【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個 (一)讀《事物的正確答案不止一個》選段,完成1——6題 事物的正確答案不止一個(節(jié)選) ①“正確答案不止一個”。這種思維模式在我們頭腦中已不知不覺地根生蒂固。事實...
2025-09-29 21:08
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個 《事物的正確答案不止一個》集體備課 首先我們大家對中心論點都有不同的看法,經(jīng)過討論大家一致認為教學難點定為“把握文章的中心論題,明確中心論點?!痹鯓油黄齐y點呢?針對...
2025-09-29 20:59
【總結(jié)】 《事物的正確答案不止一個》 東臺市實驗初中丁同杰 【教學目標】 1. 明白生活中事物的正確答案不止一個的道理。 2. 激發(fā)學生創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力?! ? 【教學...
2025-04-05 05:42
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個 事物的正確答案不止一個 教學目標: 1、理清文章思路,學習如何進行創(chuàng)造性思維。 2、理解本文的中心論點和分論點。 3、學習本文的論證方法。 教學難點: 1...
2025-09-29 20:52
【總結(jié)】精品資源事物的正確答案不止一個吳江市盛澤第二中學夏家亮目的要求:通過本文的學習,我們要樹立起“事物的正確答案不止一個”的思維方法,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維能力。學習本文圍繞中心逐層展開論述的方法和結(jié)構(gòu)嚴謹、過渡自然的寫法及深入淺出、通俗易懂的用語特點。重點難點:1、創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。2、圍繞中心、逐層論述和結(jié)構(gòu)嚴謹、過渡自然的寫法特點。
2025-06-28 12:23
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個》答案 1.(1)蒂(2)孜孜(3)jí(4)qiè 2.(1)從下往上打水(2)明白(3)恒心(4)雕刻 3.(1)汲取學識創(chuàng)意(2)素材創(chuàng)造性 【能力提高】...
2025-09-29 19:59
【總結(jié)】第一篇:第八課事物的正確答案不止一個 第八課事物的正確答案不止一個 第一課時 詞語學習 教學目標: 知識與技能:掌握本課39個生詞的音、形、義,并能用重點詞語組詞造句。過程與方法:采用學生課...
2025-10-06 12:09
【總結(jié)】4事物的正確答案不止一個第一方面:教材?!妒挛锏恼_答案不止一個》,它在教材中屬于“關(guān)注科學”單元。我覺得我們的語文教材充分體現(xiàn)了時代特點和現(xiàn)代意識,它要求我們帶領(lǐng)學生去關(guān)注人類,關(guān)注自然,關(guān)注科學。我想本來語文和科學就是相通的。而“事物的正確答案不止一個”,這個思維方式本身就十分符合新課程的教學理念:它要求我們開發(fā)學生的創(chuàng)造能力。第二方面:學法
2024-12-08 05:29
【總結(jié)】阜寧縣楊集初級中學楊慶雷全民族創(chuàng)造性思維的自由發(fā)揮將決定著國家未來的繁榮昌盛—愛因斯坦人類若能發(fā)揮一半的大腦功能,他就能輕而易舉地學會40種語言,背誦整本百科全書,拿21個博士學位—葉夫里莫夫看一看:圖中是什么?看一看:圖中是什么?從下列圖形中,找一個性質(zhì)與其他三個不同的來因為
2024-12-08 12:33
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個說課稿1 事物的正確答案不止一個說課稿 1教學目的: 1、積累掌握詞匯?!局R、習慣】 2、理解由具體事例引入論點的寫法;體會此種方法引入的妙處?!局R、能力】 ...
2025-09-29 21:04
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個》學案 《事物的正確答案不止一個》學案 ☆課文導讀 這是一篇有關(guān)創(chuàng)新問題的議論文。作者針對現(xiàn)實生活中很多人常常局限于“事物的正確答案只有一個”的認識,獨辟蹊徑,提...
2025-09-29 20:06
【總結(jié)】事物的正確答案不止一個教案 事物的正確答案不止一個教案1課題課時安排一課時 教學目標 知識 方面 1、能通過對文章的學習,了解作者觀點,學會如何進行創(chuàng)造性思維。 ...
2024-12-06 03:24
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案事物不止一個》教學反思 《事物的正確答案不止一個》教學反思 本著“以教師為主導,學生為主體,訓練為主線的原則”,緊扣教學重點和教學難點,從學生的實際出發(fā),并參照有關(guān)資料,設...
2025-10-16 04:58
【總結(jié)】事物的正確答案不止一個語文教案 教學目標: 1.知識目標:理解觀點和支撐觀點的材料之間、中心論點和分論點之間的關(guān)系; 2.能力目標:培養(yǎng)獨立閱讀、認真探究、積極討論的能力; ...
2024-12-06 03:26
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個教案 教學目的]: 一、了解創(chuàng)造性思維的要素 二、了解議論文圍繞中心逐層展開論述的方法 三、鼓勵學生做一個富有創(chuàng)造力的人 [教學設想]: 1、本文為一篇難度較...
2025-09-29 21:00