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暑期社會實踐一般團隊總結(jié)-免費閱讀

2024-10-25 10:12 上一頁面

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【正文】 從活動前期策劃、宣傳,中期活動的部署到活動的最終實施,社會實踐小分隊得到了臨床醫(yī)學院領(lǐng)導老師的大力支持和幫助。同時我們以后也會多多創(chuàng)造類似的與老干部老前輩老黨員學習交流的機會,讓更多的大學生感受我們國家的發(fā)展,我們黨的偉大。九點半左右,在曙光小區(qū)居委會工作人員的引領(lǐng)下,博老師帶著志愿者拿著血壓計深入住戶,為老人做健康體檢,老人叫王波,博老師詢問了老人的健康狀況以及老人的經(jīng)歷,得知老人是位老紅軍因為年輕時參加戰(zhàn)爭,長途跋涉腿關(guān)節(jié)受到勞損。義診組由王老師和博老師帶領(lǐng),為小區(qū)居民進行血壓和心電圖的測量;宣傳組的志愿者發(fā)放健康手冊,引導居民排隊進行測量并廣泛征集居民對此次活動的意見和建議。第五篇:2012暑期社會實踐團隊總結(jié)2012年河北聯(lián)合大學臨床醫(yī)學院社會實踐總結(jié)為了宣傳醫(yī)學知識,普及健康理念,增強健康意識。2國家要加快農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè),切實解決老年人不愿花錢治病,治病難,治病貴的問題農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件相對落后,老年人看病難。他們走過了自己的少年,中年,踏入了自己的晚年,按理來說應(yīng)該可以好好享受一個安樂的晚年,然而他們卻仍然辛苦著,他們的子女去城市才有工作的機會,而老人為了減輕自己孩子的負擔,在農(nóng)村自力更生,種大米,養(yǎng)牲畜,這還不算什么,辛苦一輩子之后,一個家里只有空空蕩蕩的兩人過活著,晚上只能是二老坐在電視機前談?wù)撝约旱暮⒆?,想想這些場景我們都覺得心寒。爺爺奶奶每天早上五點就起床做飯,6:00多吃完飯,就開始了他們一天忙碌的生活,去菜田澆水,去農(nóng)田除蟲,去山上砍柴,喂飽家中牲畜。見到了爺爺奶奶,他們頭發(fā)花白,顯得消瘦。所有這些都將是我們以后個人發(fā)展的一筆重要財富。二是,專業(yè)水平有限,實踐過程中,對農(nóng)民提出的一些問題不能做出及時的回答。同時我們的心理素質(zhì)也得到了鍛煉,使我們以后在處理事情的過程中,更加冷靜、沉著。我們以嚴謹?shù)淖黠L給當?shù)厝罕娏粝铝肆己糜∠?,也受到了當?shù)厝罕姷臍g迎和好評。在這短短5天的實踐活動中,我們學到了很多知識,同時也看到了自身的不足之處??偟膩碚f,這次的支教經(jīng)歷帶給了我們很多收獲和感悟。除了基本的生活自理能力得到了鍛煉之外,通過與當?shù)厝说慕佑|,我們也積累了一定的社會經(jīng)驗并且大家在生活上的互幫互助也使得整個團隊更具凝聚力,綜合實力有了很大的提升。通過這一系列措施的有效實施,前期發(fā)現(xiàn)的這些問題都得到了有效地解決,我們的活動也進行得有聲有色。通過前兩天的教學經(jīng)歷,我們發(fā)現(xiàn)了大部分當?shù)貙W生對于課堂上老師的教學,主要是基礎(chǔ)課程的教學,并不是十分感興趣,而且各科的基礎(chǔ)知識掌握的很差,這也給我們的教學工作的開展帶來了一定的阻力和困難。在任務(wù)分配上,團隊負責人組織和安排團隊成員分別進行實踐地相關(guān)資料的搜集與整理,學院各項事務(wù)的通知與聯(lián)系,活動策劃與問卷的制作等,保證前期準備工作的順利開展和有序進行。這讓我們看到了一個有奮斗目標的青年的影子,我們現(xiàn)在都是精力充沛,揣懷理想的奮斗青年,我們應(yīng)該趁這個黃金時段為理想奮斗,像詩人說的“會當凌絕頂,一覽眾山小”的信念。通過暑假的社會實踐,我們幾個成員通過討論交流,認識到做比賽有3個重要方面——項目前的準備,正式做項目,項目后的總結(jié)。后來我們幾個一起進入了創(chuàng)新實驗室,從此我的生活變得充實。大學是一個開放的學堂,你可以學習你喜歡的東西,主動權(quán)掌握在我們自己的手中,而不是高中那種灌輸式教育方式。寫設(shè)計報告對于初學者是比較棘手,我們也不知道從何入手。所以一個團隊必須團結(jié),各司其職,相互協(xié)調(diào),這樣項目才能有好的結(jié)果,大家的汗水才不會白流。第二篇:暑期社會實踐團隊總結(jié)暑期社會實踐團隊總結(jié)為了深刻理解學習和實踐胡錦濤總書記提出的“構(gòu)建社會主義和諧社會”的科學內(nèi)涵,鼓勵大學生在社會實踐中經(jīng)風雨、受教育、長才干,正確認識社會發(fā)展規(guī)律,認識公民道德規(guī)范,認識自己的社會責任,增強愛國主義精神,全面提高大學生的綜合素質(zhì),我們“小太陽”支教團隊于2012年暑期前往安徽省亳州市渦陽縣臨湖鎮(zhèn)海燈學校進行了為期10天的支教活動,并在這段時間的活動開展過程中,團隊的成員不斷認識自我,完善自我,整體認知與價值觀都有了很大的改變,團隊的各方面的能力也都有了較大的提升。二. 活動開展到達支教地點的第二天,在一切準備工作都準備就緒之后,我們的支教工作也就正式拉開了序幕。其次,我們還針對當?shù)睾⒆踊顫姾脛拥膫€性,開展了一系列的課外活動,組織他們參加各種體育鍛煉,如籃球、乒乓球、羽毛球等,通過這樣的活動開展,既緩解了他們單一學習課本知識時的無聊和壓抑,又從中對他們有了更深一步的了解和認識。由于學校并不提供我們的伙食,因此我們不得不自己動手做飯,這對于我們來說,或許是這段之間里最大的挑戰(zhàn)了。四. 活動總結(jié)通過前一段時間支教工作,我們收獲頗豐,這是在課堂上乃至其它地方都不能得到的寶貴經(jīng)驗。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。在有實踐任務(wù)的時間里大家總是早早的起床,誰也沒有遲到,時間觀念非常強。我們積極與當?shù)卮逦瘯?lián)系,籌劃舉辦“新能源進農(nóng)村”的宣傳活動。我
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