初中英語教師教學(xué)教研工作總結(jié)(已修改)
2024-10-27 07:47 本頁面
【正文】 初中英語老師教學(xué)教研工作總結(jié)作為英語老師，要努力進(jìn)步自己的課堂教學(xué)實(shí)效,加強(qiáng)對同學(xué)的嚴(yán)格要求。今日第一我給大家為您整理了學(xué)校英語老師教學(xué)教研工作總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。學(xué)校英語老師教學(xué)教研工作總結(jié)范文一本學(xué)期,本人任教初二班級兩個班的英語教學(xué)工作。這兩個班同學(xué)英語根底很差,同學(xué)整體惰性很強(qiáng),。作為始終從事中學(xué)英語教學(xué)的我,雖理解到了一些教學(xué)教法,但在實(shí)際的訓(xùn)練教學(xué)中,我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,真是“苦在其身,樂在其心＇!為使今后的教學(xué)工作獲得更大進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。一、學(xué)習(xí)課標(biāo),明確教學(xué)目的。為了使我的英語教學(xué)適?進(jìn)展了研讀,理解了目前英語課程改革的目的、把握了目前英語改革的重點(diǎn)、明確了英語課程各級的總目的和各內(nèi)容的分級目的、理解了英語教學(xué)原那么、學(xué)會了一些科學(xué)評價原那么等,從而為后面的教學(xué)供給了充分的根據(jù)、奠定了的扎實(shí)的根底、保證了教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)展。二、扎實(shí)備課,理清教學(xué)思路。備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點(diǎn):課前備課,做到“有備而來＇。我仔細(xì)閱讀各種教科參書,既備教材、教法,又備同學(xué)。結(jié)合同學(xué)的實(shí)際和教材的內(nèi)容,既要考慮學(xué)問的縱向聯(lián)絡(luò),又要考慮新知的橫向連接。既要突出重點(diǎn),又要打破難點(diǎn)。既要表達(dá)出完好的教學(xué)過程,又要留意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種好玩的教具,如:單詞卡片等教具為課堂教學(xué)做好預(yù)備。課中備課,敏捷支配簡潔易操作的嬉戲活動。我通過嬉戲引入新課教學(xué)時,為了不消除同學(xué)的樂觀性,我在施行教學(xué)的時候,總是盡量設(shè)計一些簡潔易操作的嬉戲及活動,將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦雍猛妗皻g樂堡＇,讓他們在歡樂中學(xué)習(xí),在玩中獲得新知,通過反復(fù)的興趣操練(如:唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式)來穩(wěn)固所學(xué)新知。充分調(diào)動了同學(xué)們的情感態(tài)度和愛好,同學(xué)的樂觀性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好。課后備課,總結(jié)教學(xué)閱歷。每上完一單元,我都準(zhǔn)時對該單元作出總結(jié)和反思,討論該單元的缺乏之處,為以后的教學(xué)工作打下根底。三、仔細(xì)上課,表達(dá)以人為本。?英語課程標(biāo)準(zhǔn)?提出“讓同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,通過感知、體驗(yàn)、理論、參加和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目的,感受成功。＇這便要求,英語課的教學(xué)要以同學(xué)為主,培育他們學(xué)習(xí)英語的愛好,進(jìn)步他們對詞匯、句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn)用的力量,老師上課時盡量用英語講課，這樣能使同學(xué)更多地接觸英語。每堂課要用肯定的時間讓同學(xué)用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)展不同的形
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