【總結】《圓的周長計算》教學設計青島膠州市香港路小學于霞、徐春霞教學內容:教科書第60~61頁,圓的周長計算。教學目標:1.在具體的情境中,結合已有的知識經驗認識什么是圓的周長。2.通過測量和計算,了解圓的周長與直徑的比為定值,推出圓的周長公式,并會運用公式解決現實問題。3.在觀察、實驗、猜想、驗證等活動中,滲透探索數學問題的
2024-12-09 01:57
【總結】(北師大版)六年級數學上冊《圓》測試題班級_______姓名_______分數_______一、填空。(21分)1.圓的周長和直徑的商叫做( ),用字母( )表示。2.在等圓中,所有的直徑都( ),所有的半徑都( ),直徑是半徑的( )。3.圓的直徑擴大3倍,它的周長就擴大( )倍,它的面積就擴大( )倍。4.長方形有(
2025-01-14 18:21
【總結】小學六年級數學圓的周長練習題班級姓名一、填空。1、一個圓的周長是同圓直徑的()倍.2、有一個圓形魚池的半徑是10米,如果繞其周圍走一圈,要走()米。3、一個掛鐘的時針長5厘米,一晝夜這根時針的尖端走了()厘米。4、
2025-04-04 03:37
【總結】 六年級數學上冊《圓的認識》教學設計 【教學目標】: 1.認識圓,掌握圓的特征,了解圓的各部分名稱,會用字母表示各部分名稱。 2.掌握用圓規(guī)畫圓的方法,會用圓規(guī)畫圓。 3.培養(yǎng)自己的觀...
2024-12-03 22:23
【總結】圓周長練習一 姓名:評分: 1、填表。(20分) 半徑/cm 5 7 11 直徑/cm 18 9 40 2、根...
2024-12-04 22:24
【總結】第一篇:青島版六年級數學上冊教學計劃 六年級數學上冊教學計劃 一、學生情況分析 任教班級男生居多,從上學年學習情況來看,學習習慣較差,特別是作業(yè)習慣、自習習慣,因此必須對其進行培養(yǎng);兩極分化比較...
2024-11-09 23:43
【總結】六年級數學《圓》專項訓練 一、填空題: 1、圓是平面上的一種( ?。﹫D形,圍成圓的()的長叫做圓的周長。在大大小小的圓中,它們的周長總是各自圓直徑的()倍多一些,我們把這個固定的數叫做(),...
2025-04-01 02:24
【總結】第四單元圓知識點一、認識圓1、圓的定義:圓是平面上的一種曲線圖形。2、圓心:用圓規(guī)畫圓時,針尖所在的點叫做圓心。圓心一般用字母O表示。圓心到圓上任意一點的距離都相等.3、半徑:連接圓心到圓上任意一點的線段叫做半徑。半徑一般用字母r表示。用圓規(guī)畫圓時,圓規(guī)兩腳之間的距離就是圓的半徑。4、直徑:通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑
2025-04-04 03:33
【總結】第一篇:青島版六年級數學上比測試題 青島版六年級數學上冊(比)第四單元測試題 一、填空(20分)(1)一本書,看了,看了的與沒看的比是()(2)把2噸:750千克化成最簡整數比是(),比值是()(...
2024-10-25 03:15
【總結】第一篇:六年級上冊《圓的周長》教案 六年級上冊《圓的周長》教案 教材內容:例1及“做一做”中的題目。 教學目標: ⒈使學生知道圓的周長和圓周率的含義。讓學生體驗圓周率的形成過程,探索圓的周長的...
2024-11-18 23:03
【總結】西師大版六年級數學上冊教學目標?了解圓的面積的含義,經理圓的面積計算公式的推導過程,掌握圓面積的計算公式。?能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓的知識解決一些簡單的實際問題。?在估一估和探究圓的面積公式中體會“轉化”的思想,并初步感受極限的思想。請回答下面問題:(1)指出圓的周長并寫出圓的周長公式。
2024-12-12 19:34
【總結】西師大版六年級數學上冊圓的認識教學目標:在觀察、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現圓的特征,知道什么是圓的圓心,半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應用圓的知識解釋一些日常生活現象。:在活動中進一步積累認識圖形的學習經驗,增強空間觀念,發(fā)展數學思考。:感受平面圖形的學習價值,提高數學學習的興趣和學好數學的自信心。
2024-12-13 18:20
【總結】教學計劃學生情況分析(將所教本學科班級逐一分析)1、定性描述(學生對所學學科的動機、興趣、學習習慣養(yǎng)成情況,班級情況,任課教師對班級的基本情況的評價)我班六年級,總體說來,良好的學習習慣已經初步養(yǎng)成,大部分同學都能很好的完成作業(yè),學習數學的興趣較高。個別同學的基礎較差,學習的積極性不高,在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學習方式。 絕大多數的學生已
2025-07-20 09:35
【總結】六年級數學上冊第四單元試卷一、填空(22分)1、圓有()條對稱軸,半圓有()對稱軸。2、一個圓的直徑是6厘米,圓的周長是()厘米,圓的面積是()平方厘米。3、在同一圓里,直徑與半徑的比是():()。4、一個圓的周長是厘米,圓規(guī)兩腳間的距離是()厘米。
2024-12-05 07:29
【總結】陽谷縣實驗小學數學教案課題圓的認識(1)課時35教學目標,通過觀察、操作等活動,認識圓及圓的特征;認識半徑、直徑,理解同一圓中直徑與半徑的關系。,培養(yǎng)學生的作圖能力。,體驗數學與日常生活的密切聯系,能用圓的知識來解釋生活中的簡單現象,解決一些簡單的實際問題。教學重點
2024-12-13 18:36