【正文】 第一篇：學(xué)兩代楷模 做四有教師學(xué)兩代楷模、做四有教師演講稿聘任學(xué)校：打虎山路第一小學(xué) 學(xué) 員： 張 慧在2014年第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，總書記對(duì)教師隊(duì)伍提出了做四有教師的新要求，這體現(xiàn)了黨和國家對(duì)教師隊(duì)伍的重視以及對(duì)教育事業(yè)的期待。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。古往今來,教師一直被人們冠以“園丁”之稱號(hào)。教師之所以被譽(yù)為“園丁”,也是因?yàn)榻處煵粌H要授以學(xué)生文化知識(shí),還要使學(xué)生們樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀以及教給學(xué)生為人處世的道理和行為準(zhǔn)則,從而成為國家的棟梁之才。因此,教師所從事的不是普通事業(yè)，而是塑造人的事業(yè)。正因?yàn)檫@項(xiàng)特殊的事業(yè)決定了教師在人類社會(huì)中承擔(dān)著極其重要的任務(wù)和責(zé)任。一、慎言行，提修養(yǎng)，做有道德情操的好老師。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價(jià)值觀。好老師應(yīng)該要不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。在日常的教學(xué)中也不能忘了時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，孩子既像一張白紙也想一面鏡子，教師如果有良好的舉止、品德，那么在白紙上就會(huì)開出一朵朵美麗的花。如果老師的言行有所欠缺，久而久之就會(huì)折射在孩子們的言行上。二、做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。掌握學(xué)科專業(yè)知識(shí)，不僅要求教師對(duì)自己所教學(xué)科的基本內(nèi)容有深人透徹的了解，還要了解學(xué)科的架構(gòu)、發(fā)展脈絡(luò)及學(xué)科信念等內(nèi)容，這是教師專業(yè)發(fā)展的必然要求。同時(shí)，還必須掌握相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，如懂得教育學(xué)、心理學(xué)方面等相關(guān)知識(shí)，從而達(dá)到既融會(huì)貫通本專業(yè)知識(shí)，又廣泛涉獵其他學(xué)科領(lǐng)域，擴(kuò)大知識(shí)視野，努力做一個(gè)“全才”，成為學(xué)生心目中知識(shí)淵博、多才多藝的老師。三、做好老師，要有仁愛之心。愛是教師工作的前提，教育植根于愛。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。教師要關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng)，一言一行。在學(xué)校教育生活中去主動(dòng)感受學(xué)生的鮮活與生動(dòng)，從學(xué)生的調(diào)皮搗蛋中感受他們生命的旺盛與生機(jī)。著名的藝術(shù)家羅丹所說：“世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。對(duì)于教師而言，每個(gè)學(xué)生如同一件精美的藝術(shù)品，只是可能有的被暫時(shí)蒙上了一層灰，而教師要做的就會(huì)是——每天都要把自己看作一名發(fā)現(xiàn)美的藝術(shù)家。第二篇：做“四有”教師做“四有”教師摘 要：樹新時(shí)代教師形象在第三十個(gè)教師節(jié)到來前夕，總書記在北京師范大學(xué)與師生座談時(shí)，提出“做有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心”的好老師。這是總書記對(duì)全體教師提出的新要求。語重心長，振聾發(fā)聵，作為一名鄉(xiāng)村教師，深有感悟，努力踐行。關(guān)鍵詞：理想信念；道德情操；扎實(shí)學(xué)識(shí)；仁愛中圖分類號(hào)： 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：20959214（2015）02021201一、理想信念是教師的根本，應(yīng)該矢志不移有這樣一個(gè)故事：在古代新疆地區(qū)烏茲別克族的一個(gè)小王國里，有一個(gè)年逾百歲的老陶工烏斯曼，他技術(shù)精湛，做出的陶器極受人們歡迎與珍視。各地陶工都去向他請(qǐng)教，希望從他那里學(xué)到這個(gè)訣竅。這位老陶工攤開雙手笑著說：“我自16歲做這個(gè)工作，迄今已80多年了。所有選土、和泥、造坯、燒制，我都和你們一樣，所不同的是我80多年來都熱愛這個(gè)工作。無論是為國王造一個(gè)精致花紋的細(xì)瓷碗，還是給農(nóng)民造一個(gè)盛水用的粗瓷瓦罐，我同樣都精工細(xì)作，決不偷工減料，潦草從事，這就是我的秘訣，所以也沒有什么可以保密的。”這個(gè)故事啟示我們：教師應(yīng)該向這位老陶工一樣忠誠和熱愛我們的教育事業(yè)，堅(jiān)守自己的教育理想，矢志不移，并堅(jiān)定踐行。“人的偉大之處，有時(shí)不在于他的強(qiáng)大，而在于長時(shí)間的堅(jiān)持”。在師范院校畢業(yè)前夕的師生交流中，我說：“只要站在三尺講臺(tái)上一天，就要盡職盡責(zé)，對(duì)得起自己的學(xué)生?！蹦鞘亲约撼鯙槿藥煹睦硐胄拍睢！霸环綗嵬粒瑩纹鹨黄G蔭”，堅(jiān)定的理想信念激勵(lì)著許許多多的人民教師默默耕耘，成就夢(mèng)想。二、道德情操是教師靈魂，應(yīng)該以身作則，率先垂范“身正為師，德高為范”，這是每一位教師熟知的箴言。作為教師，我們要擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任，以身作則，率先垂范，引導(dǎo)學(xué)生把握好人生的方向。而身在學(xué)校，心在商場(chǎng)、官場(chǎng)、名利場(chǎng)中的教師就是喪失了教師的靈魂。偉大的人民教育家陶行知先生曾明確指出：“我們深信教師應(yīng)當(dāng)以身作則。”著名教育家葉圣陶先生也曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表?！崩辖逃覀兊倪@些鑿鑿話語，為我們指明了努力方向。新時(shí)代，最美女教師張麗莉，在危險(xiǎn)逼向?qū)W生的危急時(shí)刻，猛地推開2名學(xué)生，自己卻被壓倒在車輪下，雙腿被截肢。關(guān)鍵時(shí)刻沖上去的行動(dòng)詮釋了教師道德情操的高尚與偉大。2014年最美鄉(xiāng)村教師――湖北省潛江市浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)女教師秦開美，面對(duì)身帶自制炸藥、手槍和汽油的歹徒，毅然選擇自己擔(dān)當(dāng)人質(zhì)，讓所有學(xué)生安全撤離。危急時(shí)刻，挺身而出，無愧“最美教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。危急關(guān)頭，方顯教師本色。而日常生活中，教師更應(yīng)嚴(yán)于律己，做好表率。為師之道，首在師德。言談舉止、接人待物，成為學(xué)生文明行