【正文】 第一篇：《我們成功了》教學設(shè)計1我們成功了教材分析:《我們成功了》是人教版小學語文六年制第三冊第十一課的教學內(nèi)容，這篇課文寫的是北京終于獲得2008年奧運會舉辦權(quán)，人們得知喜訊聚集在一起歡慶北京成功的情景。因此，在教學申不宜采用理性研讀的方式，甚至對文章的結(jié)構(gòu)也無需梳理，而是應(yīng)通過反復的有感情地朗讀品味，從而引發(fā)學生的情感共鳴。教學目標：認識14個生字，會寫10個字。能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。增強民族自尊心和自豪感。教學重點：認識生字，規(guī)范書寫生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點：體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。增強民族自尊心和自豪感。教學準備：生字卡片，課件 教學課時：2課時。第一課時教學時間：月日星期總第節(jié) 教學內(nèi)容：認識14個生字，會寫10個生字教學目標：認識14個生字。會寫10個字。正確地朗讀課文。教學重點：認識14個生字。教學難點：會寫10個生字。教學準備：生字卡片 教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導入新課[板書：成功]什么叫“成功”？相信小朋友都有過成功的經(jīng)歷，請大家說說自己有什么成功的經(jīng)歷？大家說的都屬于個人成功，有沒有什么成功的事情是很多人甚至是幾千、幾萬人、幾億人共同努力的結(jié)果呢？出示北京申奧成功的畫面。還記得這情景嗎？學生將自己知道的中國北京申奧的情況說給大家聽，老師再補充一部分小資料。（如：奧運會是世界上規(guī)模最大的運動會，每四年舉行一次。能參加奧運會的運動員是非常光榮的。那么能舉辦奧運會的國家更是實力強大的，奧運會的舉辦會給這個國家?guī)砗艽蟮臉s譽。）從而幫助學生了解人們的心情。誰知道是什么時間？（點擊出示句子：2001年7月13日的夜晚，北京申辦2008年奧運會成功了。）啊，北京終于成功了！把這個好消息告訴大家吧。（自由讀，指名讀）這個喜訊傳來，中國十三億的兒女是多么的自豪啊。今天就讓我們?nèi)タ纯慈珖嗣袷侨绾螝g度這激動人心的時刻的。（播放申奧成功的課件圖像：并解說：2001年7月13日的夜晚，億萬雙眼睛在電視機前等待著薩馬蘭奇最后的宣布，當他說到2008年的奧運會將在北京舉行時，在場的中國人都跳了起來，熱情地歡呼著。頓時，喜訊傳遍了中國的每一個角落，人們紛紛涌上街頭慶祝，北京更是成了歡樂的海洋。工人、學生；老人，小孩都揮舞著國旗，熱情的高喊著：我們成功了，我們愛北京。人們相互擁抱，擊掌。國家領(lǐng)導人也來到了歡樂的人群中。北京度過了一個歡樂的不眠之夜。在電視機里，“我們贏了，我們成功了”的字幕一遍遍地放大。）“我們成功了”，自豪地告訴大家吧！學生讀題。課文用生動的語言記下了這振奮人心的時刻，讓我們一起去讀一讀吧。二、初讀課文。自己讀課文，讀準字音，把下面的生字圈出來讀讀。遇到難讀的字多讀幾遍。同桌讀課文，讀通句子，碰到對方讀錯了馬上幫助并接讀。你能讀流利了就起立讀。三、自學交流，再讀課文認讀生字詞（1）指名當小老師到前面領(lǐng)讀讀得準和喜歡的生字。（2）（點擊課件逐個出示生字）齊讀生字。（3）自由讀生字，說說你是怎么記住這些生字的？（4）課件出示詞語：喜訊、傳來、不約而同、聚集、揮舞、鑼鼓、歡呼、擊掌、擁抱、淚水、江澤民、奧林匹克、飄揚。）學生自由讀，同桌比賽讀。你們真能干，做成功手勢表揚自己。帶著成功的喜悅請大家再讀讀課文中你喜歡的段落。（1）把你喜歡讀的段落讀給大家聽一聽。（2）聽了你們的朗讀，老師很感動，也想加入你們的隊伍，歡迎嗎？那么老師讀下去，讀到你覺得非常激動興奮的段落，你就跟著讀吧。四、指導記字、寫字觀察分析字的結(jié)構(gòu)，記字形。