【正文】 第一篇：出塞教學(xué)設(shè)計(jì)《出塞》教學(xué)設(shè)計(jì)一、賞析背景 讀課題“出塞”。你為什么讀s224。i，詩(shī)題中“塞”是什么意思？（邊塞、關(guān)塞）從詩(shī)題中我們就可以知道這首詩(shī)寫的是反映邊塞生活和戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)。在唐代，有一批詩(shī)人（如高適、岑參、王昌齡、王維、李益等）十分擅長(zhǎng)描寫邊塞征戰(zhàn)生活，后人稱他們?yōu)椤斑吶?shī)人”，形成了所謂的“邊塞詩(shī)派”，邊塞詩(shī)是唐代這個(gè)詩(shī)歌大國(guó)的一束奇葩。在邊塞詩(shī)中，有《出塞》《前出塞》《塞下曲》《塞上曲》等眾多的邊塞詩(shī)，我們今天學(xué)的王昌齡的《出塞》是眾多邊塞詩(shī)中的極品，被尊為唐代七絕的壓卷之作。提到邊塞，你想到了什么？簡(jiǎn)介歷史背景我國(guó)在秦、漢時(shí)代便修筑長(zhǎng)城防御匈奴入侵。匈漢的戰(zhàn)爭(zhēng)自秦起，至漢，至唐，一直沒有間斷，在陰山一帶，匈奴據(jù)此而常常入侵中原?？吹竭吶?，你想到什么？——大漠、烽煙、長(zhǎng)城、黃沙??（自然環(huán)境艱苦）：孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。（王維）：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。：出塞入塞寒，處處黃蘆草。（王昌齡）：千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。（范仲淹）：大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。（王昌齡）——戰(zhàn)爭(zhēng)、征人??（戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面慘烈）：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫①。（李賀）：醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。（王翰）：可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。（陳陶）：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭誓不還。（王昌齡）：黃塵足今古，白骨亂蓬蒿?！?王昌齡《塞下曲》戰(zhàn)爭(zhēng)是慘烈的，所以心懷天下的詩(shī)人王昌齡還曾寫過“黃塵足古今，白骨亂蓬蒿”，今天我們要學(xué)習(xí)的課文《出塞》描寫的就是這樣一類特殊環(huán)境的詩(shī)。二、品味意境，抒發(fā)情感（1）、學(xué)習(xí)“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還”自由讀詩(shī)，注讀，初步理解詩(shī)歌詩(shī)中有一個(gè)詞，高度概括了當(dāng)時(shí)，邊塞戍邊的事，你能找到這個(gè)詞嗎？（萬里長(zhǎng)征）為什么征人戍邊叫萬里長(zhǎng)征呢？（邊塞遠(yuǎn)；時(shí)間長(zhǎng)）你還從哪里看出時(shí)間長(zhǎng)？（人未還）出邊塞戍邊的征人，為什么不見回家呢？A——戰(zhàn)事頻繁終老邊塞（資料補(bǔ)充）：我國(guó)在秦、漢時(shí)代便修筑長(zhǎng)城防御匈奴入侵。匈漢的戰(zhàn)爭(zhēng)自秦起，至漢，至唐，一直沒有間斷，在陰山一帶，匈奴在此常常入侵中原。B——戰(zhàn)死沙場(chǎng)年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。－－唐?李頎《古從軍行》黃塵足今古，白骨亂蓬蒿?！?王昌齡《塞下曲》可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。（陳陶）C——所以古人云：醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。這“古來”是多少時(shí)間呢？自秦漢以來，邊關(guān)戰(zhàn)事頻繁，征人死傷無數(shù)：——詩(shī)句：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)據(jù)《資治通鑒*唐紀(jì)》載，玄宗時(shí)，改府兵為募兵，兵士戍邊時(shí)間從一年延至三年、六年，終于成為久戍之役。依舊是秦漢時(shí)的明月，依舊是秦漢時(shí)的邊關(guān)，一批又一批的征人依舊是萬里長(zhǎng)征久未還。假如你是征人，仰望明月心中會(huì)想些什么？“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，征人們這一切一切感受，都化成了一個(gè)愿望，那就是——回家（生答）要知道，這征人是千百年來的千百萬征人??！千百年來千百萬人縈繞心頭的夢(mèng)，卻都只化成一句：（引讀）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。過渡：征人在萬里之外喋血沙場(chǎng)，在同一輪明月之下的他們的家人可能在做些什么呢？（課件出示）① 征人白發(fā)蒼蒼的父母，一臉，相互攙扶著，地來到村口，站在一棵老樹下，遙望，忍不住喊一聲； ② ② 征人柔弱無助的妻子，替別人洗完一筐又一筐的衣服，遙望著，忍不住別過臉去，偷偷擦拭去眼淚；③ 征人無依無靠的孩子，看見別人的爸爸百般愛護(hù)自己的孩子，忍不住流下了淚水，稚嫩的心靈在吶喊； 這千百年來千百萬白發(fā)雙親、這千百年來千百萬可憐的妻子、這千百年來千百萬孤苦無依的孩子，對(duì)兒子、丈夫、父親的期盼，卻也只能化成一句（引讀）“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。”征人們回家有望嗎？我們來看一段資料。年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。──唐李頎《古從軍行》憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。──晚唐曹松《已亥歲二首》 不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。──唐李益《夜上受降城聞笛》 今為羌笛出塞聲，使我三軍淚如雨。──唐李頎《古意》指導(dǎo)讀這兩句詩(shī)——這是敘事，告訴我們征人不能回家的事實(shí)，該怎樣讀呢？（凝重）——從這句詩(shī)中，你還讀到了什么？（同情征人）該怎樣讀呢？（同情）——這是怎樣的一種同情呢？詩(shī)人看到了什么？：無數(shù)生命的死去，感嘆生命的卑微??讀：失去親人的悲痛，感嘆人生的無奈??讀——自秦至漢，自漢至唐，多少征人“戰(zhàn)骨埋荒外”“白骨亂蓬蒿”——自秦至漢，自漢至唐，多少親人“望穿雙眼，哭斷心腸”——指導(dǎo)讀王昌齡面對(duì)這千百年來千百萬人的悲劇,發(fā)千古之感慨，寫下了”秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還?！钡牟恍嗉丫?。讓我們齊讀。（２）、感悟“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”面對(duì)著這樣的征人的生活，你想說什么？——對(duì)征人：——對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)：所以詩(shī)人這樣寫到：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。注意：“教”的讀音。從這句詩(shī)中，你讀懂了什么？——豪邁，勇敢，一往無前！即使是艱苦戰(zhàn)爭(zhēng)，也壯麗無比；即使是出征遠(yuǎn)戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無悔。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。（王維）醉