【正文】 第一篇：小學(xué)語(yǔ)文蘇教版四年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。為了迎接期末考試測(cè)查，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際語(yǔ)文能力，挖掘出學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，特制訂此項(xiàng)計(jì)劃，以便幫助學(xué)生復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步理解重、難點(diǎn)，并在原有的基礎(chǔ)上，加深理解，鞏固知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。一、學(xué)生學(xué)情分析：通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，掌握了基本的學(xué)習(xí)方法，初步學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。能運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句說(shuō)話，會(huì)給部分學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)找出近義詞和反義詞。能聽懂別人講的一件事，邊聽邊記住主要內(nèi)容，并能復(fù)述。能正確朗讀課文，會(huì)默讀課文，能說(shuō)出一個(gè)自然段主要講什么，理解課文，具備了一定的閱讀能力。對(duì)短文能靜下心來(lái)認(rèn)真細(xì)讀，對(duì)文中的詞句能有意識(shí)地深入的體會(huì)和理解，知道抓住關(guān)鍵詞句感悟其內(nèi)涵。但學(xué)生基礎(chǔ)以及接受能力差異較大，學(xué)習(xí)情況參差不齊，習(xí)作能力普遍有待提高。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：掌握本冊(cè)要求寫的223個(gè)生字及相關(guān)詞語(yǔ)（包括查字典、組詞、多音字組詞、成語(yǔ)、近反義詞、用詞語(yǔ)及關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句、學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思）。學(xué)會(huì)寫各種句子（包括主、被動(dòng)句、擴(kuò)、縮句、陳述句、反問句、修改病句、補(bǔ)充句子、排列句子）。掌握先概括后具體的構(gòu)段方法，能正確分析段落，初步掌握分段知識(shí)，能簡(jiǎn)單概括段意、能找出中心句、能回答與文 1章有關(guān)的問題。注重訓(xùn)練回答問題的模式、答題的規(guī)范性、全面性。掌握要求背誦的課文，并進(jìn)行與課文相關(guān)的積累的鞏固。進(jìn)一步提高口語(yǔ)交際水平，在閱讀復(fù)習(xí)中相機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。進(jìn)一步了解本學(xué)年段的習(xí)作要求，對(duì)本冊(cè)書中的作文類型有所了解，掌握每種類型作文的基本寫法。能把自己看到、聽到、想到、做過(guò)的寫清楚，寫明白。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，會(huì)寫書信。對(duì)自己的習(xí)作進(jìn)行修改，并根據(jù)不足進(jìn)行指導(dǎo)。三、復(fù)習(xí)措施采取單元復(fù)習(xí)和各種歸類復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的牢固掌握。注意復(fù)習(xí)的實(shí)效性，特別注意學(xué)習(xí)方法的滲透指導(dǎo)，避免過(guò)多的題目訓(xùn)練。盡量讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中多讀書，多感悟，多學(xué)習(xí)些有用的東西，少讓學(xué)生死記硬背。重視針對(duì)性補(bǔ)差工作，加強(qiáng)反饋，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)節(jié)教學(xué)過(guò)程，注重后進(jìn)生的心理疏導(dǎo)，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，少批評(píng)指責(zé)，讓復(fù)習(xí)盡量輕松、快樂。采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法，提高學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)不同內(nèi)容采取不同的復(fù)習(xí)措施。字詞句：每天聽寫詞語(yǔ)。列出平時(shí)易寫錯(cuò)的字詞，反復(fù)聽寫鞏固。摘錄課文中出現(xiàn)的多音字、多義字，比較字形及選擇字義。背誦默寫古詩(shī)，理解詩(shī)句的含義。句段篇：列出課文中重點(diǎn)詞句或語(yǔ)言優(yōu)美的句子，加強(qiáng)朗讀與體驗(yàn)。