習(xí)慣性違章的成因與對策(已修改)
2024-10-25 05:51 本頁面
【正文】 第一篇：習(xí)慣性違章的成因與對策習(xí)慣性違章的成因與對策習(xí)慣性違章,是固守舊有的違背規(guī)則的不良作業(yè)習(xí)慣,包括習(xí)慣性違章操作和習(xí)慣性違章指揮。它是在一定的心理支配下長期形成的一種行為方式,具有一定的頑固性。少數(shù)員工的習(xí)慣性違章行為,不僅對安全生產(chǎn)直接構(gòu)成威脅,而且對周圍的員工也帶來不良影響,如果不及時制止,很快就會蔓延開來,影響安全生產(chǎn)。因此,習(xí)慣性違章是誘發(fā)事故的溫床,是安全生產(chǎn)的大敵。大力倡導(dǎo)良好的安全生產(chǎn)行為,杜絕習(xí)慣性違章是有效防范事故,促進安全生產(chǎn)的必然要求。一、產(chǎn)生習(xí)慣性違章的原因（一）僥幸心理傷害事故是一種小概率事件。一次或多次不安全行為不一定會導(dǎo)致傷害,一些職工偶爾習(xí)慣性違章沒有受到傷害,就認為自己運氣好,不會出事故,或者得出了“這種行為不會引起事故”的結(jié)論。要想確保事故為零的目標,就必須杜絕違章行為和消除一切事故隱患,從源頭上遏制事故。但是在實際中,這一規(guī)律卻被部分人曲解了,認為一次兩次違章沒有什么,不一定發(fā)生事故,于是對違章行為習(xí)以為常,慢慢地就形成了習(xí)慣性違章。（二）蠻干心理其表現(xiàn)為嫌麻煩,怕費勁,圖方便,明知故犯,不遵守安全規(guī)程,無視安全管理制度,在不采取任何安全措施或安全措施不全的情況下冒險作業(yè),如高空作業(yè)必須佩帶安全帶,但一些員工圖省事,不系安全帶。雖然一般情況下僥幸沒有出事,但在一定條件下就有可能引發(fā)事故。（三）從眾心理每次違章并不是必定會發(fā)生事故,這就給人們造成一種錯覺,好像事故是偶然的,違章違紀其實并沒有什么危險。特別是一些新參加工作的員工,由于安全教育培訓(xùn)不足,未能掌握基本的安全知識,以致安全意識不強,安全技術(shù)素質(zhì)差,對違章違紀的危害性和危險性認識不足,缺乏安全防護技能,看見別人違章了沒有發(fā)生事故,也就跟著學(xué),隨大流,在特定的范圍內(nèi)也就形成了習(xí)慣性違章見慣不怪的不良風(fēng)氣。（四）無所謂心理一些員工安全意識差,自我保護意識弱,不執(zhí)行安全規(guī)程,而是憑經(jīng)驗,按習(xí)慣操作,對違章行為持無所謂態(tài)度,過高看重行為后果的價值,而又過低估計自己失敗的可能性,認為一兩次違章不會發(fā)生事故,久而久之,也就形成了習(xí)慣性違章行為。二、遏制習(xí)慣性違章的有效途徑（一）加強宣傳教育,增強安全意識安全教育是對員工進行安全生產(chǎn)的思想教育,包括安全生產(chǎn)的法制教育、道德教育、責(zé)任感教育。通過對員工進行安全生產(chǎn)法律法規(guī)教育、事故案例教育等,促使員工自覺遵守安全生產(chǎn)的法律法規(guī),做到知法、懂法、守法。通過道德教育,促使員工在工作中逐步養(yǎng)成為他人服務(wù)的情感,做到“我不傷害別人”,當(dāng)別人受到傷害時能及時搶救,尤其是當(dāng)他人違章時能及時制止,并能及時提醒他人“預(yù)防為主”,落實防護措施。通過對員工的安全責(zé)任感教育,促使員工充分認識“我”在家庭和社會中的重要性,樹立正確的安全價值觀,認識到安全不僅是企業(yè)生產(chǎn)的需要,最重要的還是自己的安全需要,認識到安全不僅要對企業(yè)負責(zé),對社會負責(zé),還要對自己負責(zé),對家庭負責(zé),從而進一步強化安全意識,樹立“以人為本,珍惜生命”和“安全第一,預(yù)防為主”及“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害”的安全思想觀念,自覺遵章守紀,克服重生產(chǎn)、輕安全的錯誤思想,克服麻痹思想和僥幸心理,防止和糾正違章行為,形成珍惜生命,倡導(dǎo)安全的濃厚氛圍。