班級(jí)矛盾糾紛排查記錄(已修改)
2025-10-20 11:06 本頁面
【正文】 第一篇：班級(jí)矛盾糾紛排查記錄班級(jí)矛盾糾紛排查記錄 五年級(jí)2班矛盾糾紛排查記錄 學(xué)生姓名：繞龍翔、李鵬、饒鵬等 排查時(shí)間：2014年4月25日在校異常情況：由于期中考試，本班教室成為考場(chǎng)被考生應(yīng)用，所以本班學(xué)生在教室外校園內(nèi)進(jìn)行復(fù)習(xí)，五年級(jí)2班的饒龍翔、李鵬、饒鵬等幾位同學(xué)在校園內(nèi)打鬧，還跑到四年級(jí)1班戲弄比他們小得同學(xué)，這三位同學(xué)平時(shí)還比較調(diào)皮、好動(dòng)，愛惹是生非。排查目的：找出矛盾根源，消除安全隱患，有針對(duì)性地堆每一位學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成積極向上的正確人生觀。排查方法：深入學(xué)生內(nèi)部，了解學(xué)生之間的內(nèi)部矛盾。召開班會(huì)，指出每一位學(xué)生的不足，也讓同學(xué)說說自己和他人的缺點(diǎn)。全班討論我們應(yīng)該怎樣克服和改正身上的缺點(diǎn)，給自己制定一個(gè)約束自己行為的計(jì)劃和實(shí)施方案。學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。排查效果：學(xué)生意識(shí)到自己錯(cuò)了，并且保證以后不到其他班打鬧，不再以大欺小。改了一些“小霸王”的脾氣，學(xué)會(huì)尊重他人。第二篇：班級(jí)矛盾糾紛排查總結(jié)xx小學(xué)xx班矛盾糾紛排查化解活動(dòng)總結(jié)為了及時(shí)掌握班級(jí)師生之間、學(xué)生之間以及學(xué)生與外界人員之間的矛盾糾紛，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，創(chuàng)建平安班級(jí)，確保學(xué)生能安全在校學(xué)習(xí)。做到“發(fā)現(xiàn)得早,化解得了,控制得好,處理得了”把學(xué)生安全事故降到最低限，達(dá)到0安全事故的目的，確保教育教學(xué)工作順利推進(jìn)和教育大局的穩(wěn)定。根據(jù)《關(guān)于在班級(jí)開展矛盾糾紛排查工作》的通知及學(xué)校相關(guān)要求，我班于xx年x月x日上午利用第一節(jié)課的時(shí)間，及時(shí)開展活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、基本情況我班有學(xué)生x人，男生x人，女生x人。排查前認(rèn)真分析，哪些同學(xué)要認(rèn)真排查，哪些全班排查，哪些要單獨(dú)排查，重點(diǎn)排查，找準(zhǔn)排查對(duì)象和排查內(nèi)容，事先做好摸底。經(jīng)分析重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行矛盾糾紛調(diào)查，即學(xué)生與老師之間有無矛盾，學(xué)生之間有無矛盾糾紛，學(xué)生與外界人員之間有無矛盾糾紛。二、矛盾糾紛排查方式全班排查首先我從說一說什么是校園欺凌，我校是否存在校園欺凌現(xiàn)象開始，查找發(fā)生在我們身邊的校園欺凌開始。圍繞你經(jīng)歷過的被欺的和欺別人的，在你身邊發(fā)生的，你見到的，聽說的，本班的，我們班與其它班發(fā)生的，校外發(fā)生的，校內(nèi)人員有關(guān)的和與校外人員有關(guān)的等進(jìn)行摸排。個(gè)別摸排針對(duì)平常的弱勢(shì)群體學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的，單獨(dú)的摸排。針對(duì)學(xué)生怕說了被報(bào)復(fù)，不敢當(dāng)面說有班上說的情況，針對(duì)平常學(xué)習(xí)不好的，很少說話的，性格孤僻的，身材單薄的、單親家庭的和留守兒童等進(jìn)行單獨(dú)的摸排，分別請(qǐng)了xx、xx、xx、等進(jìn)行了單獨(dú)個(gè)別摸排，摸排中首先告訴他們會(huì)跟他們保密，讓他們打消顧忌，要相信老師，老師會(huì)為你做主等再讓他們說。矛盾糾紛排查先從發(fā)生校園欺凌的起因有哪些，引出有的是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谝黄甬a(chǎn)生的矛盾引起。再讓他們各自發(fā)言說出平常同學(xué)間相處發(fā)生的矛盾有哪些。危險(xiǎn)物品的收繳收繳前我先讓學(xué)生明白要收繳的包括哪些，再讓他們主動(dòng)上交，上交的不作處理，不承認(rèn)并不上交的要作違紀(jì)處理后讓學(xué)生主動(dòng)上交攜帶的危險(xiǎn)學(xué)具，玩具，然后再針對(duì)學(xué)生的舉報(bào)進(jìn)行查收。危險(xiǎn)活動(dòng)排查先從以前學(xué)校中發(fā)生過的因追逐而發(fā)生的安全事故入手，使學(xué)生認(rèn)識(shí)平常的很多游戲和活動(dòng)存在安全隱患，再讓他們找出存在安全隱患
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