【總結】《錦瑟》教案[教學目標]1、理解詩歌寫意的幾種常用方法;2、理解內(nèi)部結構;3、理解李商隱詩歌的多種解法。[教學重點]掌握詩歌的基本的鑒賞方法:品味詩歌的形象。[教學難點]對本詩內(nèi)部結構和思路的理解。[教學方法]譯寫法,點讀法。[教學時數(shù)]一課時。[教學過程]一、導入:近人梁
2024-12-03 12:33
【總結】第一篇:李商隱詩兩首--學練稿 渤油一中高一語文學練稿 課型:新授 主備人:郭霞 時間:2011-2-24 編號:30 《李商隱》學練稿 [學習目標]1.引導學生結合讀過的詩,了解李商隱...
2024-10-25 10:44
【總結】李商隱詩兩首夕陽無限好只是近黃昏——李商隱李商隱錦瑟錦瑟李商隱錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當時已惘然。
2024-11-16 22:34
【總結】第一篇:李商隱詩兩首教學設計大全 李商隱詩兩首教學設計 作為一位杰出的教職工,編寫教學設計是必不可少的,借助教學設計可以提高教學效率和教學質(zhì)量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編整理的李...
2024-10-25 10:27
【總結】第一篇:李商隱詩兩首閱讀及答案 微雨 唐李商隱 初隨林靄動,稍共夜涼分。 窗迥侵燈冷,庭虛近水聞。 細雨 李商隱 帷飄白玉堂,簟卷碧牙床。 楚女當時意,蕭蕭發(fā)彩涼。 注 ?。横『?,...
2024-10-15 11:24
【總結】第一篇:李商隱詩兩首教學設計一 《李商隱詩兩首》互動教學設計 選自中學語文教學資源網(wǎng)→語文教案 【教學目標】 1.引導學生結合讀過的詩,了解李商隱的有關生平和藝術創(chuàng)作。2.引導學生從宏觀上把握...
2024-10-15 11:26
【總結】課下能力提升(七)李商隱詩兩首(時間:45分鐘分值:55分)一、基礎鞏固(18分,選擇題每小題3分)1.對下列各句中加點詞的解釋,錯誤的一項是()A.錦瑟無端..五十弦無端:沒有來由地,無緣無故地B.此情可.待成追憶可:難道,哪能C.海外徒.聞更九州
2024-11-15 16:31
【總結】編號:No:原編寫者:夏有川修訂人:傅然審閱人:李商隱詩兩首李商隱瀘縣二中高2017屆語文科第2015秋期導學案第43頁用時:分鐘【學習目標】1.引導學生結合讀過的詩,了解李商隱的有關生平和藝術創(chuàng)作。2.引導學生從宏觀上把握這兩首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。
2025-07-27 12:18
【總結】教案人教版高二語文必修三第二單元隨堂練習李商隱詩兩首(鞏固篇) 1、以下句中加線的詞解釋正確的一項為哪一項:() (一種管弦樂器)華年(青春年華)杜鵑(子規(guī)) (報更的梆子)曉籌(更籌)莫愁(沒...
2025-01-25 06:47
【總結】第一篇:《李商隱詩兩首》學案 漢中市龍崗學校學案·人教版高一語文必修三《李商隱詩兩首》編制:李強編號:06姓名:班級: 《李商隱詩兩首》學案【學習目標】 。 ,品味詩歌意境美、語言美。,領悟詩...
2024-10-25 04:28
【總結】第一篇:《李商隱詩兩首》學案 盈江一中2010年春季學期高一年級語文學科 學案 2010年2月28日 盈江一中2010年春季學期高一年級語文學科 學案 2010年2月28日 問題6《馬嵬...
2024-10-08 20:09
【總結】第一篇:李商隱詩兩首教案 8李商隱詩兩首 一教學目標 1.引導學生結合讀過的詩,了解李商隱的有關生平和藝術創(chuàng)作。2.引導學生從宏觀上把握這兩首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。 3.進一步訓練學生讀詩...
2024-10-25 10:18
【總結】第一篇:《李商隱詩兩首》教學設計 《李商隱詩兩首》教學設計 一、教學目標: ,創(chuàng)作風格。 ,賞析并積累一些名句,《錦瑟》這首詩的意境,掌握《馬嵬(其二)的思想內(nèi)容和藝術特點。 ,學習作者理性...
2024-10-08 19:43
【總結】第一篇:李商隱詩兩首教案 一、激趣導入當盛唐的繁華落下帷幕,中唐又以其匆匆的步伐走過。曾經(jīng)空前絕后的大唐王朝到了日薄西山的時候。李白登仙而去,杜甫困頓而逝,白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫的身影也漸漸消...
2024-10-25 09:26
【總結】第一篇:《李商隱詩兩首》教案 《李商隱詩兩首》教案 教學目標: 一、知識與能力: 1.引導學生結合讀過的詩,了解李商隱的有關生平和藝術創(chuàng)作。 2.引導學生從宏觀上把握這兩首詩的意境、情感和表...
2024-10-08 19:46