幾句話，具體說說為什么我會(huì)以為母親很重，有100多斤？（從第一句話中感受到母親對(duì)子女的關(guān)愛和生活的無比艱辛，她很強(qiáng)健；第二句話中感受出母親一直都是這么做的；第三句感受出母親情愿自己吃苦受累也不讓我們吃苦，我們也習(xí)慣了，覺得母親能做，她力大無比。自然這樣的人應(yīng)該是很健壯，很重的。）（2）可是萬萬沒想到母親是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子。其實(shí)母親所承受的重?fù)?dān)何止肩上挑的100多斤重的擔(dān)子啊！還指什么？“翻山越嶺”指什么？誰能用“翻山越嶺”說一句話？（為了家庭，為了生活，為了子女，母親不知吃了多少苦，受了多少累，可是她卻獨(dú)自一人默默承擔(dān)著，這就是重?fù)?dān)。連跟她一起生活了幾十年的兒女都不知道。你們感覺這是一位怎樣的母親？（堅(jiān)強(qiáng)、無私、偉大的母親。）請(qǐng)同學(xué)們一起輕聲地把第二段讀一讀。邊看圖邊想象，體會(huì)母親的無私偉大 師：我一直以為母親力大無窮，應(yīng)有100多斤，沒想到她是不愿讓我們受苦，用她那80多斤的身體，去獨(dú)自承受著生活的重?fù)?dān)。所以我很難過，更是愧疚。師：誰來讀第三自然段。（2 讀書評(píng)價(jià)師：護(hù)士動(dòng)情地說：“大媽，你真了不起！”護(hù)士動(dòng)了什么情？（被母親的這種無私的愛所感動(dòng)）師：可是母親笑了笑出示：母親笑了笑說：“提那些事干什么？哪個(gè)母親不是這樣過來的？”師：母親說的這兩句話是什么意思？（“那些事”指哪些事？“這樣過來的”指怎樣過來的？師：從母親的表情，母親的話語中，你們感受出了什么？（母親覺得吃再多的苦，受再多的累也心甘情愿。她覺得那些事很平常，每個(gè)母親都是這么做的。她不求回報(bào)，她只要兒女們健康、幸福。這就是母親，這就是偉大無私的母愛！）師：誰來讀一讀，讀出母愛的偉大無私。師：同學(xué)們，讀到這兒，你們肯定也想到了自己的母親了吧！誰愿意來說說你的母親又是怎樣愛你們的？四、學(xué)習(xí)第4~5自然段師：你們的母親和文中的母親一樣，都很偉大！我被深深地感動(dòng)了。這時(shí)，我突發(fā)奇想地說————母親說————護(hù)士說————母親這才沒有作聲。（出示圖片）請(qǐng)同學(xué)們靜靜地看這個(gè)溫馨感人的場面，用心去體驗(yàn)這濃濃的親情。（教師朗讀最后一自然段）師：看，母親的眼角流出了淚水，你們覺得這是什么樣的淚水？師：現(xiàn)在，作者僅僅是第一次抱母親，母親就覺得那么欣慰、激動(dòng)，那么幸福、甜蜜。可小時(shí)候母親曾經(jīng)是無數(shù)次抱我們，我們卻覺得那是很普通的事。此時(shí)此刻，大家的心情一定也很不平靜，你們現(xiàn)在最想對(duì)誰說些什么呢？（可以對(duì)文中的母親或作者說，也可以對(duì)自己或自己的母親說）師：這是課文中最感人的一段，讓我們?cè)僖积R來有感情地讀一讀。五、總結(jié)課文： 今天我們讀了《第一次抱母親》一文，感受到了天下所有母親無畏、博大、無私的胸懷。我們的母親是應(yīng)該得到我們的崇敬和愛戴的，我們無論走到哪里，都要深深記得：誰言寸草心，報(bào)得三春暉！六、作業(yè)打開補(bǔ)充習(xí)題背一背課文中最令你感動(dòng)的語句。制作心意卡，寫上自己最想對(duì)媽媽說的話，送給媽媽。第二篇：第一次抱母親四年級(jí)語文備課 主備人：蔣陽成 課時(shí)編號(hào)：039教學(xué)目標(biāo)：正確，流利、有感情地朗讀課文。通過合作、探究，理解文章大意體會(huì)偉大的母愛，激發(fā)學(xué)生對(duì)母愛的報(bào)答。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過自主提問探究文章大意 教學(xué)難點(diǎn)：通過練筆歌頌?zāi)赣H。教學(xué)方法：誦讀法、小組合作學(xué)
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