【總結(jié)】《錦瑟》教案[教學目標]1、理解詩歌寫意的幾種常用方法;2、理解內(nèi)部結(jié)構(gòu);3、理解李商隱詩歌的多種解法。[教學重點]掌握詩歌的基本的鑒賞方法:品味詩歌的形象。[教學難點]對本詩內(nèi)部結(jié)構(gòu)和思路的理解。[教學方法]譯寫法,點讀法。[教學時數(shù)]一課時。[教學過程]一、導入:近人梁
2024-12-03 12:33
【總結(jié)】第2單元第七課李商隱詩兩首1一、雙基夯實1.下列加點字的注音全部正確的一項是()A.錦瑟.(sè)馬嵬.(wéi)杜鵑.(juān)報曉籌.(shòu)B.惘.然(mánɡ)仰慕.(mò)意蘊.(yùn)典籍
2024-12-05 04:04
【總結(jié)】8李商隱詩兩首錦瑟備課人董志霞錦瑟教學設計:一、導入新課中國古代詩歌浩如煙海,其中的名詩佳句多如繁星。人們也許并不知道它們出自何人之手,卻能將其熟記于心,并千古傳誦。現(xiàn)在就讓我們一起來完成下面的詩句對接。1.資料鏈接1——名詩對接。①夕陽無限好——(只是近黃昏)②身無彩鳳雙飛翼——
2024-12-03 12:34
【總結(jié)】課題《馬嵬》教學設計教學目標知識與能力(1)引導學生結(jié)合讀過的詩,了解李商隱的有關生平和藝術創(chuàng)作。(2)引導學生從宏觀上把握這首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。過程與方法(1)進一步訓練學生讀詩誦詩的能力,體會李商隱詩意境高遠、語言華美、情深意濃的特點。(2)通過寫“我所知道的李商隱”等訓練,提高搜集整合
【總結(jié)】第7課李商隱詩兩首一、實詞1.一詞多義①迷?????莊生曉夢迷.蝴蝶迷.不知吾所如棋迷.以迷.天下之主②莫?????一夫當關,萬夫莫.開
2024-12-08 18:15
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《詩兩首》 [教學目的] 1、學習和借鑒《假如生活欺騙了你》一詩中通俗易懂而富有哲理的語言,理解《未選擇的路》中路的象征意義。 2、熟讀成誦,背誦中要賦予...
2025-04-13 02:17
【總結(jié)】第一篇:詩兩首 第一單元 詩兩首 雨巷 戴望舒 教學目標: 1、朗讀品味,咀嚼詩歌語言,深入意境,把握意象的象征意義。 2、激活學生感知、想象、體驗、認識等潛在能力。 教學準備:錄音機...
2024-10-25 03:11
【總結(jié)】第一篇:詩兩首 2、詩兩首(雨巷、再別康橋)·教案 雨巷 【教學目的】 體會詩歌創(chuàng)造的朦朧迷離,低回動人的意境?!窘虒W設想】 把握中心意象,深入體會詩歌情感。【教學步驟】 一、導入: 今...
2024-10-25 12:28
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 外國詩兩首朗讀|外國詩兩首課文原文 蟈蟈與蛐蛐 濟慈 大地的詩歌從來不會死亡: 當所有的鳥兒因驕陽而昏暈, 隱藏在陰涼的林中,就有一種聲音 在新割的...
2025-04-03 23:08
【總結(jié)】第一篇:郭沫若詩兩首 《郭沫若詩兩首》《女媧造人》《盲孩子和他的影子》《寓言兩則》 ,體會文中所揭示的道理。。。。、難點 朗讀誦讀課文,積累文言詞語。 《郭沫若詩兩首》 作者簡介:郭沫若...
2024-10-17 19:45
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詩兩首 學科課題 教學目標 教學重難點教材名稱 蘇軾詞兩首 蘇軾詞兩首年級 教材出版社 學期人民教育出版社 第學期 1、知識與能力目標:背誦這兩首詞 2、過程與方法目標...
2024-10-25 02:06
【總結(jié)】第一篇:2、《詩兩首》 2、詩兩首雨巷(戴望舒) 一.教學要求 1、教學要求 ①、了解戴望舒的創(chuàng)作道路以及對中國新詩作出的獨特貢獻,學習白話新詩音樂美的審美特征。 ②、掌握《雨巷》一詩的思想...
2024-10-25 05:53
【總結(jié)】第一篇:詩兩首教案 《詩兩首》教學設計 膠州八中遲清文 教學目標: 1.積累詞語,掌握詞語讀音、詞義,并學會運用。2.掌握朗讀詩歌的技巧 3.理解兩首詩所蘊含的人生哲理,學習詩人對待生活的積...
2024-10-25 12:10
【總結(jié)】第一篇:《詩兩首》教案 學習目標 1、準確領悟詩歌所表現(xiàn)的感人至深的親情。 2、掌握詩歌的朗讀技巧,提高朗讀能力。 3、學習和借鑒兩首詩借助一種具體的形象抒發(fā)真情的寫法。 泰戈爾是印度著名作...
2024-10-24 19:11
【總結(jié)】第一篇:外國詩兩首 外國詩兩首 《假如生活欺騙了你》 一、教學目標 (一)了解外國詩兩首的寫作背景;背誦這兩首詩。 (二)理解兩首詩以說理而見長的特點。培養(yǎng)學生對文學作品的欣賞能力。 (三...
2024-10-24 23:23