【正文】 第一篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎1《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》緒論珍惜大學生活開拓新的境界（一）教學目的緒論部分著重圍繞時代發(fā)展和個人成長的要求，幫助大學生認識大學生活特點，促使其認識到其肩負的歷史使命。通過學習和實踐社會主義核心價值體系，提高大學生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。本部分是本教材的前提和切入點。（二）教學要求，盡快適應大學生活，把握人生的關鍵時期，全面提高自身素質(zhì)，把自己鍛煉成為合格的社會主義現(xiàn)代化建設人才。，做好承擔歷史使命的準備。，把握社會主義榮辱觀的科學內(nèi)涵，努力踐行社會主義榮辱觀。（三）教學重、難點社會主義核心價值體系的科學內(nèi)涵；大學生的歷史使命和成才目標。（四）教學內(nèi)容第一節(jié)適應人生新階段一、認識大學生活特點大學生活在三個方面具有顯著變化： 二、提高獨立生活能力、細心體察、不斷積累生活經(jīng)驗三、樹立新的學習理念做到“三個不僅”： 不僅要努力學習，而且要學會學習； 不僅要掌握知識，而且要培養(yǎng)能力； 不僅要鉆研學業(yè)，而且要提高素質(zhì)。 四、培養(yǎng)優(yōu)良學風應在以下四個方面下功夫： 第二節(jié)肩負歷史新使命一、認識當代大學生的歷史使命即：建設中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興 ：——面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)——面臨復雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn) ——面臨新世紀新階段我國發(fā)展任務的挑戰(zhàn)二、明確當代大學生的成才目標 ——人才素質(zhì)的靈魂——人才素質(zhì)的基礎——人才素質(zhì)的條件——人才素質(zhì)的內(nèi)容三、塑造當代大學生的嶄新形象，熱愛祖國，善于創(chuàng)新，全面發(fā)展，胸懷寬廣，腳踏實地第三節(jié) 學習和踐行社會主義核心價值體系一、學習和踐行社會主義核心價值體系的重要意義 二、把握社會主義核心價值體系的科學內(nèi)涵，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新理論成果武裝全黨、教育人民——靈魂——主題 ——精髓用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎——基礎 社會主義榮辱觀的主要內(nèi)容：——“八榮八恥” “八榮八恥”可以概括為“八觀”：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥—國家觀 以服務人民為榮，以背離人民為恥—人民觀 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥—科學觀 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥—勞動觀 以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥—集體觀 以誠實守信為榮，以見利忘義為恥—誠信觀 以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥—法紀觀以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥—生活觀——以上這四個方面相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進，構(gòu)成有機統(tǒng)一的整體三、提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要踐行社會主義核心價值體系思想道德建設的基本任務：——堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育——加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設——引導人們樹立建設中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀 思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)是人的基本素質(zhì)思想道德素質(zhì)主要包括：思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)思想政治素質(zhì)：是人們在為實現(xiàn)本階級利益而進行的各種社會實踐活動中表現(xiàn)出來的特定品質(zhì)，是人的各種素質(zhì)中最重要的素質(zhì)。道德素質(zhì)：是人們的道德認識和道德行為水平的綜合反映，包含著一個人的道德修養(yǎng)和道德情操，體現(xiàn)著一個人的道德水平和道德風貌。（法律素質(zhì)：是指人們知法、守法、用法、護法的素養(yǎng)和能力。）第四節(jié) 學習本課的意義和方法一、學習本課的意義——三個有助于：、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎“德”與“才”的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展二、學習本課的方法 （五）本章小結(jié)及思考題？？?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎”課的意義和方法。