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第14課從“師夷長(zhǎng)技”到維新變教案2(已修改)

2024-12-21 11:36 本頁(yè)面
 

【正文】 第 14 課 從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法 A 教學(xué)目標(biāo) 一、基礎(chǔ)知識(shí)與能力 : 識(shí)記:林則徐被稱為“開(kāi)演看世界的第一人”;魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”思想;洋務(wù)派“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”思想;早期維新思想和 90 年代維新思想;理解近代中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的漸進(jìn)歷程,及每一歷史階段中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)內(nèi)容的異同和特點(diǎn);運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)中國(guó)人民學(xué)習(xí)西方與救亡圖存緊密相連,探究與當(dāng)時(shí)世界形勢(shì)的關(guān)系; 二、過(guò)程與方法: 學(xué)生自主閱讀、自主學(xué)習(xí),進(jìn)行問(wèn)題探究、比較,樹(shù)立學(xué)生問(wèn)題意識(shí),提高歷史思維能力。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀: 通過(guò)學(xué)習(xí)新思想的代 表人物敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),沖破樊籬、放眼全球探索救國(guó)之路的愛(ài)國(guó)精神與創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)家、民族的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。 B 重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn): “師夷”與“制夷”的關(guān)系;“中學(xué)為體,西學(xué)為用”思想在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的作用;維新變法思想的特點(diǎn)及對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響 。 難點(diǎn): 分析每個(gè)歷史階段中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)內(nèi)容的異同和特點(diǎn),認(rèn)識(shí)近代思想發(fā)展的過(guò)程及其所處的歷史背景。 C 教學(xué)方法 歷史材料分析能力是歷史教學(xué)要培養(yǎng)的重要能力之一。本課設(shè)計(jì)注重對(duì)歷史材料的運(yùn)用,重視學(xué)生的主體參 與和探究活動(dòng),以充足的史實(shí)材料作鋪墊,創(chuàng)設(shè)各種問(wèn)題情境,在分析材料、解決問(wèn)題的過(guò)程中提高學(xué)生歷史材料分析能力和思維能力,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)、自主探究能力,同時(shí)深刻理解、切實(shí)體驗(yàn)歷史。 D 教學(xué)過(guò)程 【 單元分析 】 江單元線索林則徐、魏源:洋務(wù)派(洋務(wù)運(yùn)動(dòng)):器物維新派(戊戌變法):革命派(辛亥革命):制度資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)民主主義者(新文化運(yùn)動(dòng)):思想地主階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)“ 師夷長(zhǎng)技以制夷 ”“ 師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng) ”君主立憲民主共和民主科學(xué) 【 導(dǎo)入新課 】 1898年 9月,也就是 110年前,慈禧太后發(fā)動(dòng)了戊戌政變,光緒帝被軟禁,康有為、梁?jiǎn)⒊瑤熗酵雒煅?,維新志士楊深秀等六人被捕。 28日,六君子血濺京城菜市口。 悲壯就義的“戊戌六君子”之中,年紀(jì)最長(zhǎng)的楊深秀 49 歲,最年輕的林旭 24歲 。 林旭,福建福州人,乃林則徐后代。 近代中國(guó)上的福州林家,有太多人物已經(jīng)或即將走進(jìn)我們的視線,走到我們歷史或語(yǔ)文課堂。他們中,有愛(ài)國(guó)的官員林則徐、翻譯家林紓、維新志士林旭、革命黨人林覺(jué)民、文學(xué)大師林語(yǔ)堂、國(guó)徽設(shè)計(jì)者林徽因。 讓我們從林旭的家世出發(fā),走近林則徐?? 他被毛澤東稱為近代中國(guó)“開(kāi)眼看世界”的第一人,現(xiàn)任國(guó)務(wù)院總理溫家寶多次在講話中吟誦林則徐的詩(shī)句:“茍利國(guó)家生死已,豈因禍福避趨之”。 【 講述新課 】 一、“開(kāi)眼看世界”: (一)“開(kāi)眼看世界”的原因 【合作探究】 1: 在“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)中沉睡了多年 的清王朝,為什么在 19 世紀(jì) 40 年代會(huì)有明士猛醒,要跳出井底看看外面的世界? ①晚清封建社會(huì)晚期 —— 危機(jī)四伏、妄自尊大; 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕,清朝統(tǒng)治日趨衰微,階級(jí)矛盾不斷尖銳,政府財(cái)源枯竭,統(tǒng)治處于風(fēng)雨飄搖之中。而清朝統(tǒng)治者極力提倡程朱理學(xué)禁錮著人們的思想,讓人們埋頭讀經(jīng),不問(wèn)政治。而統(tǒng)治者對(duì)外也是一無(wú)所知。 ②歐美資本主義國(guó)家崛起,不斷對(duì)外侵略擴(kuò)張。英國(guó)走私鴉片、發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) ,致使民族危機(jī)加深; ③鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) —— 有識(shí)之士萌發(fā)向西方學(xué)習(xí)的思想。 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,天朝上國(guó)被一個(gè)西方島國(guó)打得一敗涂地,使華夏鄙視遠(yuǎn)夷的傳統(tǒng) 觀念受到猛烈的沖擊。一些愛(ài)國(guó)的封建士大夫在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前,開(kāi)始從“天朝上國(guó)”的夢(mèng)幻中驚醒了。他們開(kāi)始睜眼看世界,尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,西方的科學(xué)技術(shù)和文化思想逐漸傳入中國(guó)。外患日深的歷史條件推動(dòng)他們面向世界,開(kāi)始認(rèn)識(shí)到在當(dāng)時(shí)世界潮流下改革的主要方向──向西方學(xué)習(xí),開(kāi)眼看世界。 (二) “開(kāi)眼看世界”的倡導(dǎo)者 —— 林則徐、魏源 林則徐 —— 近代開(kāi)眼看世界的第一人: ( 1)舉措: ① 設(shè)立譯館,將“所得夷書(shū),就地翻譯”, ② 編譯《四洲志》《各國(guó)律例》等資料,其中《四洲志》是近代中國(guó)第一部系統(tǒng)的世界地理志 ③ 仿制船炮,邁出了“師夷長(zhǎng)技”的第一步。 ( 2)評(píng)價(jià):近代中國(guó)開(kāi)眼看世界的第一人 【合作探究】 2:如何評(píng)價(jià)林則徐? ( 1)禁煙的民族英雄: 在英國(guó)販賣鴉片泛濫之際,被任命為欽差大臣赴廣東禁煙;虎門銷煙, 維護(hù)了民族的尊嚴(yán)和利益,大長(zhǎng)了中國(guó)人民反英斗志; ( 2)抗英戰(zhàn)爭(zhēng)中抵抗派的
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