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正文內(nèi)容

社區(qū)工作者面試題寫寫幫推薦(已修改)

2024-10-25 11:32 本頁面
 

【正文】 第一篇:社區(qū)工作者面試題(寫寫幫推薦)一般都是四個(gè)類型時(shí)事政策類 就是問你對(duì)當(dāng)前某個(gè)熱點(diǎn)問題的看法應(yīng)急處理類 比如群體上訪事件 你怎么處理啊 或者你出差開會(huì) 前天晚上突然把稿子弄丟了 怎么辦呀之類的 就是考察應(yīng)變能力的人際關(guān)系類 你跟同事、跟領(lǐng)導(dǎo)、跟社區(qū)居民等等怎樣搞好關(guān)系 比如出現(xiàn)了矛盾你怎么處理呀 比如你跟他們之間有誤會(huì) 你怎么辦呀組織計(jì)劃類 一般都是讓你組織個(gè)活動(dòng) 比如社區(qū)要搞個(gè)聯(lián)誼會(huì) 讓你組織一下呀 或者領(lǐng)導(dǎo)分配給你一個(gè)什么調(diào)研任務(wù) 讓你列一下計(jì)劃啊~ 結(jié)構(gòu)化面試答題套路一、求職動(dòng)機(jī)和擬任職位的匹配性自我認(rèn)知能力求職動(dòng)機(jī)和擬任職位的匹配性?答:要點(diǎn)是你為報(bào)考事業(yè)單位工作人員做了何種準(zhǔn)備進(jìn)行闡述套路:a、政治上b、學(xué)習(xí)上c、能力上(我曾經(jīng)擔(dān)任軍體區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、參與學(xué)生會(huì)工作、參加社會(huì)實(shí)踐,基于以上工作我獲得了成就感,為別人服務(wù)我很開心,我追求的是一種責(zé)任)d、性格上(沉著穩(wěn)健、有耐心、執(zhí)著、遇事不慌)。?答:優(yōu)點(diǎn)三個(gè),缺點(diǎn)一個(gè)(平時(shí)做事原則性過強(qiáng),靈活性稍顯不足,太過追求完美,這是通過改善可以克服的,不是原則上的缺點(diǎn))。,二流學(xué)生考事業(yè)單位工作人員,對(duì)此你怎么看?答:不可人為將自己劃入二流學(xué)生。選擇職業(yè)只是人們?cè)趽駱I(yè)觀上的不同,并無優(yōu)劣之分,我報(bào)考事業(yè)單位工作人員是基于我對(duì)此做好了充分的準(zhǔn)備(將例1內(nèi)容列入)。二、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力職位型,你打算怎樣開展工作? 答:首先,熟悉工作,適應(yīng)環(huán)境其次,肯于學(xué)習(xí)求教,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向老同事學(xué)習(xí)再次,把領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極德爾處理好,爭(zhēng)取創(chuàng)造性的完成任務(wù) 最后,在熟悉和勝任本職工作之后,積極尋找工作中還有哪些問題,提出解決的辦法?;顒?dòng)型*****活動(dòng),你怎么辦? 答:基本套路是一個(gè)表態(tài),三、四個(gè)環(huán)節(jié)。首先破題做表態(tài):領(lǐng)導(dǎo)把這份工作交辦于我,是對(duì)我的信任,也是對(duì)我鍛煉能力的一次機(jī)會(huì),我一定努力完成這項(xiàng)任務(wù),以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,我打算從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來完成這項(xiàng)任務(wù)。而后具體的處理:一般有三到四個(gè)環(huán)節(jié)來完成此項(xiàng)任務(wù),如果是大型活動(dòng)有四個(gè)環(huán)節(jié)。計(jì)劃階段:了解大致情況,根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際情況,談?wù)勚匾浴⒈匾?、目的、意義、形式、主題、內(nèi)容、地點(diǎn)、人員、經(jīng)費(fèi)、辦法、步驟、措施、要求等等。準(zhǔn)備階段:配置好人、財(cái)、物。實(shí)施階段:召開會(huì)議、落實(shí)任務(wù)、明確分工、提出要求、擬發(fā)通知、檢查督促、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、解決問題、溝通聯(lián)絡(luò)、總結(jié)匯報(bào)??偨Y(jié)階段:肯定成績(jī)、找出差距、寫好總結(jié)、報(bào)送領(lǐng)導(dǎo),以不斷提高自己的工作能力,在今后更好的做好此方面工作。