第一章追求遠大理想堅定崇高信念（一）教學目的理想對青年學生的成長具有重要的作用。通過本章的學習使大學生自覺樹立崇高的理想和科學的信念。（二）教學要求。，正確認識共產(chǎn)主義遠大理想，確立馬克思主義的信念。，積極投身社會實踐，把理想化為現(xiàn)實。（三）教學重、難點理想信念對大學生成長成才的意義；實現(xiàn)理想的長期性艱巨性和曲折性的認識。（四）教學內(nèi)容第一節(jié)理想信念與大學生成長成才一、理想信念的含義與特征（一）理想的含義與特征：是在人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。：現(xiàn)實性、多樣性、預見性（二）信念的含義與特征： 是認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體，是人們在一定的認識基礎上強烈的對某種思想或事物堅信不移并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。：穩(wěn)定性、層次性（其中，信仰是信念最集中、最高的表現(xiàn)形式）：理想是信念的根據(jù)和前提，信念是實現(xiàn)理想的重要保證。二、理想信念對大學生成長成才的重要意義（一）理想信念的作用——是思想和行為的定向器 ——是人生力量的源泉——即能使人心靈充實安寧，避免空虛迷茫，又可塑造高尚人格（二）理想信念與大學生 第二節(jié) 樹立科學的理想信念一、確立馬克思主義的科學信仰馬克思主義指導思想：是社會主義核心價值體系的靈魂 ——是科學性、革命性與崇高性相統(tǒng)一的思想體系——在繼承中發(fā)展，在創(chuàng)新中前進，始終與時代同行、與實踐共進——實踐性是其基本特征二、樹立中國特色社會主義的共同理想建設中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興，是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。這一共同理想具有令人信服的：必然性、廣泛性和包容性，以及強大的感召力、親和力和凝聚力 第三節(jié) 架起通往理想彼岸的橋梁實踐，只有實踐，才是通往理想彼岸的橋梁一、立志高遠與始于足下——立下鴻鵠之志，搏取輝煌人生——即獻身于中國特色社會主義偉大事業(yè)——千里之行始足下，從我做起，從現(xiàn)在做起，從平凡做起二、認清實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性 ：理想的實現(xiàn)是一個過程：實現(xiàn)理想必須有堅定不移的信心和堅韌不拔的毅力 ：正確對待實現(xiàn)理想過程中的順境與逆境三、在實踐中化理想為現(xiàn)實理想與現(xiàn)實即對立又統(tǒng)一：現(xiàn)實是理想的基礎，理想是未來的現(xiàn)實 追求理想需要有執(zhí)著的信念，為理想而獻身，是實現(xiàn)理想的重要條件。、艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的根本途徑理想必須通過實踐才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，而艱苦奮斗是成就偉業(yè)不可或缺的條件（五）本章小結(jié)： 思考題：概念：中國特色社會主義共同理想如何認識個人理想語中國特色社會主義共同理想的關系？如何認識立志高遠與始于足下的關系？ 第二章繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神（一）教學目的愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族精神的核心，青年學生應該弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，成為堅定的愛國者，以振興中華為已任。（二）教學要求，認識中華民族愛國主義的時代價值。，愛國主義是中華民族精神的核心。，促進民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一，做忠誠的愛國者。（三）教學重、難點怎樣繼承和發(fā)揚中華民族的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)；在經(jīng)濟全球化條件下為什么要發(fā)揚愛國主義精神。（四）教學內(nèi)容第一節(jié)中華民族的愛國主義傳統(tǒng)一、愛國主義的科學內(nèi)涵（一）愛國主義的科學內(nèi)涵：愛國主義：體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。（二）愛國主義的基本要求：——祖國的大好河山，是主權(quán)、財富、民族發(fā)展和進步的基本載體 ——愛自己的同胞就是愛人民群眾——愛祖國的燦爛文化，就應該認真學習和真正了解祖國的歷史，深入理解祖國優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)——愛祖國就要心系國家的前途和命運，就要把國家和人民的利益擺在首位，愛國主義主要表現(xiàn)在：獻身于建設和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，獻于促進祖國統(tǒng)一大業(yè)二、愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，矢志不渝名言：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；“位卑未敢忘憂國”；“報國之心，死而后已” ，匹夫有責名言：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” ，反對分裂 民族團結(jié)和睦，始終是各族人民的共同心愿；維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一，始終是各族人民的最高利益和神圣職責。