暑期社會實踐一般團隊總結(jié)(已修改)
2024-10-25 10:12 本頁面
【正文】 第一篇：暑期社會實踐一般團隊總結(jié)暑期社會實踐一般團隊總結(jié)團隊成員隨著暑假的來臨，為了豐富我們的暑假生活，而不是讓我們的假期生活只在睡眠和娛樂中度過，我們決定暑假留在學校的實驗室學習，以便充實自己，加強自己的動手能力，鞏固自己的專業(yè)知識，也為即將來臨的電子專業(yè)比賽做好充分的準備！在最初來到大學時，感覺一切都很陌生。新的生活環(huán)境，新的學習方式，身邊新的同學朋友……沒過多久，也漸漸習慣了大學，認識了大學。大學是一個開放的學堂，你可以學習你喜歡的東西，主動權掌握在我們自己的手中，而不是高中那種灌輸式教育方式。大學課余時間很多，也正是因為這個原因，有時候總感覺無所事事。其實當一個人無聊沒有事做時，才是最累的。后來我們幾個一起進入了創(chuàng)新實驗室，從此我的生活變得充實。才來實驗室，一切都是陌生的，包括項目操作，一開始看學長學姐們做項目，每個步驟，每個動作，后來漸漸得發(fā)現(xiàn)項目操作需要自己親自動手去做，你才能有提高，“看”與“做”是兩個概念，動手能力才是我們應該下苦功夫的。學長對我們要求也是比較嚴格，規(guī)范我們的操作，現(xiàn)在回過頭想想，卻是對我們嚴格是對我們好，讓我們養(yǎng)成一個好的做項目習慣，養(yǎng)成一個嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度，真慶幸有這樣負責認真的學長們，他們教會了我許多技術，他們的項目室精神也潛移默化得影響著我。暑假期間，老師為了讓我們對比賽有系統(tǒng)的認識，老師暑假期間為我們項目室的同學專門開了一系列的課程。老師讓我們寫設計報告，如果不是他們，我們壓根就不知道這些東西怎樣完成。寫設計報告對于初學者是比較棘手，我們也不知道從何入手。寫設計報告的能力對于一個學生來說是很重要的，它從側(cè)面鍛煉你的閱讀文章能力，汲取知識的能力。它是一個人能力的展示，理論、項目做得再好，總得寫出來讓人看懂才行。通過暑假的社會實踐，我們幾個成員通過討論交流，認識到做比賽有3個重要方面——項目前的準備,正式做項目，項目后的總結(jié)?，F(xiàn)在我們在前兩個方面都能做，但還沒到完全熟練的程度。這以后得多向老師和其他同學請教。做好一個項目，除了項目本身技術層面上的東西，更重要的是有一個堅強的項目團隊，沒有什么叫“團隊”，就是團結(jié)在一起的一支隊伍。沒有哪個項目能單靠一兩個人做好，項目中包括許多方面，比如焊接、編程、寫設計報告，各個方面都是一環(huán)扣一環(huán)，哪環(huán)脫節(jié)都會導致項目失敗，我們覺得每個成員做的事分配的任務都是項目的關鍵，不要以為自己做的是一些雞毛蒜皮的事，其實你做的所謂雞毛蒜皮的事都是項目必不可少的環(huán)節(jié)，利害關系足以決定項目的成功與否。所以一個團隊必須團結(jié)，各司其職，相互協(xié)調(diào)，這樣項目才能有好的結(jié)果，大家的汗水才不會白流。做項目時大家都很辛苦，確實平時大家除了上課、考試以外，當別人在休息在玩耍的時候，大家都抽空過來做項目，哪怕是不睡午覺，或者都顧不上吃飯。不要計較這些，想想5年10年之后你肯定會比其他人更強，更有優(yōu)勢。這讓我們看到了一個有奮斗目標的青年的影子，我們現(xiàn)在都是精力充沛，揣懷理想的奮斗青年，我們應該趁這個黃金時段為理想奮斗，像詩人說的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的信念。此外，經(jīng)過幾次項目，我們覺得包括我們在內(nèi)的一些人，雖然在做，但并不完全清楚這次項目的目的，流程等內(nèi)容，這可能會導致對項目沒興趣、不積極、或者做了并沒有收獲。所以我們覺得每次項目我們的項目前準備工作做得不是太完美，應該預先給大家講一講這次項目的有關內(nèi)容，比如項目的意義、如何做、有些技術方法的培訓，這樣才能使沒個人融入到項目中來，我們的團隊才會更加強大，技術水平才會改進。雖然我們在實驗室呆得不久，但通過老師的介紹我們知道實驗室近幾年取得了比較好的成績，一天天壯大起來了、欣欣向榮。我們也相信在我們大家共同的努力下，實驗室肯定會越來越好，水平越來越高。第二篇：暑期社會實踐團隊總結(jié)暑期社會實踐團隊總結(jié)為了深刻理解學習和實踐胡錦濤總書記提出的“構(gòu)建社會主義和諧社會”的科學內(nèi)涵，鼓勵大學生在社會實踐中經(jīng)風雨、受教育、長才干，正確認識社會發(fā)展規(guī)律，認識公民道德規(guī)范，認識自己的社會責任，增強愛國主義精神，全面提高大學生的綜合素質(zhì)，我們“小太陽”支教團隊于2012年暑期前往安徽省亳州市渦陽縣臨湖鎮(zhèn)海燈學校進行了為期10天的支教活動，并在這段時間的活動開展過程中，團隊的成員不斷認識自我，完善自我，整體認知與價值觀都有了很大的改變，團隊的各方面的能力也都有了較大的提升。為了今后團隊各種活動的順利開展，秉承著“吃一塹，長一智”的團隊理念，回顧起這次實踐中得到的種種歷練，我們都記憶猶新。現(xiàn)將這段時間活動過程中得到的的經(jīng)驗總結(jié)如下：一． 活動的前期準備在學院暑期社會實踐報名活動的開展過程中，我們積極組織人員、報名、聯(lián)系指導老師，組織策劃活動如何開展，并認真聽取學院對于暑期社會實踐團隊各項工作的要求與指導，制訂了比較周全完備的計劃，對于各項工作進行了具體的分工和進一步明確。在任務分配上，團隊負責人組織和安排團隊成員分別進行實踐地相關資料的搜集與整理，學院各項事務的通知與聯(lián)系，活動策劃與問卷的制作等，保證前期準備工作的順利開展和有序進行。其次，我們對這次活動開展過程中的安全性進行了確認，針對一些安全問題提出了很多很好地解決方案并有效地將其實施，保障了整個活動中參
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