方案型實(shí)質(zhì)就是活動(dòng)型的計(jì)劃部分的具體申發(fā)。,你怎么寫?突發(fā)型,領(lǐng)導(dǎo)交辦你去完成,你如何解決?答:首先表態(tài),食物中毒事關(guān)老百姓生命安全,領(lǐng)導(dǎo)把這份工作交給我,我應(yīng)盡自己最大努力將此次事件處理好。a、在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),在趕赴現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)通知衛(wèi)生、公安、質(zhì)檢部門也到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。b、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,根據(jù)事故處理預(yù)案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立相關(guān)職能小組,如搶救組、事故調(diào)查組、思想工作安撫組、宣傳輿論組。c、在處理時(shí)間過程中,遇有超出自己職能范圍的事,應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào),請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)指示,以獲得及時(shí)有效的幫助和指導(dǎo)。d、時(shí)間處理完畢后要作出總結(jié),重點(diǎn)分析產(chǎn)生中毒時(shí)間的原因,提出加強(qiáng)食品安全的建議,以防止類似事件再次發(fā)生。協(xié)調(diào)型,領(lǐng)導(dǎo)指派你去做幾個(gè)釘子戶的工作,你打算怎么做? 答:首先做表態(tài),領(lǐng)導(dǎo)把這份工作交辦于我,是對(duì)我的信任,也是對(duì)我鍛煉能力的一次機(jī)會(huì),我一定努力完成這項(xiàng)任務(wù),以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,我打算從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來完成這項(xiàng)任務(wù)。a)友善溝通,了解釘子戶不愿搬遷的原因(補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)為達(dá)到預(yù)期目標(biāo)、學(xué)習(xí)生活不便、重土安遷思想嚴(yán)重、沒有后繼保障等)。b)將這些要求認(rèn)真記錄,針對(duì)其原因進(jìn)行勸解,向其講解政策,取得他們支持和理解。c)如果執(zhí)意不肯搬遷,要將原因記錄連同處理意見向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)決定進(jìn)行處理。d)工作完成后形成工作總結(jié),報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱示。排序型此類題型把握三個(gè)原則:a、公務(wù)優(yōu)先,私人事務(wù)在后。b、上級(jí)優(yōu)先,下級(jí)在后。c、緊急優(yōu)先,不急在后。三、人際關(guān)系的意識(shí)與技巧普通型,你打算怎么處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事之間的關(guān)系? 答:首先破題,處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系是非常重要的,可以為自己的工作創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,有益于工作的順利開展,對(duì)于此問題我向談以下幾點(diǎn)。e、進(jìn)入單位后要積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的將自己的本職工作做好,這是建立良好人際關(guān)系的前提和基礎(chǔ)。f、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要尊重、服從、虛心請(qǐng)教、多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作、正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。g、對(duì)同事要支持、配合、謙虛謹(jǐn)慎、多與同事溝通交流、不斤斤計(jì)較、不爭(zhēng)名奪利。最后表態(tài),作為一個(gè)事業(yè)單位工作人員,把自己的本職工作做好是首要,在此前提下,多多培養(yǎng)自己溝通交往能力,以更好的促進(jìn)工作的開展。挫折型、不信任、不熱情,你怎么辦?