【正文】 第一篇：讀書筆記王安婷讀《第56號教室的奇跡有感》王安婷書的第二部分是《方法》，主要寫了雷夫老師在自己的教學工作中積累的一些促進孩子進步的想法。雷夫老師說，熱愛閱讀的孩子將擁有更美好的人生。從功利性的角度講，要學習好語文最重要的內容是閱讀。要學好語文，光讀幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料；從長遠的角度講，任何一個熱愛閱讀的孩子都會成為有用的人。真的很羨慕雷夫老師，在他的引導下能夠讓學生興致盎然地閱讀，并養(yǎng)成終身閱讀的習慣。那么雷夫老師到底用了什么樣的教育方式呢？首先，樹立新的閱讀觀念。每個人為什么要閱讀？他覺得閱讀的目標應該是“樂趣”“熱情”“引人入勝”等。我們總是讓學生閱讀是為了參加測試，或是因為想用成績單上的分數(shù)來顯示我學業(yè)上的進步。而雷夫老師的學生樹立的閱讀觀念，便是“我閱讀，是因為我喜歡怎么做”，因為閱讀不是一門科目，它是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。他希望學生在長大后成為與眾不同的成人——能考慮他人觀點、心胸開闊、擁有和他人討論偉大想法的能力——熱愛閱讀是一個必要的基礎。其次，大人正確的指導。雷夫老師認為，作為老師在閱讀方面肯定比學生知道得多，了解得更全面，也接觸過許多學生并沒有接觸過的好書，身為他們的良師益友，我們有責任把那些好書介紹給他們。因為學生們信任我們，所以我們應該推薦給學生一些有趣又意義的書籍。他覺得通過文學，學生會用不同的眼光去看世界，敞開心扉接受新觀念，踏上光輝的大道去遠行。最后，要善用圖書館。他說，上圖書館是為了建立孩子們的價值觀；置身熱愛閱讀的人群中對孩子們是很有益處的。的確，閱讀需要一種氛圍，需要一種感染，有時候，作為老師和家長，我們應該做好學生的榜樣，正如童話大王鄭淵潔所說，即使你不喜歡閱讀，也應該裝出喜歡閱讀的樣子使孩子們得到你的感染。第二篇：暑期反思王安婷暑期反思——王安婷本學期九年級情況與往年不同，以前職校春招很多對中考無望的學生已經(jīng)都走了，可是今年他們卻要與我們一起熬過黑色5月6月，這對于三方來說，都是一個不小的影響，老師工作量大了，要處理的問題多了；對中考無望的同學壓力大、既無望、卻還要苦熬，身心備受煎熬，總要尋個出口爆發(fā)，與老師同學摩擦加大；對于一心備戰(zhàn)的考生來說沖擊也不小，一方面壓力很大，可是另一方面一些學生睡覺玩鬧不僅影響學習，更影響心理，無法靜心。所以，這個學期，注定不平靜，那么，我們老師可以做些什么呢？興趣是最好的老師，我想，激發(fā)學生的學習興趣是關鍵。比如同學們最頭痛的作文，許多學生對作文不感興趣，對老師發(fā)還的作文本連看一眼也覺多余。我們可以想點什么招，讓學生有興趣寫、有興趣去看老師的點評、去反思呢？根據(jù)一年來的實踐，我們以為作文的評、批要注意下面幾點：(1)“評、批”少用或不用套話、空話，要明明白白地指出該文的優(yōu)缺點。例如學生寫“我的老師”之類的文章，運用了典型事例表現(xiàn)了一個老師的盡責、有愛心、淵博等優(yōu)秀品質，我們評他寫得好，就不必說“中心突出、選材恰當”等套話，我們應在文中每一個事例旁注明該事反映了老師的什么品質，并在文末寫下這樣的總評：“文中的老師很使我感動，我希望也能像他一樣?！?2)“評、批”用語盡量使用商量、談話的語氣。學生認認真真寫下一篇文章，是學生的一項勞動成果，我們通過批改，目的是提高他的水平，不是如報刊編輯那樣只需決定取舍。我們尊重學生的勞動成果，學生也會因此而受感染，反過來尊重我們的勞動成果，也就不會冷漠地對待我們的“評、批”。(3)“評、批”的形式要靈活，要做到個別輔導與全面提高相結合?！霸u、批”不一定在作文簿上寫，也可以在課堂上講。不一定只有老師評，也可以在老師指導下進行小組討論。不一定只有老師評學生的習作，也可以讓同學評老師寫的同題的文章。(4)“評、批”重點在表揚優(yōu)秀，因為我們要讓其他同學有一個學習的對象，前進的方向，而不是嚇唬他們誰寫得差。第三篇：王婷工作總結2016年烏爾禾區(qū)博玉大酒店人事行政部總結和2017年工作計劃烏爾禾區(qū)博玉大酒店于2016年9月8日盛大開業(yè)，本人很榮幸的擔任人事行政這個崗位，轉眼間我已經(jīng)來到這里7個月的時間了，下面是我對2016年的工作總結及計劃：一、2015年工作總結：人員招聘方面及新員工入職、離職辦理①根據(jù)酒店的實際需要，人力資源部從4月份開始有針對性地、合理地進行了員工招聘工作。工作中我尊重每一位求職者，以酒店的利益和需要為出發(fā)點，以公開、公平、公正為選拔原則，把好人才引進酒店、擇優(yōu)錄用的第一關。對每一位應聘者的簡歷進行認真的篩選，對每一位有機會前來面試的應聘者報以最熱情的對待，為酒店領導進一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎。招聘渠道：分為四種，一是面對面溝通，填寫簡歷；2016年現(xiàn)場應聘者200人（客房服務員130人、前廳收銀45人、保安17人、財務人員7人、管理層：3人、工程部：3人）。二是通過網(wǎng)絡招聘：新疆人才網(wǎng)、58同城、克拉瑪依公共信息網(wǎng)，三個網(wǎng)絡渠道進行招聘，共收到