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馬原實(shí)踐要求合集5篇(已修改)

2024-10-25 03:44 本頁面
 

【正文】 第一篇:馬原實(shí)踐要求關(guān)于《馬克思主義基本原理概論》實(shí)踐課程教學(xué)安排的通知各《馬克思主義基本原理概論》實(shí)踐課程老師:根據(jù)教育部有關(guān)文件精神,我院2012年級《馬克思主義基本原理概論》實(shí)踐課程安排在20122013學(xué)年第二學(xué)期進(jìn)行?,F(xiàn)將本學(xué)期《馬原》實(shí)踐課程工作安排如下,請各位老師指導(dǎo)同學(xué)完成:一、學(xué)分與時(shí)間安排。本學(xué)期的《馬原》,時(shí)間安排在第9周第18周。第9周向?qū)W生布置實(shí)踐課程有關(guān)工作,第18周收齊上交的作業(yè)并批閱,第20周完成成績登錄工作。請把批改好的作業(yè)交到學(xué)生所在系的教學(xué)秘書處歸檔。作業(yè)的電子版(電子版命名“姓名+年級專業(yè)+題目”)由班干收齊后第18周發(fā)給指導(dǎo)老師,請每位老師選出良好的電子版作業(yè)(不少于10份)發(fā)到思政部郵箱llyy022@。二、指導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書報(bào)告。本學(xué)期的《馬克思主義基本原理概論》實(shí)踐課程指定用書為張建民、李永編寫的《馬克思主義基本原理概論實(shí)踐教學(xué)用書》(河海大學(xué)出版社)。學(xué)生在以下二項(xiàng)中任選一項(xiàng)完成:(一)、閱讀“指定用書”中的“經(jīng)典著作”,選擇其中的一篇重點(diǎn)閱讀,并撰寫學(xué)習(xí)論文一篇(不少于3000字);(二)、閱讀“指定用書”中的“名家名篇”,選擇其中的一篇重點(diǎn)閱讀,并撰寫讀后感一篇(不少于3000字)。三、由教師選擇“指定用書”中的“復(fù)習(xí)鞏固”中的部分內(nèi)容,要求學(xué)生獨(dú)立完成。可由班干輔助教師對同學(xué)的這部分作業(yè)進(jìn)行批改。四、教師根據(jù)學(xué)生兩部分成績給出一個(gè)實(shí)踐課程總評成績(百分制)。五、有關(guān)要求(一)寫作要求:學(xué)生獨(dú)立完成;杜絕抄襲等弄虛作假行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),成績計(jì)零分;論文的格式撰寫要嚴(yán)格按照附件中的格式要求。(二)評分依據(jù):觀點(diǎn)鮮明,有新意;論據(jù)翔實(shí),不牽強(qiáng);論證過程嚴(yán)謹(jǐn)完整,結(jié)構(gòu)合理;思路清晰,層次清楚;語言準(zhǔn)確,文字通順。望各實(shí)踐課程教師認(rèn)真組織落實(shí),確保質(zhì)量。特此通知。附件:河海大學(xué)文天學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)成果格式思政部《馬克思主義基本原理概論》課程組 二○一三年二月二十五日河海大學(xué)文天學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)成果書所屬課程: 院系年級:專業(yè)班級:學(xué) 號:姓 名:聯(lián)系電話:指導(dǎo)教師:年 月讀書報(bào)告格式讀書報(bào)告一般寫法是先介紹書的內(nèi)容,然后談自己的看法。讀書報(bào)告具體要求格式如下:報(bào)告統(tǒng)一用A4打印稿形式提交;為節(jié)約資源,要求正反兩面打印。報(bào)告主體部分要求寫上中文摘要、關(guān)鍵詞、正文和參考文獻(xiàn)四個(gè)部分。讀書報(bào)告主體部分具體格式如下:讀書報(bào)告題目(小三,黑體,居中)摘要:(楷體,五號,加粗)本尼迪克特的《菊與刀》是……(楷體,五號)關(guān)鍵詞:(楷體,五號,加粗)等級制度;報(bào)恩(楷體,五號,3—5個(gè)關(guān)鍵詞)一 工作思路(題序和標(biāo)題間空2個(gè)空格鍵,不加標(biāo)點(diǎn),四號黑體)(一)我們的事業(yè)心(題序和標(biāo)題間空1個(gè)空格鍵,不加標(biāo)點(diǎn),小四號黑體)1.教育的責(zé)任(題序和標(biāo)題間空0空格鍵,小四號黑體)(1)教學(xué)要求(題序和標(biāo)題間空0空格鍵,小四號黑體)以提高教育質(zhì)量為核心,以教學(xué)管理為抓手,提高創(chuàng)建優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的成果,全面提高本科教學(xué)質(zhì)量。(正文,小四宋體,)* 文中注釋: 采用“頁下注”參考文獻(xiàn)和注釋的格式如下例(國家規(guī)定的GB771487標(biāo)準(zhǔn))參考文獻(xiàn):(五號宋體)[1] 作者1,作者2.書名[M].出版地:出版社,出版年,頁數(shù).(五號宋體)[2] 王邦佐,孫關(guān)宏.新政治學(xué)概要 [M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,1998,12.[3] 李永.馬克思主義基本原理概論實(shí)踐教學(xué)用書[M].南京:河海大學(xué)出版社2013,1. [4]作者1,作者2.文章名[J].期刊名:,出版年(期數(shù)),頁數(shù). [5] [J].中國科學(xué),1973(4):400~429.