【總結】課目第3課科幻畫年級6年級上冊執(zhí)教教學程序教學活動媒體運用一、檢查學生課前準備情況，進入本課學習內容：上次布置每個同學準備一張自己最滿意的畫（課堂作業(yè)或創(chuàng)作），并且在家里襯好底紙進行簡單樸素的裝飾，不知準備沒有？學生答……：今天，我們學習辦小畫展。
2024-12-11 09:22
【總結】閱讀提示導入激趣鞏固拓展退出長春版六年級語文上冊，你們誰看過《西游記》,在這部小說中,給你留下印象最深的是哪個人物?。?請大家閱讀課文,了解孫悟空變成美猴王的經過。返回首頁閱讀提示㈠默讀課文，看看石猴是哪來的，又是怎樣成為猴王的,從中可以看出石
2024-12-13 18:23
【總結】小英雄雨來長春版六年級語文上冊?泥鰍（ｑｉū）：一種身上很光滑的魚，灰黑色的。?門檻：舊式的房子都有門檻，就是門下的一根橫木。?晌（ｓｈǎｎɡ）午：中午。?槍栓（ｓｈｕ?。睿和谱訌椷M膛的機件。?劫難：遭受災難。“劫”是搶劫，搶奪。?趔趄（ｌｉèｑｉè）
2024-11-11 06:15
【總結】賣火柴的小女孩班級姓名一、看拼音寫漢字。yànzhìkǎojiǎn火()精()()鵝()直qúnjiānɡ
2024-12-05 02:18
【總結】（長春版）六年級語文上冊教案蘇武的故事一、教學目標1．理解蘇武牧羊在胡十九年受盡磨難，但始終沒有改變一心為漢的浩然正氣，把這一點作為指導習作的重點內容。2．綜合運用自己所知道的關于蘇武的知識，并加以適當聯(lián)想，使習作內容豐富生動。二、教學策略1．理解是基礎，想像是關鍵。本次習作要以《蘇武牧羊
2024-12-05 07:47
【總結】蘇武牧羊班級姓名一、看拼音寫詞語。xiōngnú（）yǒushàn（）shǐch?n（）wūrǎn（）zhōngzhēnbùqū（
2024-12-08 02:34
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021年長春版名師語文六年級上冊教案 大家都知道一節(jié)經過深思熟慮、反復琢磨、精心設計的公開課與準備的不夠充分的隨意課節(jié)，無論從教師的教態(tài)、板書、方法，還是從...
2025-04-15 00:10
【總結】課題10窮人課型閱讀新授課時2課時教學目的通過對課文的閱讀學習，使學生理解課文內容，了解沙俄時代漁民的悲慘生活，體會課文的思想感情；能比較正確的評價人物，有感情的朗讀課文；并能借鑒課文第9自然段的寫法，寫一段心理活動的片斷；從課文的學習中認識窮苦人寧愿自己多吃苦也要幫助別人的高尚品德。教學重難點
2024-12-11 07:43
【總結】草原教學目的:，知道課文寫的是兩個部分，一部分是草原美景，另一部分是蒙漢情深。，有感情地朗讀課文，背誦課文第一自然段。教學重點、難點:通過語言文字展開想象，在腦海里再現(xiàn)課文描寫的生動畫面。教具:錄音磁帶、投影片、錄象。教學過程:一、聽音樂，導入課題《賽馬》。：你聽懂了什么？
【總結】分數(shù)乘法教學目標：1.知識目標：使學生通過自主探索，了解分數(shù)與整數(shù)相乘的意義。2.能力目標：知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解并掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法。3.情感目標：使學生進一步增強運用已有知識和經驗探索并解決問題的意識，體驗探索學習的樂趣。教學重點：掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方
2024-12-11 10:17
【總結】豐盛的大餐教學目標：◆體驗制作水果拼盤的樂趣，感受集體拼擺活動的愉悅和情趣?！裟苓\用已掌握的知識技能制作出色彩鮮明、造型生動的“食物”?！籼岣邔W生綜合運用材料進行造型的能力和審美感知能力?！艏ぐl(fā)學習興趣、培養(yǎng)動手實踐能力、增強集體榮譽感。教學難點和重點：重點：掌握水果拼盤的制作方法。
2024-12-11 09:23
【總結】對子歌二首教材說明：這兩首對子歌選自《中國蒙學精選賞析》“聲律啟蒙”。車萬育所撰《聲律啟蒙》一書，為清代家喻戶曉之啟蒙讀物，至今仍在流行。而本書所選二首是：一東、二冬中的第一段。教學目標：3個一類生字，會寫5個二類生字。、流利、有感情的朗讀對子歌。。教學重點：朗讀并背誦這兩首對子歌，同時認識并初步掌
【總結】9—2劉姥姥二進榮國府一、教學目標:4個生字，會寫13個生字。，正確、流利、有感情地朗讀課文。，能在聯(lián)系前后章節(jié)的基礎上感受到榮國府金銀煥彩、珠寶生輝、錦衣聲色、山珍海味的糜爛生活以及在宴席間表現(xiàn)出來的尊卑關系。二、基礎知識:湘湘簾湘劇湘繡揉揉面揉搓揉木為耒
【總結】（長春版）六年級語文上冊教案美麗的大自然教材分析：本次習作要求學生觀察一處感興趣的美好的景物，并寫下來?？晒┯^察的景物有很多，包括一些自然景觀，如日出日落、冬去春來、云飄雪降等；包括一些人文景觀，如有名的公園、名勝古跡、幽靜的鄉(xiāng)村或是現(xiàn)代化的大都市等。要求學生選擇一處自己最感興趣的景物，仔細觀察，并把它寫下來。在描寫中抒發(fā)自
2024-11-19 19:42
【總結】?語文A版五年級語文下冊第八單元授課教師：萬載縣株潭小學李明友思考：課文講了一件什么事？思考：蘇武是個怎樣的人？“我身為漢朝使者，讓我投降，就是玷污了我的使命，絕對辦不到?！笨柿耍陀檬纸又鴱拈T縫里飄落進來的
2024-12-04 23:55
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