答:首先表態(tài),作為一個(gè)新錄用事業(yè)單位工作人員,進(jìn)入一個(gè)全新的工作環(huán)境,對(duì)我不大了解的情況下對(duì)我冷淡、不熱情是比較正常的,這是一種客觀情況,對(duì)于一個(gè)事業(yè)單位工作人員來說,正確處理與同事關(guān)系,獲得同事信任是非常重要的,我打算從以下幾方面著手解決。a、盡快了解工作環(huán)境,熟悉單位文化,熟悉自己工作職責(zé),積極主動(dòng)把工作做好,畢竟做好工作是進(jìn)一步發(fā)展良好人機(jī)關(guān)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。b、要充分尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事,積極主動(dòng)協(xié)助其完成工作任務(wù),在工作中虛心請(qǐng)教,多聽、多看、多問,小事不斤斤計(jì)較,堅(jiān)定配合工作。c、多多參與溝通交流,與領(lǐng)導(dǎo)同事坦誠(chéng)相見,彼此求同存異,建立良好的思想交流氛圍??傊?,作為一個(gè)新人,應(yīng)盡快熟悉本職工作,與同事和睦相處,以變現(xiàn)自己的真誠(chéng)和善意,盡快使同事和領(lǐng)導(dǎo)了解自己,自己也能得到同事的接受和認(rèn)同,從而進(jìn)一步把自己的工作做好。兩難型?答:首先破題,情與法兩者都很重要,作為事業(yè)單位工作人員要爭(zhēng)取做到兩者兩不誤、兩促進(jìn)。做到兩不誤、兩促進(jìn)須從以下幾方面著手。a、在情與法發(fā)生沖突時(shí),必須堅(jiān)持法大于情,嚴(yán)格依法辦事。b、在兩者不想沖突時(shí),在嚴(yán)格執(zhí)法,不違背原則的前提下考慮情與法兼得。c、因嚴(yán)格執(zhí)法損傷到感情后,要積極溝通交流,請(qǐng)求諒解,并尋求其他途徑幫助解決問題。綜合型,都求你幫助,你怎么辦?答:首先破題,以上情況發(fā)生說明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我做人的信任,面對(duì)這種情況我要妥善處理,爭(zhēng)取調(diào)解二者之間矛盾a、保持中立,不應(yīng)個(gè)人感情二有所偏袒。b、分別交流,了解雙方立場(chǎng)理由和矛盾沖突點(diǎn)。c、根據(jù)矛盾沖突的原因,分別勸解,化解矛盾,求同存異。d、實(shí)在無法化解,我應(yīng)避免參與其中,不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)矛盾而喪失我的工作積極性,做好本職工作財(cái)最為關(guān)鍵。四、應(yīng)變能力普通型,你同事說你工作不認(rèn)真怎么辦?答:首先表態(tài),面對(duì)這種情況我應(yīng)當(dāng)保持冷靜,工作中遇到不順心是難免的,關(guān)鍵是積極應(yīng)對(duì),妥善處理。a、分析原因,是由于對(duì)某項(xiàng)工作不夠重視,導(dǎo)致有疏忽指出,是否由于工作方法不當(dāng)引起他人誤解,是否是與同事溝通交流不夠?qū)е碌?。b、對(duì)于第一種情況,我應(yīng)到端正態(tài)度,把握細(xì)節(jié),以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成各項(xiàng)工作。c、對(duì)于第二種情況,我應(yīng)當(dāng)虛心向同事請(qǐng)教,改進(jìn)工作方法,消除同事對(duì)我的誤解。d、對(duì)于第三種情況,我應(yīng)當(dāng)多多與同事溝通交流,融入他們的工作生活圈子,消除彼此的隔閡。最后,不論是處于什么原因,我都應(yīng)堅(jiān)持以工作為重,一方面端正工作態(tài)度,改進(jìn)工作方法,一方面保持謙虛謹(jǐn)慎、寬以待人,將本質(zhì)哦工作做好是轉(zhuǎn)變形象的前提和關(guān)鍵。編講故事串詞開頭要引人入勝,結(jié)尾要有感召力,中間層次要有邏輯性、結(jié)構(gòu)性、要符合當(dāng)場(chǎng)氛圍。對(duì)于給開頭和結(jié)尾的,結(jié)尾重要,開頭一般不重要。對(duì)于給定詞匯串詞的,可以串入對(duì)任務(wù)生活狀態(tài)的描述。五、綜合分析普通型四步法:a、破題,同意或反對(duì)。b、分析,指出問題實(shí)質(zhì),如果反對(duì)指出負(fù)面影響,負(fù)面作用,如果辯 證來看,則要分別分析正面和負(fù)面影響、作用。c、對(duì)策。d、表態(tài),和政府工作及事業(yè)單位工作人員的聯(lián)系。消極型四段:a、破題,對(duì)此事要有正確認(rèn)識(shí)。b、分析,原因后果。c、對(duì)策,解決問題。d、表態(tài),和政府工作及事業(yè)單位工作人員的聯(lián)系。