20xx秋魯教版語文八上第13課《事物的正確答案不止一個》1-文庫吧
2025-11-03 14:42 本頁面
【正文】 9＋ 3＝ 1 30＋ 30＝ 1 8＋ 16＝ 1 這些算式，在一般情況下，是不成立的，可是我們換一個方式來計算，它就成立了。 （ 1年＋ 1年＝ 24個月） （ 3個月＋ 3個月＝ 2個季度） （ 9個月＋ 3個月＝ 1年） （ 30分鐘＋ 30分鐘＝ 1小時） （ 8小時＋ 16小時＝ 1天） 以上這些答案都是正確的 7C中小學(xué)課件 每一種事物都可以從不同的角度去觀察，觀察的角度不同，結(jié)論也不相同 7C中小學(xué)課件 [美 ]羅迦 費 因格 7C中小學(xué)課件 羅迦 〃 費 〃 因格及其作品簡介 羅迦 費 因格， 1948年生，當代美國實業(yè)家、學(xué)者、創(chuàng)造學(xué)家。曾任加利福尼亞創(chuàng)意顧問。著作有《 當頭棒喝 》 、 《 創(chuàng)造性紙牌 》 等?！拔ㄒ徽嬲鞓返娜藗兪莾和透挥袆?chuàng)造性的那一部分人”是他的名言。 7C中小學(xué)課件 汲 取 吸取。汲，從下往上打水。 j237。 根深 蒂 固 鍥 而不舍 孜孜 不倦 不言而 喻 持之以 恒 d236。 qi232。 zī y249。 h233。ng 有恒心地堅持下去。 不用說就可以明白。 勤勉的樣子。 刻一件東西， 一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。 比喻根基深厚牢固，不可動搖。 7C中小學(xué)課件 認真朗讀課文 14節(jié) ， 找出表明作者觀點的語句 。 圍繞這個觀點 ， 作者闡述了哪幾個問題 ， 在文中劃出概括性的語句 。 自讀要求 7C中小學(xué)課件 閱讀開頭部分 7C中小學(xué)課件 本文怎樣開頭？ 這種開頭方法有什么好處 ? ? 畫出四個圖形，提出一個問題。用問題引出論點，結(jié)合問題講道理。 ? 好處：新穎別致，通俗易懂，能引起讀者的閱讀興趣 。 7C中小學(xué)課件 從這四個圖形中找出一個性質(zhì)與其他三個不同的來，并說明理由 A 惟一的沒有角的圖形。 B 惟一的僅由直線構(gòu)成的圖形。 C 惟一的非對稱性圖形。 D 惟一由直線和曲線構(gòu)成的圖形。 結(jié)論：由于看圖形的角度不同，四種答案全都正確。 7C中小學(xué)課件 這個例子說明了什么道理？ ? 說明“事物的正確答案不只一個”。 推而廣之： 探求事物的答案，不應(yīng)當只滿足一個答案，一種方法，應(yīng)當多角度考慮問題 。 7C中小學(xué)課件 作者是如何提出觀點的 ?這樣寫有什么好處 ？ 分析課文 由對四個圖形分類的不同答案引出 ， 這樣顯得更加生動形象 ， 而且激發(fā)讀者的閱讀興趣 。 文中表明作者觀點的語句是哪一句 ？ 因此 ， 不滿足于一個答案 ， 不放棄探求 ， 這一點很重要 。 事物的正確答案不止一個 7C中小學(xué)課件 圍繞這個觀點，
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