[6] Mastri A of diabetic ncurogenic Intcrn Med [J],1980,92():316~: 期刊為 [J],著作為 [M],報(bào)紙為 [N],論文集為 [C]第二篇:馬原實(shí)踐論文要求《馬克思主義基本原理》實(shí)踐論文《反思轉(zhuǎn)基因》黃孟洲20120230001 關(guān)于“《馬克思主義基本原理》實(shí)踐論文”的格式要求一、頁眉:《馬克思主義基本原理》實(shí)踐論文:《反思轉(zhuǎn)基因》(加黑);直接寫學(xué)生自己的學(xué)號、姓名(宋體小5—如本頁頁眉)二、論文提要:要求200300字(宋體小4號)三、關(guān)鍵詞:35個(gè)(宋體小4號)四、正文:(宋體小4號,所有標(biāo)題加黑)提出問題:(標(biāo)題宋體小4號加粗)(內(nèi)容宋體小4號)(1)問題是什么?(2)問題的由來或背景(3)問題的實(shí)質(zhì)是什么?為什么?(4)產(chǎn)生和解決的社會(huì)影響、作用或意義或價(jià)值或啟示。總之,為什么要解決這個(gè)問題?分析問題:(標(biāo)題宋體小4號加粗)(內(nèi)容宋體小4號)(1)分析問題產(chǎn)生的理論根源(2)分析問題產(chǎn)生的實(shí)踐根源(歷史或現(xiàn)實(shí))解決問題:(標(biāo)題宋體小4號加粗)(內(nèi)容宋體小4號)(1)解決問題的總思路或總體構(gòu)想(2)具體解決問題的主要方法或手段有哪些?為什么這些方法能夠解決這些問題,具有針對性。注釋:引用文章的作者、題目、出處(什么雜志或書籍或網(wǎng)址——哪一期、哪一頁)出版時(shí)間(宋體小4號)參考文獻(xiàn):作者、題目、出處(什么雜志或書籍或網(wǎng)址——哪一期、哪一頁),出版時(shí)間(內(nèi)容宋體小4號)作者簡介:姓名、性別、年齡(年月)、籍貫、身份(如電子科技大學(xué)政治與公共管理學(xué)院行政管理碩士)、聯(lián)系方式:電話、電子郵箱(內(nèi)容宋體小4號)五、正文的標(biāo)題題號要求:每個(gè)問題之間隔一行。六、正文字?jǐn)?shù):3000字以上;打印稿于第8周課堂上交,電子文檔在9周前由各班學(xué)習(xí)委員打包上傳到:huangmengzhou@,過時(shí)不侯!電子文檔的文件名寫學(xué)生自己的姓名和學(xué)號!未竟事宜由黃孟洲解釋電子科技大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院黃孟洲 2014年9月1日第三篇:馬原實(shí)踐實(shí)踐內(nèi)容一、討論:當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀 ? 價(jià)值是揭示外部客觀世界對于滿足人的需要的意義關(guān)系的范疇,是指具有特定屬性的客體對于主體需要的意義。價(jià)值的哲學(xué)定義:價(jià)值是具體事物的組成部分,是人腦把世界萬物分成有用和有害兩大類后,從這兩大類具體事物中思維抽象出來的絕對抽象事物或元本體,是世界萬物普遍具有的相互作用、相互聯(lián)系的性質(zhì)和能力,是每個(gè)具體事物都具有的普遍性規(guī)定和本質(zhì)。價(jià)值是具體事物具有的一般規(guī)定、本質(zhì)和性能。人和具體事物、主體和客體、事情和事情、運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)、物體和物體的相互作用、相互影響、相互聯(lián)系、相互統(tǒng)一是價(jià)值的存在和表現(xiàn)形式。在哲學(xué)上,價(jià)值首先是一個(gè)關(guān)系范疇,其所表達(dá)的是一種人與物之間的需要與滿足的對應(yīng)關(guān)系,即事物(客體)能夠滿足人(主體)的一定需要。其次,價(jià)值又是一個(gè)屬性范疇。價(jià)值具有自身的特點(diǎn)和屬性。首先,價(jià)值具有社會(huì)性或者主體性。其次,價(jià)值是絕對性與相對性的統(tǒng)一。再次,價(jià)值是客觀性與主觀性的統(tǒng)一。綜上所述,價(jià)值是標(biāo)志著人與外界事物關(guān)系的一個(gè)范疇,它是指在特定歷史條件下,外界事物的客觀屬性對人所發(fā)生的效應(yīng)和作用以及人對之的評價(jià)。所以,任何一種事物的價(jià)值,從廣義上說應(yīng)包含著兩個(gè)互相聯(lián)系的方面:一是事物的存在對人的作用或意義;二是人對事物有用性的評價(jià)。(1)人的價(jià)值 ①價(jià)值的含義:哲學(xué)上的價(jià)值是指,一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。對價(jià)值的理解:,即事物(包括物質(zhì)現(xiàn)象和精神現(xiàn)象)對人的積極意義。物的屬性和人的需要是構(gòu)成價(jià)值的不可缺少的兩個(gè)方面。、共性與個(gè)性、普遍與特殊的關(guān)系。②人的價(jià)值的內(nèi)容人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享受者。個(gè)人對社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)(貢獻(xiàn)社會(huì)價(jià)值)社會(huì)對個(gè)人的尊重和滿足(索取自我價(jià)值)③對人的價(jià)值的評價(jià):評價(jià)一個(gè)人的價(jià)值的大小,主要看他為社會(huì),為人民貢獻(xiàn)什么。(2)價(jià)值觀的導(dǎo)向作用①價(jià)值觀的含義:人們在認(rèn)識(shí)各種具體事物的價(jià)值的基礎(chǔ)上,會(huì)形成對事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn),這就是價(jià)值觀。
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