（二）強化安全技能培訓(xùn),提高員工安全素質(zhì)職工安全文化素質(zhì)是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),加強對職工隊伍的安全技能培訓(xùn),提高職工的安全素質(zhì),是增強職工的安全意識,消除事故隱患,保護職工安全健康的一種有效措施。習(xí)慣性違章的一個重要原因就是安全知識缺乏,而知識的貧乏必然帶來行動的愚昧。因此,應(yīng)大力抓好“三級”安全教育、安全生產(chǎn)技術(shù)知識培訓(xùn)、“三不傷害”教育、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、班組安全教育培訓(xùn)和安全員的教育培訓(xùn),在培訓(xùn)中力求形式多樣,內(nèi)容豐富,增強針對性、實效性,避免泛泛而談。一方面提高員工現(xiàn)有安全技能,另一方面也引導(dǎo)職工熟悉與自己崗位相關(guān)的安全科學(xué)知識,使員工做到“我要安全”、“我會安全”。要大力加強安全文化建設(shè),倡導(dǎo)安全文化,著力營造“人人關(guān)心安全,人人重視安全”、“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”的良好氛圍,開展形式多樣、職工喜聞樂見的安全技能比賽、提合理化建議、職工身邊無違章等群眾性活動,進行多方位的安全文化滲透,引導(dǎo)職工增強安全意識,提高安全防護技能,自覺糾正和克服違章行為。在企業(yè)這個特定的區(qū)域中,通過安全文化氛圍的熏陶,群體行為的誘導(dǎo)和集體精神的感染,去暗示和驅(qū)動員工自覺抵制一切違章蠻干行為發(fā)生,把愛崗敬業(yè)、遵章守紀、按規(guī)程操作視為高尚的道德行為,把違章操作視為丑惡的行為,從而強化員工遵章守紀意識。（三）嚴格考核獎懲,提升安全管理水平要認真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,充分發(fā)揮企業(yè)安全生產(chǎn)的責(zé)任主體作用,加強和改進企業(yè)安全管理,糾正忽視安全、放松管理的錯誤傾向,創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)。同時要結(jié)合企業(yè)實際,制定切實可行的安全生產(chǎn)管理制度、安全操作規(guī)程和獎懲制度,通過規(guī)章制度來規(guī)范員工的行為,這些規(guī)章制度是企業(yè)內(nèi)部法定的行為規(guī)范,具有外加的強制性,它對及時杜絕習(xí)慣性違章、培育遵章守紀的好習(xí)慣有著不可替代的作用。要嚴格管理,嚴格獎懲,弘揚正氣,鞭策落后,對制止違章違紀,避免事故發(fā)生和擴大的行為給予重獎。對造成事故的給予重罰,防微杜漸,治小防大,切實保障從業(yè)人員的生命安全和健康權(quán)益。只有這樣,才能有效地制止習(xí)慣性違章的形成和蔓延,才能漸漸地培育良好的遵章習(xí)慣,才能使“珍愛生命,關(guān)注安全”的觀念入腦入心,才能有效遏制事故發(fā)生,促進安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。第二篇：職工習(xí)慣性違章成因與對策分析習(xí)慣性違章成因及預(yù)防措施習(xí)慣性違章形成的原因一是圖省事嫌麻煩。有些職工嫌安全措施多余、麻煩，作業(yè)中想怎么干就怎么干，怎么方便就怎么干，隨意性很強。長期如此，養(yǎng)成了錯誤習(xí)慣，作業(yè)中只想圖省事。二是心存僥幸，冒險蠻干。在工作中違章，但沒有出過事，便認
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