新生事物型 要用辯證的方法看名言錦句型三段論:a、解釋分析其意義,尤其是對(duì)我們事業(yè)單位工作人員的意義 b、如何正確面對(duì)和處理c、拉伸到站在政府工作和事業(yè)單位工作人員角度上看,為何這樣做不能那樣做,表明態(tài)度。,要用放大鏡看自己,你怎么看? 答:解釋其意義,其意義在于寬以待人,嚴(yán)于律己。面對(duì)和處理, 要多看別人優(yōu)點(diǎn),不斤斤計(jì)較,同時(shí)對(duì)自己要求要嚴(yán)格,工作 要勤勉。提升高度,作為事業(yè)單位工作人員,只有這樣才能處理好人際關(guān)系,建立良好的人際關(guān)系,從而有利于工作開展,也只有這樣才能促進(jìn)自身的發(fā)展。歷史寓言型采取主要時(shí)間分析法,把握主問題實(shí)質(zhì),掌握寓言的寓意,撇除其他因素,諸如寓言的合理性、現(xiàn)實(shí)性等等無關(guān)要素。思辨型四段論:a、采用辯證法破題,兩者表面矛盾對(duì)立,其實(shí)二者存在辯證統(tǒng)一,因此必須堅(jiān)持具體問題具體分析。b、在何種情況下應(yīng)該是甲而非乙,并進(jìn)行論證。c、在何種情況下應(yīng)該是乙而非甲,并進(jìn)行論證。d、作為一名事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)和處理。,人要善于克制自己,你怎么看?答:a、采用辯證法破題,兩者表面矛盾對(duì)立,其實(shí)二者存在辯證統(tǒng)一,因此必須堅(jiān)持具體問題具體分析。b、在有的場(chǎng)合要善于表現(xiàn)自己,如應(yīng)聘時(shí),在工作中也應(yīng)表現(xiàn)出勤勉好學(xué),遇有問題多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)工作,進(jìn)場(chǎng)性的參與與同時(shí)的交往與溝通,這樣亦有益 于工作的開展。c、在有的場(chǎng)合要善于克制自己,在日常工作中要謙虛謹(jǐn)慎,多虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,這樣才能進(jìn)步,在物質(zhì)欲望上也要善于克制自己,堅(jiān)持艱苦奮斗、克己奉公。d、作為一名事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以工作為重,需要自己挺身而出的時(shí)候毫不猶豫,但在功利面前要保持一顆平常心,克制自己的功利心,堅(jiān)持以大局為重。1.一個(gè)是漫畫,畫了幾頭驢在拉磨,然后讓你根據(jù)漫畫自己說想到的 第一要學(xué)習(xí)驢的精神啊,認(rèn)真干活,雖然枯燥,但是要認(rèn)真做好本職工作,第二,不要學(xué)驢,只顧低頭拉磨,要有明確目標(biāo),還要學(xué)會(huì)跟同事朋友的合作2.你在的社區(qū)有一個(gè)五十多的人,酗酒,鄰居都不滿意,你怎么處理一邊安撫其他居民情緒,一邊要?jiǎng)裾f主要的是要搞清楚他為什么酗酒,是精神空虛,還是因?yàn)榧依锩?幫助解決問題才是根源五十多是退休的年紀(jì),要是因?yàn)橥诵菥窨仗摚臀麉⒓由鐓^(qū)的興趣班什么的3.你在社區(qū)辦的一個(gè)活動(dòng)引起了媒體的注意,電視臺(tái)到你所在的社區(qū)進(jìn)行采訪,讓你負(fù)責(zé)接待,你如何安排首先要確定好人家來的時(shí)間地點(diǎn),人物然后社區(qū)的人也得通知到吧,要有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來,得排好領(lǐng)導(dǎo)的檔期吧 再然后,要借勢(shì),分析:作為我們工作者應(yīng)該進(jìn)行一下詳細(xì)的調(diào)查:調(diào)查空巢老人的家庭情況、身體狀況。做好登記,記錄好老人子女的聯(lián)系方式。和老人子女溝通,希望他們能夠?;丶遗闩愀改福含F(xiàn)在社會(huì)分工細(xì)化、生活節(jié)奏很快,子女的確沒時(shí)間照顧父母,這一點(diǎn)也要理解組織社區(qū)內(nèi)的志愿者,多多照顧老人,看看老人有什么需要,進(jìn)行上門服務(wù)社區(qū)衛(wèi)生院的醫(yī)生也經(jīng)常上門對(duì)老人進(jìn)行一下簡(jiǎn)單檢查,雖然滿足不了老人的需要,但是也體現(xiàn)了政府對(duì)老人的關(guān)懷這道題目就是主體分析法 社區(qū)的空巢老人:社區(qū)、老人再進(jìn)行一下細(xì)化:社區(qū)包括工作者、志愿者、社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)療工作著:老人的家庭包括老人和老人的子女 都進(jìn)行一下分析就可以了,你的看法:一、人數(shù)減少的原因有很多,應(yīng)該進(jìn)行綜合、全面、具體的分析。