【總結(jié)】澤林高中高一物理試題(13)一.選擇題(本題共10小題;每小題4分,共40分.)1.關(guān)于慣性,以下說法正確的是()A.在宇宙飛船內(nèi),由于物體失重,所以物體的慣性消失B.下雪時容易滑倒,是由于摩擦力小,使人的慣性變大的緣故C.質(zhì)量相同的物體,
2024-12-03 04:17
【總結(jié)】高一物理第五章《力與運(yùn)動》測試題(本卷滿分100分,考試時間40分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(本題共有10小題;每小題4分,共40分。在每小題給出的4個選項(xiàng)中,只有一個選項(xiàng)正確)1、伽利略理想實(shí)驗(yàn)交將可靠的事實(shí)和抽象思維結(jié)合起來,能更深刻地反映自然規(guī)律,有關(guān)的實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下:(1)減小第二個斜面的傾角
2024-12-05 05:24
【總結(jié)】牛頓第三定律暑期節(jié)節(jié)練一、選擇題1.關(guān)于作用力與反作用力,正確的說法是()A.作用力和反作用力既然總是大小相等方向相反就應(yīng)該能互相抵消B.作用力首先產(chǎn)生隨后才有反作用力,作用力首先消失,反作用力隨后消失C.作用力和反作用力因?yàn)樽饔迷趦蓚€物體上,它們當(dāng)然不能相互抵消D.作用力和反作用力可以是不同性
【總結(jié)】牛頓第二定律暑期節(jié)節(jié)練一、選擇題1.關(guān)于物體運(yùn)動狀態(tài)的改變,下列說法中正確的是[]A.物體運(yùn)動的速率不變,其運(yùn)動狀態(tài)就不變B.物體運(yùn)動的加速度不變,其運(yùn)動狀態(tài)就不變C.物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括兩種情況:一是由靜止到運(yùn)動,二是由運(yùn)動到靜止D.物體的運(yùn)動速度不變,我們就說它的運(yùn)動狀態(tài)不變2.關(guān)于運(yùn)動和力
2025-11-06 17:05
【總結(jié)】超重與失重暑期節(jié)節(jié)練1.若一個物體處于平衡狀態(tài),則此物體一定是()A.靜止B.勻速直線運(yùn)動C.速度為零D.各共點(diǎn)力的合力為零2.關(guān)于超重和失重,下列說法正確的是()A.超重就是物體受的重力增加了B.失重就是物體受的重力減少了C.完全失重就是物體一點(diǎn)重力都沒有人D.不論超重、失重或安全失重,物體所受的
2025-11-06 11:23
【總結(jié)】成才之路·化學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修1成才之路·高中新課程·學(xué)習(xí)指導(dǎo)·人教版·化學(xué)·必修1第四章非金屬及其化合物非金屬及其化合物第四章集合的概念成才之路·高中新課程
2025-08-15 20:53
【總結(jié)】第四章燃燒與燃料單元備課本單元主要內(nèi)容:1、掌握燃燒的方法和滅火方法;了解促進(jìn)燃燒的方法。2、知道爆炸是如何發(fā)生的,能識別日常生活中的易燃物和易爆物3、根據(jù)“燃燒和爆炸”的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和從微觀角度分析問題的能力4、通過對化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識質(zhì)量守恒定律,并能解釋量守恒的原因5、能說出化學(xué)
2024-12-06 00:16
【總結(jié)】第四章測試題一、填空題1.通過畫圖判斷:如果兩條直線都和同一條直線垂直,這兩條直線的位置關(guān)系是.2.平面上有四個點(diǎn)A,B,C,D,沒有三個點(diǎn)在同一直線上,過其中每兩點(diǎn)畫直線,可以畫________條直線.3.時鐘的分針每分鐘轉(zhuǎn)度,時針每小時轉(zhuǎn)________度.4.如圖,點(diǎn)A,B,C,
2024-12-08 08:09
【總結(jié)】知識網(wǎng)絡(luò)答案:運(yùn)動狀態(tài)質(zhì)量矢量瞬時向下==章末整合專題突破專題一:整體法和隔離法分析連接體問題:(1)連接體:由幾個物體疊放在一起或并排擠壓放在一起,或用細(xì)繩、細(xì)桿聯(lián)系在一起
2024-12-09 13:32
【總結(jié)】1第四章酸堿平衡和酸堿平衡紊亂第一節(jié)酸堿物質(zhì)的來源及穩(wěn)態(tài)一、體液酸堿物質(zhì)的來源(略)二、酸堿平衡的調(diào)節(jié)當(dāng)體內(nèi)H+負(fù)荷增加時是靠各種緩沖系統(tǒng)及肺腎的調(diào)節(jié)作用來維持體液的pH相對穩(wěn)定。[H+]↑細(xì)胞外液緩
2025-08-01 13:34
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動定律復(fù)習(xí)課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1.知識目標(biāo):?掌握牛頓第一、第二、第三定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達(dá)式;?掌握牛頓第二定律的矢量性、瞬時性、獨(dú)立性和對應(yīng)性;?了解牛頓運(yùn)動定律的適用范圍.?2.能力目標(biāo):?(1)培養(yǎng)學(xué)生正確的解題思路和分析解決動力學(xué)問題的能力;?(2)使學(xué)生掌握合理選擇研究對象的技巧.
2025-11-09 01:10
【總結(jié)】漳浦二中高一化學(xué)單元檢測《第四章鹵素》(時間:60分鐘滿分:100分)本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:C–12;H–1;O–16一、選擇題(每小題只有1個正確答案,1~15各2分,16~20各3分,共45分)1、下列關(guān)于氯水的敘述不正確...的是()A.新制氯水長期放置后顏色
2024-12-03 21:33
【總結(jié)】第四章解離平衡?§酸堿理論?§4-2弱酸、弱堿的解離平衡?§強(qiáng)電解質(zhì)溶液(略)?§緩沖溶液?§沉淀溶解平衡§酸堿理論一、酸堿理論(經(jīng)典酸堿理論)?28歲的瑞典科學(xué)家1887年提出。二、酸、堿質(zhì)
2025-10-25 22:38
【總結(jié)】第3節(jié)力的平衡·教案教學(xué)目標(biāo)一、知識能力目標(biāo)1、通過具體事例知道什么叫共點(diǎn)力作用下的平衡狀態(tài).2、通過理論分析和實(shí)驗(yàn)探究掌握共點(diǎn)力的平衡條件.3、會用共點(diǎn)力的平衡條件解決有關(guān)平衡問題.4、用實(shí)例了解平衡的種類以及穩(wěn)度問題.二、過程與方法目標(biāo)1、經(jīng)歷用實(shí)驗(yàn)探究方法推理多力作用下的平衡條
2024-12-09 03:17
【總結(jié)】初二物理《透鏡及其應(yīng)用》單元測試題班級姓名學(xué)號成績一、填空題:(1’×37=37’),在水中的部分斜看起來向變彎折,裝了水的桶底看起來變,都是由于光從射向時發(fā)生
2025-11-06 17:54