【正文】 第一篇：少先隊知識班隊課教案少先隊知識知多少主題班會一、班會主題導入通過剛才的視頻，你們了解少先隊了嗎？老師就帶大家一起來學習有關少先隊的基礎知識?；貞浺幌聞偛乓曨l里的內(nèi)容二、學習少先隊知識知道隊名：中國少年先鋒隊。認識隊徽少先隊的隊旗是由什么組成的？（五角星加火炬）并認識大隊旗和中隊旗 少先隊的標志是什么？（紅領巾）它的來歷？代表什么含義？三、動手實踐，學會隊禮，學會系紅領巾。敬隊禮右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向下，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少保持2秒。（請每個學生全體起立，敬隊禮）紅領巾的系法：（1）將紅領巾披在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。（2）將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左腳不動。（3）右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。（4）將右角從此圈中拉出，抽緊。入隊誓詞、呼號及少先隊干部標志少先隊作風、和加入少先隊的途徑。學唱隊歌《我是少年先鋒隊隊員》并教育少先隊員愛護紅領巾。四、小品《誰對誰不對》（讓學生直接演小品，也可以班主任講故事）小紅和小明都是少先隊員。他們每天早上起來是這樣做的——小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查，小明則匆忙地把紅領巾塞進口袋就出門了。晚上睡覺前，他們是這樣做——小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺，小明則把紅領巾一扔了事。五、班主任總結現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了少先隊的相關知識，我們要時刻準備著成為一名優(yōu)秀的少先隊員。第二篇：學習演奏少先隊鼓號班隊課教案學習演奏少先隊鼓號樓村小學 鄧蓓蓓活動目的：指揮學習基本手法號手和鼓手繼續(xù)練習基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號手能吹出平穩(wěn)的聲音?；顒訙蕚洌汗奶栮犼牴?、隊號等鼓號隊指揮棒 活動過程：（一）預備部分：整理隊伍、報告人數(shù) ：各小隊報告人數(shù)。：向陽小隊立正，（小跑向前，敬禮，還禮）報告中隊長，花兒小隊原有隊員8人、實到8人，報告完畢。中隊長：接受你的報告，（敬禮，還禮）一小隊長：跑回原地，稍息！坐下。、三小隊長、四小隊長分別同上。：全體立正（跑向中隊輔導員，敬禮，還禮），報告中隊輔導員，本中隊原有隊員40實到40《 創(chuàng)建“英雄中隊” 》活動準備就緒，請給予指導，并邀請您參加我們的隊會，報告完畢。：接受你的報告，參加你們的隊會，預祝本次隊會圓滿成功?。ň炊Y，還禮）：跑回原地，宣布活動開始。（二）正式部分 （奏樂、敬禮！禮畢?。ㄒ魳钒樽?、全體隊員邊唱邊做隊歌手語）。今天的活動分四個板塊內(nèi)容學習演奏少先隊鼓號開始活動，由請主持人（或中隊輔導員）上場。一、組隊練習新隊員按鼓號隊的站位，排列隊伍。新老隊員結對。新隊員練習，老隊員指導。二、個別指導練習新老號手結對練習，老號手把經(jīng)驗傳授給新隊員。大鼓和小鼓也結成對，手把手教授新隊員。教授內(nèi)容：（1）如何吹出平穩(wěn)的號音號的吹法（2）小鼓的節(jié)奏穩(wěn)定、輕快（3）與其他隊員的配合節(jié)（4）一些注意事項及小經(jīng)驗三、指揮學習基本手法（1）下壓(強拍):把指揮棒垂直從上向下壓至腰間，符號表示為↓；（2）上舉弱拍，：把指揮棒從腰間垂直向上舉，符號表示為 ↑；（3）橫擺(次強拍)：持棒向右用力揮出約40cm，符號表—示為→。（4）繞圈：持棒與地面垂直，轉(zhuǎn)腕使棒沿順時針方向環(huán)繞一周．符號表示為四、鞏固練習新鼓號隊全體配合練習。