，抗御外侮誓死不當亡國奴的民族品格；萬眾一心共赴國難的民族團結(jié)意識； 敢于同敵人血戰(zhàn)到底的民族英雄氣概；百折不撓的民族自強精神；開拓進取的民族創(chuàng)新精神；為人類和平進步事業(yè)貢獻力量的民族奉獻精神。三、愛國主義的時代價值（一）愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱（二）愛國主義是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶（三）愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力（四）愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉 第二節(jié)新時期的愛國主義新時期愛國主義的主題——建設中國特色社會主義現(xiàn)階段，愛國主義主要表現(xiàn)為：——弘揚民族精神與時代精神——獻身于建設和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè) ——獻身于促進祖國統(tǒng)一的事業(yè)一、愛國主義與愛社會主義和擁護祖國相統(tǒng)一（一）愛國主義與愛社會主義的一致性愛國主義與愛社會主義、愛中國共產(chǎn)黨、愛人民政府，具有深刻的內(nèi)在一致性（二）愛國主義與擁護祖國統(tǒng)一的一致性二、愛國主義與經(jīng)濟全球化（一）經(jīng)濟全球化形勢下要弘揚愛國主義（二）經(jīng)濟全球化與當代大學生的愛國主義，但報效祖國之心不應有差別 ，但科學家有祖國三、愛國主義與弘揚民族精神民族精神：是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的為本民族大多數(shù)成員所認同的價值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和。（一）中華民族精神的內(nèi)涵熱愛祖國是貫穿中國歷史發(fā)展的一條主線，也是中華民族精神的核心 是中華民族的立身之本 中華民族歷來以愛好和平著稱于世：聯(lián)歐亞開辟絲綢之路；通亞非鄭和七下西洋； 歷萬難玄奘印度取經(jīng)；為傳經(jīng)—鑒真東渡扶桑是中華民族創(chuàng)造一個個人間奇跡的重要精神動力是中華民族生生不息的力量源泉，體現(xiàn)了中華民族勇于進取的精神境界：“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的堅貞剛毅品質(zhì)； “夸父逐日、精衛(wèi)填海、大禹治水、愚公移山”等不屈不撓的精神； “因時而變、隨時而制、與時偕行、與日俱新”等與時俱進的精神；（二）要大力弘揚和培育民族精神“井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、雷鋒精神、鐵人精神、兩彈一星精神、載人航天精神”等等，都是偉大的中華民族精神的發(fā)揚光大四、愛國主義與弘揚時代精神時代精神：是指在新的歷史條件下形成和發(fā)展的、體現(xiàn)民族特質(zhì)、順應時代潮流的思想 觀念、行為方式、價值取向、精神風貌和社會風尚的總和。時代精神與民族精神緊密相連：——時代精神是民族精神的時代性體現(xiàn)——民族精神是時代精神形成的重要基礎和依托兩者的有機統(tǒng)一，構(gòu)成了社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容（一）時代精神的內(nèi)涵改革創(chuàng)新包括：理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等 改革開放是中國走向繁榮富強的必由之路 是中國特色社會主義發(fā)展前進的成功之路建設創(chuàng)新型國家，就要把增強自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學技術的戰(zhàn)略基點 、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件（二）弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等 第三節(jié)做忠誠的愛國者愛國主義包含情感、思想、行為三個方面。其中：情感是基礎，思想是靈魂，行為是體現(xiàn)——愛國情感是人們對祖國的一種直接感受和情緒體驗——愛國思想是人們對祖國的理性認識——愛國行為是人們身體力行、報效祖國的實際行動，是愛國主義精神的落腳點和歸宿一、自覺維護國家利益 二、促進民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一當代大學生是促進民族團結(jié)、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的生力軍三、增強國防觀念（一）增強國防觀念是新時期愛國主義的重要內(nèi)容國防觀念：是指一個國家和民族對國防建設的目的、內(nèi)容、途徑和重要性等問題的認識。主要包括：規(guī)范憂患意識、國防目標意識、規(guī)范競爭意識、國防責任意識、國防法制意識和國防獻身意識等（二）增強國防觀念的重要意義、弘揚愛國主義精神的重要體現(xiàn)、關心支持國防和軍隊建設的必然要求 、促進自身全面發(fā)展的迫切需要四、以振興中華為己任新時期，大學生應當繼續(xù)堅持以振興中華為己任，努力做到：“立報國之志、增建國之才、踐愛國之行”（五）本章小結(jié)及思考題？ ？第三章領悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值（一）教學目的正確認識個人與社會的關系，履行對祖國、對社