對(duì)要求背誦的段落，背誦、默寫或變式填空。復(fù)習(xí)、鞏固課后所涉及的“單元訓(xùn)練目標(biāo)”的練習(xí)題。選擇幾篇綜合性較強(qiáng)的文章，進(jìn)行單元訓(xùn)練點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)，并進(jìn)行多題型的訓(xùn)練。作文：寫好課本上的7篇習(xí)作，扎實(shí)作文基礎(chǔ)。選擇一些作文題進(jìn)行多題訓(xùn)練。分寫人、寫景、寫事等幾個(gè)方面進(jìn)行寫作指導(dǎo)。交流優(yōu)秀習(xí)作，對(duì)照、修改。四、復(fù)習(xí)目標(biāo)鞏固本冊(cè)生字詞，能準(zhǔn)確認(rèn)讀、按筆順正確書寫、默寫生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱，能正確理解、運(yùn)用這些生字。認(rèn)讀并聽寫所要求掌握詞語(yǔ)，會(huì)造句，找出部分近義詞和反義詞，給詞語(yǔ)歸類，排列詞語(yǔ)，搭配詞語(yǔ)。能背誦指定課文，領(lǐng)會(huì)課文含義，會(huì)背誦、理解、默寫古詩(shī)。句子：(1)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的句式。能把敘述句改為把字句或被字句。會(huì)把有聯(lián)系的幾個(gè)簡(jiǎn)單句子合并成一句。(2)能按要求把句子寫具體。(3)會(huì)判斷句子的意思是否正確，能修改問題明顯的病句。(4)能通過(guò)理解句子中的主要詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)整句話的意思。(5)能區(qū)分句子是否完整，把不完整的句子補(bǔ)充完整。并通過(guò)一定的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識(shí)。閱讀：正確、流利、有感情地朗讀課文，熟練背誦指定的課文，聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思；理解課文內(nèi)容，知道課文的大意。復(fù)習(xí)三種順序：時(shí)間順序、事情發(fā)展的順序，方位順序。習(xí)作：能把自己看到的、聽到的、想到的、做過(guò)的寫明白，能按指定的段式寫一段通順的話；在寫話過(guò)程中能正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)和引號(hào)?？谡Z(yǔ)交際：能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容，能較完整的復(fù)述課文內(nèi)容，做到語(yǔ)句完整，意思連貫；能在看圖或觀察事物后，用普通話說(shuō)幾句意思完整、連貫的話。與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際的時(shí)候，態(tài)度大方，口語(yǔ)情楚，有禮貌。五、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：針對(duì)不同層次學(xué)生，確定了不同的重點(diǎn)難點(diǎn)。優(yōu)生、中等生：重點(diǎn)： 在基本掌握識(shí)字寫字等基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)進(jìn)行閱讀和作文訓(xùn)練。（采取小組合作，在字詞句段的聽寫、默寫基本達(dá)到優(yōu)秀后分步進(jìn)行，早達(dá)到早進(jìn)行）。難點(diǎn)： 在閱讀、作文訓(xùn)練中，貫穿各單元訓(xùn)練點(diǎn)及以前所學(xué)閱讀訓(xùn)練要求，提高閱讀能力。后進(jìn)生：重點(diǎn)： 以識(shí)字寫字為重點(diǎn)抓好字詞句的聽寫、背誦、默寫，（要求每次聽寫或默寫成績(jī)都在合格以上），在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行閱讀、作文的訓(xùn)練，早達(dá)到早進(jìn)行。）難點(diǎn)： 閱讀中以對(duì)句段篇的理解，及學(xué)習(xí)訓(xùn)練點(diǎn)的鞏固為重點(diǎn)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高分析、解題的應(yīng)變能力，最終提高閱讀能力。六、復(fù)習(xí)方法：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)和分類（寫字、習(xí)作、閱讀）相結(jié)合，兩線交叉進(jìn)行。采用競(jìng)賽形式來(lái)激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣，定期評(píng)選“復(fù)習(xí)之星”。每天對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容檢測(cè)、評(píng)價(jià)及時(shí)總結(jié)。七、復(fù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容安排時(shí)間：2013年12月23日至2013年1月15日復(fù)習(xí)第七單元第一課時(shí)：默第七單元生字及古詩(shī)。