【正文】 第一篇：如何提升團隊凝聚力如何提升團隊凝聚力1）一個有德行的管理者，可以凝聚人心； 2）薪酬高可以凝聚人心；3）招到價值觀一致的員工，可以凝聚人心。4）適宜的管理環(huán)境，可以凝聚人心 團隊意識的建立一是統(tǒng)一思想、目標一致、達成共識，明確工作的方向，有了目的，再進行有計劃的去工作，“我們要干什么，我們這樣做是為他什么，我們?yōu)槭裁催@樣做?！倍顷P心到位，對于本公司的管理模式，應加強各部門負責人意識，讓他們明白，除了自己的人之外，其他部門人員干的好同樣需要鼓勵、支持，讓他們感受到自己工作的價值。三是加強溝通，不管是自己部門的人員，還是其他部門的人員，首先要給部門負責人灌輸大局意識，當他們有了大局意識，不管是哪個部門的人，工作出現(xiàn)問題要指導、引導，有好的做法要鼓勵、支持，給員工樹立信心，營造和諧氛圍。四是培訓到位。加強團隊意識培訓，讓員工明白，個人的得失與企業(yè)經(jīng)營有著重要的關聯(lián)，同樣，個人主義太強，將影響到企業(yè)的發(fā)展，所以要以團隊利益為重。不要怕他人優(yōu)秀，只要企業(yè)好了，個人價值才有得提升。五是要經(jīng)常與員工談心，找到他們共同的興趣點，多組織活動，讓各部門員工多了解、多熟悉，只要彼此之間的了解與溝通到位了，團隊意識也將會慢慢建立起來。個人認為，凝聚力來自對未來期望的信心，我們無法招到一樣的人，無法滿足所有人的需求，市場環(huán)境是變化的，管理者也在變化中。唯一不變的，就是對未來有著信心。如果建立一家企業(yè)，管理一個團隊，沒能讓大家看到未來，感受不到公司和個人的成長，那凝聚力就是一紙空談，李嘉誠說過，新世紀，是個人價值和團隊績效共贏的時代，作為時代的智者，很清楚的識別，必須腳踏實地，必須符合符合互利的原則，團隊才有可能出現(xiàn)凝聚力這個競爭力。HR也要變化，管理從監(jiān)督向服務轉移，服務從外部感受轉向內(nèi)心感受。第二篇：如何提升團隊凝聚力如何提升團隊凝聚力？公司的良性運轉需要如何提升團隊凝聚力每一位成員主動的投入和出色的配合，每一個人都在高度分工中承擔著自己的責任。團隊凝聚力是指團隊的吸引力，成員對團隊 的向心力，以及團隊成員之間的相互吸引，團隊凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件，而且對團隊潛能的發(fā)揮有很重要的作用。一個團隊如果失去了凝聚力，就不可能完成組織賦予的任務，本身也就失去了存在的條件。l對內(nèi)提高一個團隊的凝聚力，和對外維系客戶的忠誠度一樣，都需要滿足對方的需要。一個員工，進入一個公司工作，在一個公司持續(xù)不斷的工作，和他人形成一個具有凝聚力的團隊，形成比較強的戰(zhàn)斗力，個人認為，主要有下面四個原因：第一：比較滿意的收入。第二：和諧的工作氛圍。第三：學習和提升自我的空間。第四：展示自己，實現(xiàn)自我人生價值的平臺。而這些因素中，每一個因素如果被放大化到一定程度，即便是其他幾個方面，都ok，但是，都會導致一個員工的離職。因此，不管做那個層次的收費員，我們需要做的，是學會傾聽和感覺我們的同事，我們的員工的心里呼聲，在各種要素允許的情況下，盡量滿足駕乘的需要。這樣，我們立明確的目標及行動。為了提高團隊的凝聚力何謂團隊有共同的價值觀，有共同的奮斗目標，上下一致，積極奮進的集合體，培養(yǎng)素質整齊的人才 營造積極進取的氛圍。湯菊平20111024第三篇：提升團隊凝聚力游戲提升團隊凝聚力游戲你回首童年，你也許并沒有意識到，你具備的很多技巧、能力都是在幼年歡樂的游戲中獲得的。跳皮筋鍛煉了你的靈活性，跳房子提高了你的平衡能力，打仗游戲更是讓你談笑間掌握了領導與服從、策劃與執(zhí)行、統(tǒng)籌與應變等多種技能。童年的游戲讓你在不知不覺中長大，如今在職場人中流行的另一類游戲卻能讓你的心靈更開放、更健康，這就是——心理游戲。心理游戲其實是一個很寬泛的范疇，凡是能讓參與者的心靈從中獲益的活動都可以稱其為心理游戲，當然，我們這里介紹的幾個小游戲都是心理專家精心設計的，看似簡單，卻回味無窮。解手鏈關鍵詞：執(zhí)行道具要求：無場地要求：平整場地一塊約10平方米游戲人數(shù)：10人20人，主持人一名游戲簡介：主持人讓所有成員手拉手圍成一個圈，并且讓大家記住自己左右邊的人，之后隊員們可以松開手在場地自由活動，主持人選擇合適時機喊停，喊停時所有成員原地不動，按照自己現(xiàn)有位置去找剛才在自己左邊和右邊的人牽手，這時候大家會像一團亂麻一樣連在一起。主持人鼓勵大家在不松開手的情況下解開這個“手鏈”。這個游戲可以組成一組完成，也可以分為兩組進行比賽，看哪組解開用的時間短。最后，大家坐在一起分享體驗，重點是回憶剛才解決問題的過程，回味大家同心協(xié)力的感覺。點評：這個游戲旨在鍛煉新團隊的溝通協(xié)作能力執(zhí)行及領導力。通過游戲展現(xiàn)了一個由糾纏到清晰的解決問題過程。當大家遇到糾纏不清的局面，開始都會暈頭轉向，然后是七嘴八舌地出主意，接著會跟著大多數(shù)人公認的正確意見去執(zhí)行。這中間會出現(xiàn)錯誤，也許會越解越亂，也許會回到起點。這些在真實工作中都是必然出現(xiàn)的過程。通過游戲還可以體驗合作和互相支持的快感。搭橋過河關鍵詞：分工道具要求：小地毯或紙板(25cm見方)場地要求：一片空曠的大場地游戲人數(shù)：每隊6人(各隊男女人數(shù)要求相等)，裁判兩名，負責發(fā)令、計時、監(jiān)督犯規(guī)和扣分游戲簡介：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米(以一籃球場寬為準，來回)，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。待參賽隊隊員在起點線外準備。一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。比賽