【正文】 第一篇：行政會發(fā)言稿凝聚力量 攢足信心 滿懷激情 務實工作2014年開學行政會議發(fā)言稿唐植凌我自2011年8月從常德淮陽中學調至江口淮陽中學工作，這學期結束就滿三年了。感謝集團給了我一次歷練的機會，同時也感謝各位對我工作的支持。在這里，我對上學期的工作進行簡單總結和反思，并向各位匯報本學期的工作思路。個人方面：一、注重思想素養(yǎng)，努力提高政治水平注重提升自我思想素養(yǎng)，認真學習黨的理論，積極向黨組織靠攏，已經提交入黨申請書；認真參加每次例會，領會學校領導的發(fā)言意圖，與學校思想保持高度統(tǒng)一；團結同志，關愛學生，關心學校發(fā)展。二、加強業(yè)務修養(yǎng)，提高自身水平上學期根據學校工作安排，我除擔任政教主任工作，還擔任高三年級化學教學工作。既然擁有雙重角色，自身也需要一種突破。我加強了對理論的學習，珍惜讀書學習的機會，努力提高自己。除開研讀化學考綱外，還讀了《高效課堂》、《政教工作之我見》等書。工作中我注虛心向學校其他同志學習，特別是向三位校級領導學習，除了學習他們無私奉獻、不計個人得失的精神，更重要的是學習他們在學校管理上的過人之處，學習代校長在管理中的運籌帷幄，學習余校長在指揮中的嚴謹執(zhí)著，學習萬校長工作中的靈活機智。三、恪盡職守，樹立服務意識作為學校的政教主任，就我個人理解，其核心就是服務，就是要竭盡所能為學生服務，為班主任服務，為領導服務。我常常勉勵自己，作為一位政教工作人員，要樹立“服務育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，對此我體會頗深。在學校和本室的各種活動中，我都按時到場，努力擔負起自己的工作職責，認真完成工作任務，例如校運會、藝術節(jié)、元旦匯演、防火抗震減災逃生演練、晚自習后校園巡查、晚查網吧。政教處方面：上學期，政教處全體人員團結一致，分工協(xié)作，勤懇工作，使政教工作基本完成學期初所制定的工作計劃和目標。總結如下：一、以精細化管理促進步經過幾年的逐步完善，學校學生德育管理制度正基本形成一個完整的體系，制度內容涵蓋了學生日常行為的各個方面。如出勤、出操、集會、就餐、儀容儀表、上課紀律、寢室管理、公共衛(wèi)生獎懲制度等。一學期下來，我們注重抓落實：一方面，以升旗儀式、國旗下講話為契機，對學生進行思想教育，表揚先進，指出不足，鼓勵后進，每次國旗下講話都按照既定德育主題聘請學校相關領導講話。另一方面，加強檢查和督促，對學生的校內、外違紀情況（如遲到、翻墻外出、打架斗毆、吸煙、酗酒、賭博等行為），政教處經常進行突擊檢查，及時總結經驗教訓，上學期政教處突擊檢查網吧40余次，突擊查寢20多次，期末最后一月每周兩次的學校圍墻外蹲守，定期進行管制刀具和大功率用電器搜查，及時發(fā)現并解決問題。通過努力，學生違紀人數大為減少，沒有發(fā)生學生重大傷害事故。上學期通過江口縣教育局平安校園檢查，并獲得江口縣平安校園示范校牌匾。二、以量化管理促進班級管理學生量化以《淮陽中學操行評定細則》為準，對違紀的學生扣除班級量化相應分數，且與《學生教育管理處分條例》掛鉤，以此增加它的嚴肅性。班級量化以《淮陽中學班級量化評比方案》為依據，通過行政值班、政教處、學生會干部多方面的班級考核對各班進行考評。每周評選優(yōu)秀班級，高一5個班，高二5個班，高三5個班，初中部3個班，授予流動紅旗，并由代校長授旗。定期召開班主任會，請有經驗的班主任介紹經驗，上學期請許則兵老師做班級管理經驗介紹，通過以上措施，促進各班主任的班級管理，在全校形成相互追趕、共同進步的良好局面。三、以活動促發(fā)展為提高學生的綜合素質，發(fā)展學生潛力，本學期學校組織了高一、初一起始年級學生軍訓，使學生在吃苦耐勞等方面得到鍛煉，收到很好效果，學校還組織了第二屆田徑運動會、第三屆校園文化藝術節(jié)，培養(yǎng)了學生的特長，豐富了校園文化生活。四、借助外力促發(fā)展教育的目的是教育學生學會做人，學會求知，促進學生健康發(fā)展。本學期我校特聘了江口消防的同志給我校師生作了有關消防安全的安全知識講座，給學生在消防安全方面提出了許多寶貴的建議，并組織學生進行防火、抗震減災逃生演練。在縣關工委的關懷和運作下，我校新聘任縣法院副院長為我校法制副校長。這些活動讓學生既開闊了視野，又學到了許多安全知識?；顒雍筮M行了認真的反思，總結經驗，指出不足，并予以整改落實。