集體背第七單元課文。第二課時(shí)：復(fù)習(xí)第七單元。一、容易寫錯(cuò)的字。凝 攝 蒸 繚 氛 奧 睦 抑 挫 摩 諧 爆 暖 曈 蓑笠 釣 競(jìng) 畜二、容易讀錯(cuò)的字。模（mo）糊 繚繞（rao）揣（chuai）摩 開卷(juan)有益 氣氛（fen）三、解詞。奇觀：奇異的景象。彌漫：充滿、布滿。千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣。情不自禁：抑制不了自己的感情。瀏覽：大略地看。欣欣向榮：形容草木茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展。揣摩：反復(fù)思考推求。抑揚(yáng)頓挫：聲音高低起伏，停頓轉(zhuǎn)折。開卷有益：讀書有好處。除：去掉。屠蘇：屠蘇酒。曈曈日：太陽(yáng)初升時(shí)光亮耀眼的景象。1絕：斷絕，窮盡。徑：小路。四、成語(yǔ)歸類。寫出帶數(shù)字的成語(yǔ)。千帆競(jìng)發(fā) 萬(wàn)馬奔騰 六畜興旺 五谷豐登五、造句。漸漸地：我們長(zhǎng)大了。慢慢地：老奶奶走著。輕輕地：雪花地飄落到我的身上。第三課時(shí)：背課文。《霧凇》、《春聯(lián)》的對(duì)聯(lián)、元日、江雪六、課后題。第四課時(shí)：課文填空。春聯(lián)。*作業(yè)：默寫第六單元字詞看拼音寫詞，自己批改。自己設(shè)計(jì)課文填空。讀第六單元課文。背誦復(fù)習(xí)內(nèi)容。復(fù)習(xí)第六單元第一課時(shí)：默第六單元生字詞。集體背課文《珍珠鳥》。第二課時(shí)：復(fù)習(xí)第六單元。一、容易寫錯(cuò)的字。畢 歉 卷 撥 淘 賴 魂 慚愧 斥 親密 辱 唇齒二、容易讀錯(cuò)的字。咂（za）嘴 撥（bo）開 愈（yu）發(fā) 掙（zheng）扎 綠蔓（wan）三、解詞。環(huán)顧：向四周看環(huán)視。索性：干脆。信賴：信任并依靠。不由自主：控制不了自己。背信棄義：不守信用，不講道義。四、成語(yǔ)歸類。人與人之相互間信任、互助、親密合作：肝膽相照、開誠(chéng)相見、同舟共濟(jì)、心照不宣、志同道合、親密無(wú)間、榮辱與共、唇亡齒寒五、造句。只好 竟然六、背課文?！墩渲轼B》47七、課后題。第三課時(shí)：課文填空?！墩渲轼B》47 作業(yè)：默寫第五單元字詞看拼音寫詞，自己批改。自己設(shè)計(jì)課文填空。讀第五單元課文。背誦復(fù)習(xí)內(nèi)容。復(fù)習(xí)第五單元第一課時(shí)：默第五單元生字詞并訂正。第二課時(shí)：復(fù)習(xí)第五單元。一、容易寫錯(cuò)的字。梁 慣 滾 餒 渡 茅 塵 幕 廓 降 質(zhì) 封 款 甚 溫文爾雅 貫 博二、容易讀錯(cuò)的字。氣餒（nei）皎(jiao)潔 蓬頭垢(gou)面 咫(zhi)尺三、解詞。滾瓜爛熟：形容讀書或背書流利熟練。毫不氣餒：氣餒，失掉勇氣。一點(diǎn)也不灰心，充滿信心。名列前茅：名次列在前面。勤能補(bǔ)拙：勤奮可以彌補(bǔ)天生的笨拙。急起直追：馬上行動(dòng)，迅速趕上進(jìn)步較快的人或發(fā)展水平較高的事物。有所作為：做出成績(jī)。咫尺：比喻距離很近。息息相關(guān)：比喻關(guān)系密切。四、成語(yǔ)歸類。讀書多學(xué)問大：學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸、學(xué)貫中西、博古通今?？炭鄬W(xué)習(xí)后取得的成果：功成名就，著作等身文雅有禮貌：溫文爾雅 文質(zhì)彬彬 作業(yè)：默寫第四單元字詞看拼音寫詞，自己批改。自己設(shè)計(jì)課文填空。讀第四單元課文。背誦復(fù)習(xí)內(nèi)容。復(fù)習(xí)第四單元第一課時(shí)：默第四單元生字詞。第二課時(shí)：復(fù)習(xí)第四單元。一、容易寫錯(cuò)的字。厚 竭 霆 盜 規(guī) 啄 懸 罐 傲 禁二、容易讀錯(cuò)的字。濁（zhuo）縱橫(heng)交錯(cuò) 血(xue)液 懲(cheng)罰 滲(shen)出 不禁(jin)三、解詞。精疲力竭：形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒有了。冉冉上升：慢慢上升?？v橫交錯(cuò)：橫一條豎一條相互交叉。甘霖：久旱以后所下的雨。巍峨：形容山或建筑物的高大雄偉。小心翼翼：形容舉動(dòng)十分嚴(yán)謹(jǐn)。大發(fā)雷霆：比喻大發(fā)雷霆，高聲訓(xùn)斥。完好無(wú)損：完好，沒有損壞，沒有殘缺。日復(fù)一日：日子一天一天地過(guò)去。四、成語(yǔ)歸類。反映盤古開天辟地的經(jīng)過(guò)：混沌不分 昏天黑地 大刀闊斧 開天辟地 與日俱增頂天立地 變化萬(wàn)端 改天換地五、背課文?！堕_天辟地》6——8節(jié) 作業(yè)：默寫第三單元字詞看拼音寫詞，自己批改。自己設(shè)計(jì)課文填空。讀第三單元課文。背誦復(fù)習(xí)內(nèi)容。復(fù)習(xí)第三單元第一課時(shí)：默第三單元生字詞。第二課時(shí)：復(fù)習(xí)第三單元。一、容易寫錯(cuò)的字?？h、善、竄、捷、禽二、容易讀錯(cuò)的字。晶瑩剔透（tī t236。）虎嘯（xi224。