【總結(jié)】使至塞上王維3.《使至塞上》首聯(lián)作用首聯(lián)點(diǎn)題,交代地點(diǎn)及事由?!皢诬囉麊?wèn)邊”,寫自己輕車簡(jiǎn)從,要前往邊境慰問(wèn)將土?!皢诬嚒币苍S并非真的單人單車,這樣寫表現(xiàn)出形單影只的情狀,實(shí)是表達(dá)行程中內(nèi)心的孤寂感?!皩賴?guó)過(guò)居延”,要經(jīng)過(guò)遼遠(yuǎn)的邊疆地區(qū)。“屬國(guó)”,是詩(shī)人自稱:實(shí)際詩(shī)人并不需經(jīng)過(guò)居延,這樣寫,也是表現(xiàn)關(guān)塞迢迢、山高路遠(yuǎn),
2025-08-04 23:11
【總結(jié)】第一篇:使至塞上原文翻譯賞析 使至塞上原文翻譯賞析 使至塞上原文翻譯賞析1 原文: 單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。 征蓬出漢塞,歸雁入胡天。 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。...
2025-10-16 15:47
【總結(jié)】王維(701-761),字_________,太原祁(今山西祁縣)人,_____著名詩(shī)人。曾任尚書右丞等官職,世稱王右丞。著有____________。王維是個(gè)多才多藝并有較高藝術(shù)修養(yǎng)的作家,他能詩(shī)能畫,精通音樂(lè)。他的詩(shī)歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色,尤其是創(chuàng)作的____________對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。宋朝蘇軾曾贊道:“味摩詰之詩(shī)
2025-08-04 23:17
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》賞析附習(xí)題 雄奇瑰麗,意境雄渾 ——《使至塞上》賞析 這是一首邊塞詩(shī),全詩(shī)描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)守邊戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)精神以及邊塞奇異風(fēng)光的贊美之情。 首聯(lián)交待詩(shī)作...
2025-10-08 12:15
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 使至塞上教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 教會(huì)學(xué)生誦讀,讓學(xué)生在吟詠當(dāng)中加深對(duì)詩(shī)的理解,熟讀成誦。 幫助學(xué)生了解有關(guān)詩(shī)歌產(chǎn)生的歷史背景以及作者的生平思想。 體會(huì)詩(shī)歌...
2025-04-05 13:39
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》教學(xué)反思 《使至塞上》教學(xué)反思 語(yǔ)文組王換然 說(shuō)實(shí)話,到現(xiàn)在為止,對(duì)于詩(shī)歌教學(xué),自己心中依舊沒(méi)底,它沒(méi)有一個(gè)可行的教學(xué)模式。我自己認(rèn)為,讀,首先是重中之重,其次就是揣摩詩(shī)歌語(yǔ)...
2025-10-16 14:16
【總結(jié)】第一篇:、《使至塞上》教學(xué)設(shè)計(jì) 備課人:吳志仲審核人:孫植榮備課時(shí)間:學(xué)生姓名: 《詩(shī)詞五首》導(dǎo)學(xué)案 第十一課時(shí):《使至塞上》 教學(xué)目標(biāo): 1、了解有關(guān)王維的文學(xué)常識(shí),理解詩(shī)句的含意,背誦全...
2025-10-06 14:28
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》教學(xué)反思(正式) 《使至塞上》教學(xué)反思 說(shuō)實(shí)話,到現(xiàn)在為止,對(duì)于詩(shī)歌教學(xué),自己心中依舊沒(méi)底,它沒(méi)有一個(gè)可行的教學(xué)模式。我自己認(rèn)為,讀,首先是重中之重,其次就是揣摩詩(shī)歌語(yǔ)言基礎(chǔ)之...
2025-10-16 12:41
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》賞析知識(shí)點(diǎn) 使至塞上 唐王維 單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢侯騎,都護(hù)在燕然。 ⒈本詩(shī)敘述了詩(shī)人出使邊塞的艱難行程,描繪了邊...
2025-10-06 14:51
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)詞4《使至塞上》導(dǎo)學(xué)案 《使至塞上》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力目標(biāo):整體感知這首詩(shī),了解本詩(shī)的寫作背景,作者生平、思想,律詩(shī)的一些常識(shí); 2、過(guò)程和方法目標(biāo):通過(guò)反復(fù)讀詩(shī),讓...
2025-10-19 15:45
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 一、導(dǎo)入新課 唐代自開國(guó)以來(lái),各方的蕃夷部落不斷侵入,唐政府不得不加強(qiáng)邊防,以應(yīng)付戰(zhàn)事。有時(shí)也乘勝逐北,有擴(kuò)張領(lǐng)士的意圖。開元、天寶年間,有許多詩(shī)人參加了守邊高級(jí)...
2025-10-06 14:50
【總結(jié)】第一篇:使至塞上教學(xué)設(shè)計(jì) 使至塞上教學(xué)設(shè)計(jì)(精選6篇) 作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么什么樣的教學(xué)設(shè)...
2025-10-16 15:31
【總結(jié)】王維1、了解作者的文學(xué)常識(shí)及寫作背景,背誦、默寫此詩(shī)。2、結(jié)合時(shí)代背景,整體把握并理解詩(shī)的思想內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境美和語(yǔ)言美。3、體會(huì)作者感情,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。反復(fù)誦讀,整體把握并理解詩(shī)的思想內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境美、語(yǔ)言美。體會(huì)作者的愛(ài)國(guó)情感,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情
2025-01-19 08:27
【總結(jié)】《誦讀欣賞古詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n:zhangqinghai一、資料準(zhǔn)備:一、課前先學(xué):1、熟讀背誦詩(shī)歌。2、王維、崔顥、陶淵明三位作者的有關(guān)生平、文學(xué)創(chuàng)作資料。二、口語(yǔ)訓(xùn)練:談?wù)勛约鹤钕矚g哪首詩(shī),并簡(jiǎn)單說(shuō)喜歡的理由三、自我賞析(1)《使至塞上》賞析的山水詩(shī)活潑清新,富于優(yōu)美情調(diào)。詩(shī)的第一句交待了自己的行
2025-11-30 09:42
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》原文及翻譯賞析 《使至塞上》原文及翻譯賞析 《使至塞上》原文及翻譯賞析1 原文: 單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。 征蓬出漢塞,歸雁入?yún)翘臁? 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 蕭關(guān)逢...
2025-10-16 13:56