五、以抓發(fā)展中學生的發(fā)展促進整體發(fā)展對發(fā)展中學生，當他們犯錯時，首先進行教育。對累教不改和違反校紀校規(guī)情節(jié)特別嚴重的，在進行嚴厲教育的同時，給予適當的處分，并以此來警示他人的，讓他們明白哪些事情可以做，哪些不能做，加速發(fā)展中學生的發(fā)展，進而促進全體學生的發(fā)展。上學期我們共處分18名學生（處分級別都不高）。這對全校的學生起了一個很好的教育作用，由于防范得力，教育適時，學期內受處分學生人數明顯減少，為學校正常的教育教學秩序提供了保障。對已經受處分的學生，我們給予改正的機會，只要表現好，依據一定的程序撤銷其處分。七、落實宣傳工作，有效利用學生自治自理在學期初，對政教宣傳櫥窗進行更換，內容有安全、衛(wèi)生、疾病防治等，每月根據德育內容布置給各班相應的板報任務。并組織板報檢查評比，每次評出一等獎一個班，二等獎兩個班，三等獎三個班。上學期，政教處、團委會分別重組了學生會、團委會和學生護校隊，認真篩選，召開成立會議時面對國旗、校旗進行宣誓，學期中定期進行培訓、工作小結、召開生活會，讓學生干部清楚自身的職責和工作中的疏漏。充分利用學生干部進行學生自治自理工作，學生會參與了寢室內務、衛(wèi)生、兩操、集會、晚間巡查、安全檢查等工作。并經常反映情況，提供消息，讓我們能在第一時間預防事故的發(fā)生。八、以校風建設促進學校文化建設通過開繼續(xù)展建設“課堂文明”、“課間文明”、“寢室文明”和“食堂文明”的四個文明和積極向上的學校文化，讓學生形成“教育自我、管理自我、服務自我”的意識，促進良好校風、學風的形成，最終達到“學會做人，學會求知，學會生活”的目標，具體做法是：八月底，對起始年級學生進行軍訓。聘請江口中隊武警官兵來校擔任教官，對學生進行軍事訓練。九月份，以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、“四個精神文明建設”為主題的思想教育，以及感恩母校、感恩恩師的感恩教育。十月份，對學生進行有關愛國主義、愛校愛父母、關愛同學的愛的教育。十一月份，組織學生進行防火、抗震救災的疏散演練，并由江口消防中隊官兵為學生進行了相關講座。還組織了學校第二屆學生田徑運動會。十二月份，全校進行了第三屆校園文化藝術節(jié)及元旦文藝匯演。讓學生通過各種活動充分展示自我才華。為了弘揚正氣，樹立榜樣，鼓勵先進，上學期結束時，學校評出三好學生226名，優(yōu)秀班干部77名，優(yōu)秀團員72名，先進學生會干部6名，優(yōu)秀團委會干部3名，優(yōu)秀學生護校隊員2人，下發(fā)榮譽證書和獎品，以資表彰，提高工作積極性。九、積極組織參加上級舉辦的各項活動，上交各類資料上學期，參加全縣“國土和教育法律知識競賽”獲得一等獎、二等獎；參加江口縣中小學“祖國好，家鄉(xiāng)美”文明禮儀知識競賽獲三等獎；參加銅仁市“校園杯你”國土知識競賽獲優(yōu)秀獎； 學習貫徹黨的十八大精神競賽團體三等獎，周鳳梅老師獲個人三等獎；共青團授予我校五四紅旗團委榮譽稱號。在學校提出申報示范性中學后，要求上交各類資料，我處及時上交了各類應交資料，得到唐主任的好評。十、反思工作需要加強的地方：（1）工作原因，例如臨時去開會調課，和身體原因，感覺對不住高三的學生。（2）處理學生問題，有時過于簡單，例如處理學生吸煙，有時只有簡單詢問，學生寫出認識就完事了，沒有繼續(xù)跟進。（3）脾氣不夠好，處事不沉穩(wěn)，例如晚查網吧查到學生，電話通知班主任后，未及時趕到，就容易發(fā)火。（4）在思想上存一定的惰性，以至于在工作中有時出現疲軟的情況，如何克服惰性，不出現疲軟情況，始終保持高昂的工作激情。（5）對寢室內部管理，力度不夠大，例如私拉亂接、大功率電器屢禁不止。（6）午休時，仍然有學生在籃球場打籃球，在操場曬太陽。（7）學生文明、衛(wèi)生習慣有所轉變，但未取得很大轉變，仍然有學生吸煙、亂丟亂扔、端飯出食堂等不文明現象。本學期工作計劃，談如下幾點： 個人方面本學期繼續(xù)擔任高三教學任務，這屆高三各級領導都非常重視，是要出好成績的。在搞好處室工作的同時，高三教學工作也不能落下，要做到認真本科，做練習、認真上好每一堂課，聽有經驗老師的課，考后認真分析總結，及時找學生談話，促進學生成績提高，加強學習，多讀書。政教工作方面一、指導思想本學期，學校德育工作繼續(xù)堅持“以人為本，讓全體師生在美的氛圍中充分發(fā)展