二、今年本身的畢業(yè)生人數(shù)就很少,因此與往年相比人數(shù)就減少。(具體原因和屬相有關(guān),這是民間的傳說。)很多人已經(jīng)把目光放到了別的地方,比如出國(guó)留學(xué)。重慶出現(xiàn)了萬人棄考事件,讀書無用論又風(fēng)起。這是有一定原因的,由于經(jīng)濟(jì)危機(jī),就業(yè)困難,很多人都認(rèn)為讀了大學(xué)也找不到工作,不如索性就早點(diǎn)就業(yè)。個(gè)別地區(qū)的學(xué)校老師很不負(fù)責(zé),盲目追求升學(xué)率,讓那些成績(jī)較低的學(xué)生棄考,以提高學(xué)校升學(xué)率三、具體原因具體分析有了好出路更好,但是要用發(fā)展的眼光看問題。不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危機(jī)不好就業(yè)就不去念書,這是錯(cuò)誤的,畢竟這是知識(shí)型的社會(huì),知識(shí)是第一生產(chǎn)力 但是有的考生放棄高考去參加職高考試,這也是分流,這也是社會(huì)的需要,這要給與肯定,并支持。對(duì)于一些學(xué)校盲目追求升學(xué)率要予以檢查批評(píng),誰都沒有權(quán)利決定考生的命運(yùn)。?以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。深刻理解以人為本,才能全面把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵,切實(shí)做到以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局,把科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處。1.以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本2.以人為本體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求3.堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享最后,作為一名國(guó)家公務(wù)員,更有責(zé)任和義務(wù)擔(dān)負(fù)起更大的社會(huì)責(zé)任,切實(shí)發(fā)揮在學(xué)習(xí)和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用,提高責(zé)任感和使命感,切實(shí)增強(qiáng)模范意識(shí)。7. 社區(qū)居民跳舞,打球影響周圍居民生活,你怎么處理好事,和他們協(xié)商,在固定的時(shí)間出來活動(dòng),可以組織演出,比賽,讓其他居民看到社區(qū)文化的豐富多彩。,你怎么做宣傳有關(guān)流動(dòng)人口的各項(xiàng)政策。在普查登記的同時(shí)向流動(dòng)人口發(fā)放普查宣傳用品,宣傳勞動(dòng)法、企業(yè)用工規(guī)定、普及法律知識(shí)。提供手續(xù)辦理的一條龍服務(wù)。建立健全流動(dòng)人口的管理體系。在普查的基礎(chǔ)上,建立流動(dòng)人口“一戶一檔”的臺(tái)帳制度、流動(dòng)人口信息庫等,對(duì)流動(dòng)人口實(shí)行信息化管理。同時(shí),每個(gè)社區(qū)還可以明確一名流動(dòng)人口管理信息員,負(fù)責(zé)日常本轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口變動(dòng)情況的收集和整理,切實(shí)做到底數(shù)清、情況明。對(duì)離開戶籍地或流入務(wù)工地的流出人員,采取定期與用工單位溝通聯(lián)系的方式,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,隨時(shí)了解和掌握流動(dòng)人口的詳細(xì)情況,建立起長(zhǎng)效的管理機(jī)制。總之,流動(dòng)人口的普查是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同配合的系統(tǒng)工程,普查工作者只有點(diǎn)、線、面結(jié)合,靈活普查,才能提高工作效率,確保普查工作順利完成,為政府研究制定人口發(fā)展戰(zhàn)略及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、政策提供依據(jù),并為社會(huì)公眾提供統(tǒng)計(jì)信息服務(wù),談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。從學(xué)生的角度講。從學(xué)校和老師的角度講
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