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大班環(huán)保教案——我是環(huán)保小衛(wèi)士最終版(已修改)

2025-10-19 22:44 本頁面
 

【正文】 第一篇:大班環(huán)保教案——我是環(huán)保小衛(wèi)士(最終版)20092010學年度第二學期VV幼兒園大班教案環(huán)保教案——我是環(huán)保小衛(wèi)士活動目標:培養(yǎng)幼兒的責任感,使幼兒知道保護環(huán)境就是保護自己,每個人都應該為保護環(huán)境盡自己的一份力量。在制作宣傳牌的過程中樹立幼兒的自信心,培養(yǎng)幼兒的合作意識。讓幼兒了解保護環(huán)境的意義及如何保護環(huán)境,逐步養(yǎng)成自覺保護周圍環(huán)境的習慣?;顒訙蕚洌簬ьI幼兒欣賞幼兒園的美麗景象。教師和幼兒一起搜集各種圖片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破壞的圖片;祖國各地自然風光的圖片)。木牌、彩色卡紙若干張、剪刀、膠水、彩筆、白紙。布置一個植樹的主題墻飾:在延伸活動中中讓幼兒在活動區(qū)畫、剪、折、粘一些花草樹木和圖上的孩子一起綠化環(huán)境?;顒舆^程:一、布置參觀環(huán)保圖片展“小朋友們從家里帶來了好多的圖片,讓我們一起辦一個圖片展吧?!苯處熀陀變阂黄鸢旬嬞N在班里的墻上。一邊布置一邊讓幼兒相互交流、討論,讓幼兒自己介紹圖片上有什么?這些地方美嗎?為什么?為什么會這樣?引導幼兒熱愛美麗的大自然,增強幼兒保護環(huán)境的意識。二、討論“小朋友我們的幼兒園多么漂亮,我們應該怎么保護幼兒園的環(huán)境?讓它變的更美麗?”引導幼兒說出保護環(huán)境的辦法。怎么做是不對的?是破壞環(huán)境的行為?如果碰到別人做破壞環(huán)境的事,你應該怎么辦?通過討論使幼兒知道保護環(huán)境是大家的責任,不光自己要做到,還要提醒周圍的人。怎么能讓別人注意保護環(huán)境呢?引導幼兒說出各種宣傳辦法:觀看環(huán)保畫展、做宣傳牌、提醒別人、把自己知道的知識告訴別人等等。師生小結(jié)。三、分小組制作宣傳牌(共同討論,自由分工)自己設計宣傳畫。自編宣傳標語。裝飾宣傳牌。四、教師和幼兒一起到戶外安放宣傳牌。五、小結(jié):今天小朋友懂得了保護環(huán)境是我們的責任,應該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士,還要提醒周圍的人,讓大家都做環(huán)保衛(wèi)士?;顒友由欤簽榘嗉壓陀變簣@打掃衛(wèi)生?!拔覀兊沫h(huán)保小衛(wèi)士,讓我們從現(xiàn)在做起,想想為了使我們周圍的環(huán)境更美麗整潔我們能做些什么?”幼兒討論分工。請家長和其他班的幼兒到我們班參觀環(huán)保畫展,由幼兒當講解員?;顒釉u價:本次教育活動符合幼兒的年齡特點,教育內(nèi)容貼近幼兒的生活,由于幼兒經(jīng)常從電視、廣播等各種媒體聽到、看到關(guān)于環(huán)境破壞的消息,也親身體會過沙塵暴給大家生活帶來的危害,同時又看到了關(guān)于環(huán)保的各種圖片,因此,幼兒對這一活動很感興趣,都很愿意參與到活動中來。在整個活動中,教師充分發(fā)揮幼兒的主體作用,在引導過程中,層次清楚,目標明確環(huán)環(huán)相扣,給幼兒充足的時間去看、想、說、做,讓幼兒在親身體驗、相互交流中學習知識。本次活動還注意滲透了其他領域的知識,注重幼兒社會性的培養(yǎng),如:合作意識、自信心的培養(yǎng),及他人責任感的建立,使環(huán)保教育的面更廣。第二篇:幼兒園大班環(huán)保教案我是環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園大班環(huán)保教案我是環(huán)保小衛(wèi)士活動背景:《綱要》提出:教育內(nèi)容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗和視野。本次活動意在通過活動,發(fā)展幼兒的動作技能和激發(fā)幼兒保護環(huán)境的情感。首先,環(huán)保小衛(wèi)士(環(huán)保工人)是幼兒能理解常見工種之一,以此作為游戲的主角,幼兒既能了解環(huán)保小衛(wèi)士的工作內(nèi)容,以及此工作與人類的關(guān)系,
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