（三）結束部分請輔導員講話，并帶領呼號。：（總結本節(jié)課的內(nèi)容，提出希望和要求）主持人：請輔導員帶領我們呼號，全體起立！ 輔導員：“準備著 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗” 全體隊員：“時刻準備著” 主持人：全體起立，退旗（奏樂、敬禮、禮畢），全體坐下。4．宣布活動結束。第三篇：班隊課教案（本站推薦）《學校發(fā)展我成長》主題隊會活動背景與設計理念：2017年，我們的母校——蚌山小學，就100歲了。學校是我們每天學習、生活和玩耍的地方，是我們學習知識的搖籃，我們應該因為自己是一名蚌山小學的學生而感到驕傲。因此，我時常對學生說：“我是蚌山小學的一員，我為此而感到驕傲！”繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，在黨旗、隊旗的映襯下，在星星火炬的指引下，勤奮學習，快樂成長，那才是中國希望之所在?；顒幽康模鹤屚瑢W們了解建校100年年來我校取得的輝煌成就，使同學們能增強愛校的自豪感。讓隊員了解學校百年的發(fā)展歷程，樹立遠大的理想?；顒訙蕚洌宏爢T準備好自己搜集的資料，突出學校的巨大發(fā)展和變化?；顒舆^程：一、活動開始引導語：隊員們，2017年1月3日，我們將迎來蚌山小學百年華誕的啟動儀式。百年蚌山，屹立在南山腳下。悠久燦爛的歷史文化，是她不朽的靈魂；層出不窮的優(yōu)秀教師是她美麗的容顏；桃李遍天下，是她寬廣的胸懷；我提議，我們一同祝愿我們的學校：蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！第一篇章：歷史鏡像主持人甲：同學們，你知道學校的過去嗎？主持人乙：隊友們，你了解學校的現(xiàn)在嗎？甲、乙合：今天，讓我們一起來感受蚌山小學從昨天到今天的巨大變化吧！主持人甲：昨天你傷痕累累！主持人乙：今天你青春活力！甲、乙合：今天，讓我們?yōu)槟阌浵逻@變化的過程，為你抒寫更美好的明天吧！主持人乙：我們先聽一首《蚌山小學校歌》來重溫學校的點滴。主持人甲：一首歌曲蘊涵了隊員們對學校的熱愛，主持人乙：我們的?；ǎ毫柘龌?，植于1945年前后，獨樹攀援成架，每年夏初開花時一片火紅，與孩子們燦爛的笑臉交相輝映校樹：老槐樹。植于上世紀50年代，他根深葉茂，花香怡人，其壯美的樹干，質(zhì)樸的品格以及頑強的生命力，深得師生們的熱愛。主持人甲：請欣賞詩歌《頌蚌山》主持人甲：我們的學校多么偉大，在歷史的長河中，她已昂首闊步走過了100年。主持人乙：在這100年中，她發(fā)生了翻天覆地的變化。主持人甲：為了上好這節(jié)活動課，隊員們在老師的指導下收集了許多資料，現(xiàn)在，各小組就把各自收集、整理的資料展示出來，并對大家作一些講解，看哪個組講解得精彩，看哪個組贏得的掌聲最大！第二篇章：教談群星主持人乙：蚌山小學有數(shù)不清的名師。歷來為人稱道，我們歡迎各組的隊員給我們介紹（鼓掌）依次介紹語文組、數(shù)學組、綜合學科組優(yōu)秀教師代表。主持人甲：太好了，你們把對老師的愛融入到了這一聲聲，一句句的話語中，從我們大家的身上，我看到了蚌山的未來，蚌山的希望。主持人乙：教書育人。傳道受業(yè)。蚌山小學豐沃的土地中名師輩出，燦若星斗！請聽小合唱主持人甲：剛才，我們發(fā)揮了集體的力量，全體隊員載歌載舞，歌頌我們的學校，那現(xiàn)在我建議，男同學與女同學進行一項比賽，各選派一名代表，用你們手中的筆在畫紙上描繪我們美好的校園，好嗎？全班齊：好！主持人乙：請雙方選出的代表上場，比賽正式開始?。ㄟ^程略，雙方各有特色，不分高下）第三篇章：七彩童年主持人甲：童年，就像七彩的珍珠，串聯(lián)起無盡的歡樂與稚嫩的夢想!主持人乙：我們的學校，是我們的樂園。主持人甲：我們的學校，為我們的成長打下了堅實的基礎。主持人乙：學校的特色活動層出不窮——特長展示周、少年警?；顒樱甲岅爢T們得到了很好的鍛煉。主持人甲：那么同學們，你們打算如回饋自己的學校呢？（學生自由回答）主持人甲：看來，同學們都有各自的高招，但最根本的是要樹立遠大理想，并為之