【總結】課時訓練19(整數(shù)值)隨機數(shù)(randomnumbers)的產生一、用隨機模擬法估計概率40%.現(xiàn)采用隨機模擬的方法估計該運動員兩次投擲飛鏢恰有一次命中靶心的概率:先由計算器產生0到9之間取整數(shù)值的隨機數(shù),指定1,2,3,4表示命中靶心,5,6,7,8,9,0表示未命中靶心;再以每兩個隨機數(shù)為一組,代表兩次的結果.經(jīng)隨機模擬
2024-12-07 21:36
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學(整數(shù)值)隨機數(shù)(randomnumbers)的產生強化練習新人教A版必修3一、選擇題1.關于隨機數(shù)的說法正確的是()A.隨機數(shù)就是隨便取的一些數(shù)字B.隨機數(shù)是用計算機或計算器隨便按鍵產生的數(shù)C.用計算器或計算機產生的隨機數(shù)為偽隨機數(shù)D.不能用偽隨機數(shù)估計概率[答案
2024-11-28 20:51
【總結】 3.& 幾何概型 隨機數(shù)的含義與應用預習課本P109~114,思考并完成以下問題(1)什么是幾何概型? (2)幾何概型的概率計算公式是什么? (3)隨機數(shù)的含義是什么?它的主要作用有哪些? 1.幾何概型(1)定義:事件A理解為區(qū)域Ω的某一子區(qū)域A,A的概率只與子區(qū)域A的幾何度量(長度、面積或體積
2025-06-07 13:47
【總結】1第二章偽隨機數(shù)的產生2第二章偽隨機數(shù)的產生一.偽隨機數(shù)產生的意義二.產生U(0,1)的乘同余法三.正態(tài)分布N(0,1)的產生四.逆變法與其它分布隨機數(shù)的產生31.隨機數(shù)的產生是進行隨機優(yōu)化的第一步也是最重要的一步,智能優(yōu)化方法中都要用到隨機數(shù)2.傳統(tǒng)手工方法:抽簽,擲骰子,抽牌,搖號
2025-08-07 11:11
【總結】課前探究學習課堂講練互動【課標要求】1.了解均勻隨機數(shù)的產生方法與意義.2.會用模擬試驗求幾何概型的概率.3.能利用模擬試驗估計不規(guī)則圖形的面積.【核心掃描】1.會利用模擬試驗估計概率.(重點)2.會設計簡單的模擬試驗的設計方案.(難點)均勻隨機數(shù)的產生(選學)課前探究學習課堂講練互動均勻
2025-08-23 13:19
【總結】基于51單片機隨機數(shù)產生一:系統(tǒng)主要功能與設計方案功能:可以根據(jù)需要產生給定范圍內的任何數(shù)字(0--999),顯示于數(shù)碼管上。設計方案:利用51單片機內部的定時器與中斷結合,來模仿隨機數(shù)的產生;單片機編程上電后,定時器便啟動開始計數(shù),計數(shù)范圍可以預先設置,其設置的上限值被儲存在24c02中;當中斷0口產生低電平
2025-01-16 10:18
【總結】黃岡實驗學校高一數(shù)學(上)期末檢測試卷姓名分數(shù)滿分:150分命題人:孟凡洲注意:本試卷共分兩部分:第I卷和第II卷.其中第I卷為客觀題,共16小題,滿分76分;第II卷為主觀題,共6小題,滿分74分.試卷總分為150分,答題時間為120分鐘.第I卷(客觀題部分)注意
2024-11-11 05:11
【總結】知識回顧?古典概型的特點:?.(有限性)?.(等可能性)?古典概型的計算公式:?現(xiàn)實生活中,有沒有實驗的所有可能結果是無窮多的情況?相應的概率如何求?問題情境?取一根長度為30cm的繩子,拉直后在任意位置剪斷,那么剪得兩段的長度都不小于10cm的概率有多大??基本事件:從
2024-11-18 12:10
【總結】隨機數(shù)的含義與應用【入門向導】數(shù)學與我們的生活密切相關,我們最好能將學到的數(shù)學知識用到生活中,更加可貴的是,同學們能主動發(fā)現(xiàn)生活中的問題,然后再考慮用什么數(shù)學知識來解決,遇到?jīng)]學過的知識還能積極探索!現(xiàn)舉一例:我們每天都與公交車打交道!每個人都可能會有這種想法,剛到車站,公交車就來了,不用等待,這是多么好的事件.那么,不用等待的概率是多少呢?這是一
2024-11-19 23:27
【總結】隨機數(shù)的含義與應用(人B版必修3)建議用時實際用時滿分實際得分45分鐘100分一、選擇題(每小題5分,共25分)3m的繩子,拉直后在任意位置剪斷,那么剪得兩段的長都不小于1m的概率是()..,在一個邊長為3cm的正方形內部畫一個邊長為2cm的
2024-11-28 06:03
【總結】【必修3教案】目錄第一章算法初步..................................................................................................................................1程序框圖與算法的基本邏輯結構
2024-11-24 20:47
【總結】中國人民大學附屬中學隨機數(shù)的含義與應用隨機數(shù)就是在一定范圍內隨機產生的數(shù),并且得到這個范圍內的每一個數(shù)的機會一樣,隨機數(shù)應用很廣泛,利用它可以幫助我們進行隨機抽樣,還可以利用它在某一個范圍得到每一個數(shù)機會是均等的這一特征來模擬試驗,這樣可代替我們自己做大量重復的試驗,從而使我們順利地求出有關事件的概率。隨
2025-07-26 05:16
【總結】1第一章:空間幾何體柱、錐、臺、球的結構特征授課類型:新授課授課時間:第周年月日(星期)一、教學目標1.知識與技能:(1)通過實物操作,增強學生的直觀感知。(2)能根據(jù)幾何結構特征對空間物體進行分類。(3)會用語言概述棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、棱臺、圓臺、球的結構特征。
2024-11-24 20:48
【總結】第一章解三角形章節(jié)總體設計(一)課標要求本章的中心內容是如何解三角形,正弦定理和余弦定理是解三角形的工具,最后落實在解三角形的應用上。通過本章學習,學生應當達到以下學習目標:(1)通過對任意三角形邊長和角度關系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題。(2)能夠熟練運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解
【總結】I新課標高中數(shù)學必修1教案目錄第一章集合與函數(shù)概念.................................................................................................................................................
2024-11-29 10:09