選修3第三章第一節(jié)晶體常識3(已修改)
2024-12-21 08:06 本頁面
【正文】 江蘇省興化楚水實驗學校高二化學集體備課教案 科目 化 學 年級 高二 班級 時間 課題 第一節(jié) 晶體常識（ 第 1 課時 ） （知識、能力、品德） 教 學 目 標 通過實驗探究理解晶體與非晶體的差異。 學會分析、理解、歸納和總結的邏輯思維方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。 了解區(qū)別晶體與非晶體的方法，認識化學的實用價值，增強學習化學的興趣。 （重點、難點） 教 材 分 析 重點： 晶體與非晶體的區(qū)別 晶體的特征 難點： 晶體與非晶體的區(qū)別 晶 體的特征 板書 設計 示意 框圖 一、晶體與非晶體 晶體與非晶體的本質(zhì)差異 晶體形成的一段途徑： （ 1）熔融態(tài)物質(zhì)凝固； （ 2）氣態(tài)物質(zhì)冷卻不經(jīng)液態(tài)直接凝固（凝華）； （ 3）溶質(zhì)從溶液中析出 晶體的特點： （ 1）有固定的幾何外形； （ 2）有固定的熔點； （ 3）有各向異性。 晶體的定義： 質(zhì)點（分子、離子、原子）在空間有規(guī)則地排列成的，具有整齊外型，以多面體出現(xiàn)的固體物質(zhì)。 教學操作過程設計（重點寫怎么教及學法指導，含課練、作業(yè)） 個人備課 [新課引入 ]： 前面我們討論過原子結構、分子 結構，對于化學鍵的形成也有了初步的了解，同時也知道組成千萬種物質(zhì)的質(zhì)點可以是離子、原子或分子。又根據(jù)物質(zhì)在不同溫度和壓強下，物質(zhì)主要分為三態(tài)：氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)，下面我們觀察一些固態(tài)物質(zhì)的圖片。 [投影 ]： 蠟狀白磷； 黃色的硫磺； 紫黑色的碘； 高錳酸鉀 [講述 ]： 像上面這一類固體，有著自己有序的排列，我們把它們稱為晶體；而像玻璃這一類固體，本身原子排列雜亂無章，稱它為非晶體，今天我們的課題就是一起來探究晶體與非晶體的有關知識。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1