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正文內(nèi)容

大聶小學(xué)控輟保學(xué)工作措施(已修改)

2025-10-20 08:01 本頁面
 

【正文】 第一篇:大聶小學(xué)控輟保學(xué)工作措施后屈小學(xué)家長學(xué)??剌z保學(xué)工作措施為了更好的開展教學(xué)工作,為了學(xué)生素質(zhì)的全面提高打下良好的基礎(chǔ),為最終實現(xiàn)“一個也不能少”的目標(biāo),特制定本學(xué)期控輟保學(xué)計劃:各班級組織學(xué)生家長學(xué)習(xí)《教育法》、《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)和討論,更新師生的法律觀念,使全體師生充分了解了控輟保學(xué)的重要性。積極開展“走千家、進(jìn)萬戶,共建連心橋”活動,領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,全校教師要全部積極投入到活動中去,采用每位教師包村包戶包學(xué)生的方法,責(zé)任落實到人,做到雙優(yōu)生、特長生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生、有聲望家庭的學(xué)生必到。在走訪中,教師們要向?qū)W生及家長介紹各種教育法規(guī)政策,特別講解了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)知識;向家長交流管理方法和經(jīng)驗;與家長分析了當(dāng)前的教育形式,認(rèn)真聽取家長和學(xué)生的意見和建議;對于有輟學(xué)念頭的學(xué)生,要多人多次去座談,及時了解他們的想法和動向,了解他們厭學(xué)的原因,并根據(jù)他們的要求及時組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論和教育教學(xué)方法,通過—系列的措施和行動,拉近家長和學(xué)校,學(xué)生和教師的距離、關(guān)系,穩(wěn)定了學(xué)生的情緒,增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。通過編輯和印刷《致家長一封信》及其它宣傳形式,使家長和學(xué)生了解《教育法》、《九年教育法》等政策法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度以及安全注意事項等,使家長和學(xué)生能掌握和了解有關(guān)的法律法規(guī)和政策及有關(guān)生活常識等,從而使家長和學(xué)生的思想得到改變和穩(wěn)定,使家長支持鼓勵孩子上學(xué),學(xué)生主動熱愛學(xué)習(xí)。加大輟學(xué)學(xué)生勸返力度,根據(jù)政策法規(guī)及上級精神,落實每一名教師的責(zé)任,并通過家訪做好輟學(xué)學(xué)生、家長的思想工作,對于確實因為家庭困難而輟學(xué)的學(xué)生,并根據(jù)每名學(xué)生的實際情況,做好他們回來后有關(guān)思想、學(xué)習(xí)等各方面補救工作的準(zhǔn)備??傊?,本學(xué)期要通過形式多樣的活動,密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,讓社會、家庭更了解了學(xué)校,讓學(xué)校更了解了學(xué)生,為學(xué)生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ),為以后順利地開展各項教學(xué)活動創(chuàng)造了良好的條件。力爭創(chuàng)建“無輟學(xué)校”,最終實現(xiàn)“一個也不能少”的目標(biāo)。第二篇:小學(xué)“控輟保學(xué)”工作措施**********小學(xué)“控輟保學(xué)”工作方案為更好地貫徹實施《義務(wù)教育法》,全面實施國家教育方針,鞏固“義教均衡”成果,提高學(xué)校的辦學(xué)效益,落實省頒《四川省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》,特研究制定涌泉鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)工作措施:一、加大宣傳教育力度,強化依法入學(xué)責(zé)任充分利用板報、LED、廣播、升旗儀式、家長會等渠道,大力宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),使學(xué)生認(rèn)識接受九年義務(wù)教育是每個適齡兒童的基本權(quán)利,神圣不可侵犯。要明確鞏固學(xué)額工作是學(xué)校的責(zé)任。要使廣大家長能認(rèn)識到依法送子女(被監(jiān)護(hù)人)入學(xué)是不可逃避的責(zé)任,明確子女沒有完成“義教段”教育是違法的,要受到法律的追究。二、強化學(xué)校依法管理,多方構(gòu)筑控輟防線(一)轉(zhuǎn)變教育觀念,端正辦學(xué)思想。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變教育觀念,端正辦學(xué)思想;依法治教,規(guī)范辦學(xué)行為,努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的校風(fēng);同時加強教師隊伍建設(shè),提高教師教書育人的責(zé)任心和使命感;加大教學(xué)改革力度,提高教學(xué)實效;加強學(xué)校的學(xué)籍檔案管理,監(jiān)控學(xué)生的流向,保證不讓一個適齡兒童失學(xué),輟學(xué)率控制在0。(二)加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)。學(xué)校要組織廣大教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準(zhǔn)則》《成都市教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等法律法規(guī),開展一些旨在提高師德修養(yǎng)的活動,增強教師的職業(yè)道德,樹立主動服務(wù)學(xué)生的意識,構(gòu)建良好的師生關(guān)系,增強教師愛崗敬業(yè)、關(guān)
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