o xiāo）獅吼 zhu243。 zhuō）拙三、解詞。白練騰空、高低錯(cuò)落、蔚為壯觀、晶瑩剔透、秋雨瀟瀟四、積累運(yùn)用。歇后語(yǔ)（1）啞巴吃黃連——有苦難言。（2）老虎屁股——摸不得。（3）芝麻開門——節(jié)節(jié)高。（4）狗拿耗子——多管閑事。（5）飛機(jī)上點(diǎn)燈——高明（6）兔子尾巴——長(zhǎng)不了笨笨拙（（7）王婆賣瓜——自賣自夸（8）雞蛋噴石頭——自不量力（9）姜太公釣魚——愿者上鉤（10）白紙黑字——黑白分明。名言。（1）珍惜時(shí)間：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！斞敢荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！捵g（2）愛書：書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣x一本好書，就是和高尚的人談話?！璧?書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！勘葋啠?）愛國(guó)：國(guó)家是大家的，愛國(guó)是每個(gè)人的本分?！招兄?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷五、課后題。六、背課文。《九寨溝》《泉城》 作業(yè)：默寫第三單元字詞看拼音寫詞，自己批改。自己設(shè)計(jì)課文填空。讀第三單元課文。背誦復(fù)習(xí)內(nèi)容。復(fù)習(xí)第二單元第一課時(shí)：默第二單元生字詞。第二課時(shí)：復(fù)習(xí)第二單元。天安門是新中國(guó)的象征，它是全國(guó)各族人民無(wú)比向往的地方。1949年10月1日，北京30萬(wàn)人在天安門廣場(chǎng)舉行了開國(guó)大典。人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門成樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！這一天就是國(guó)慶節(jié)。那么到今年的國(guó)慶節(jié)，就是表示新中國(guó)成立了57周年了。莊嚴(yán)的升旗儀式就在清晨開始，五星紅旗與旭日一起升起。這句話有兩層意思：一是五星紅旗每天與旭日一起冉冉升起。二是五星紅旗代表的新中國(guó)，就像初升的太陽(yáng)一樣，蓬勃向上，日益強(qiáng)大。課文二、三自然段按方位順序介紹了天安門廣場(chǎng)上的建筑物：廣場(chǎng)中央是人民英雄紀(jì)念碑。北端是天安門，南端是毛主席紀(jì)念堂，東側(cè)是中國(guó)國(guó)家博物館，西側(cè)是人民大會(huì)堂?！缎毂檮?lì)志學(xué)畫》講述了年輕畫師徐悲鴻留學(xué)法國(guó)時(shí)，為回?fù)敉鈬?guó)學(xué)生的嘲笑，勵(lì)志勤奮學(xué)畫，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)橹袊?guó)人爭(zhēng)光的故事。贊揚(yáng)了他為祖國(guó)勤學(xué)苦練的可貴精神?！肮Ψ虿回?fù)有心人”的意思是做事只要舍得下功夫，最終會(huì)取得成功的。“功夫”指時(shí)間、精力?！坝行娜恕蔽闹兄感毂櫋！坝醒鄄蛔R(shí)泰山”的意思是長(zhǎng)著眼睛辨不出泰山，比喻無(wú)知?！痘㈤T銷煙》記敘了1839年6月3日震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過(guò)，揭示了虎門銷煙的意義，謳歌了中國(guó)人民愛國(guó)的斗爭(zhēng)精神。虎門銷煙的偉大意義是虎門銷煙這一偉大壯舉，沉重地打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。它向全世界表明，中國(guó)人民是不可欺侮的。明朝顧憲成給我們留下了這樣的名言：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。1南宋的文天祥在他的《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中有這樣的豪言：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”1描寫建筑物的詞語(yǔ)有：雄偉壯觀、拔地而起、金碧輝煌、雕梁畫棟。1描寫鮮花的詞語(yǔ)有：色彩繽紛，五顏六色、萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)芳吐艷。1望湖樓下水如天。（《六月二十七望湖樓醉書》）1千里江陵一日還。（《早發(fā)白帝城》）1萬(wàn)條垂下綠絲絳。（《詠柳》）1淡妝濃抹總相宜。（《飲湖上初晴后雨》）1遠(yuǎn)近高低各不同。（《題西林壁》）作業(yè)：默寫第二單元字詞看拼音寫詞，自己批改。自己設(shè)計(jì)課文填空。讀第二單元課文。背誦復(fù)習(xí)內(nèi)容。復(fù)習(xí)第一單元第一課時(shí)：默寫第一單元生字 第二課時(shí)：復(fù)習(xí)第一單元。一、容易寫錯(cuò)的字。崇、涌、塑二、容易讀錯(cuò)的字。浸j236。n）塑．透（jīn ．造（s249。su242。）紫袍（b225。o p225。o）煩惱（nǎo lǎo）衷（zhōng zō