引導學生發(fā)現(xiàn)：“擁、抱、揚”三字都有提手旁，都是左窄右寬的字；“淚、洋”都有三點水，也是左窄右寬的字；“淚、相”都有共同的部件“目”。比較：匹——四教師范寫學生認為難把握的字，提示要注意的地方。如：“京”的上橫、“互”的下橫是長橫；“申”、“洋”二字的豎為主筆；“互”字中豎折的豎和橫折的折筆應(yīng)該向左邊斜；“匹”字的筆順是：橫、撇、豎彎鉤、豎折。學生練寫其他生字。第二課時教學時間：月日星期總第節(jié) 教學內(nèi)容：有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。教學目標：有感情地朗讀課文，體會人民在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。增強民族自尊心和自豪感。教學重點：有感情地朗讀課文，體會人民在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。教學難點：增強民族自尊心和自豪感。教學準備：課件、生字卡片 教學過程：一、談話導入聯(lián)系生活實際，說說你喜歡的體育項目以及你知道的奧運會比賽項目。二、指導朗讀課文，感悟課文。舉辦奧運會也一直是中國人的夢想。在十多年前的1993年中國北京曾經(jīng)申請舉辦2000年的奧運會，在最后的投票選舉中，北京僅以兩票之差，輸給了澳大利亞的悉尼，確實非?？上А５侵袊嗣癫]有氣餒，不斷地建設(shè)祖國，我國的實力一天天的強大，北京也成為了舉世矚目的美麗城市。北京申辦2008年的奧運會成功了。當申奧成功的喜訊傳來，人們都是怎么做的？點擊出示句子：喜訊傳來，人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。自由讀一讀，你有什么不理解的嗎？（“不約而同”，比如：我們班在拔河比賽中取得了第一名，我們不約而同地??；涌：就是象潮水一樣快速的沖過去。因為人們聽到這個好消息太激動了。都急著要去街上慶祝。）指名讀，齊讀。讓我們走進這歡樂的海洋，加入到慶祝的隊伍中吧。瞧天安門廣場多熱鬧啊，你看到了什么？聽到了什么？（點擊出示第二段：天安門廣場聚集了幾十萬群眾。人們揮舞著國旗，在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼：“我們成功了！”“我們愛北京！”“祖國萬歲！”）指名說。讓我們一起高呼吧?。▽W生入境演一演）指導朗讀：用你的朗讀來表現(xiàn)你的心情吧！指名讀，小組讀，全體朗讀。讓我們再去中華世紀壇看一看吧?。c擊出示句子：中華世紀壇人如海，歌如潮。人們相互擊掌，相互擁抱，任激動的淚水盡情流淌。）你又看到了什么？聽到了什么？朗讀句子?？炜?，中央領(lǐng)導人也來到了人群中，（點擊圖文：江澤民等國家領(lǐng)導人來到歡樂的人群中，與大家同歡呼，共歌唱，把慶祝活動推向了高潮。）學生讀：與大家同歡呼，共歌唱，把慶?；顒油葡蛄烁叱?。三、總結(jié)，朗讀全文。同學們，2001年7月13日的夜晚確實是一個不眠的夜晚，祖國的每一個兒女都為申奧的成功而感到自豪和激動。申奧成功了，中國人成功了。2008年全世界優(yōu)秀運動員將會來到中國北京參加奧運會，奧林匹克的旗幟將在中國北京高高飄揚。（出示句子：2008年，奧林匹克旗幟將在中國高高飄揚。）讓我們驕傲地告訴世界：（齊讀）2008年，奧林匹克旗幟將在中國高高飄揚。讓我們再一次自豪地向全世界宣稱——我們成功了。有感情地朗讀全文。四、實踐活動世界選擇了北京，北京將還世界一個驚喜。出示：留言板——“我為2008年奧運會出力”，想想我們能為2008年奧運會做寫什么？第二篇：《我們成功了》教學設(shè)計1我們成功了第一課時一、教學目標認識14個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會申奧成功時的激動、歡樂和自豪。二、教學重點、難點認識本課14個生字。流利、正確、有感情地朗讀課文。三、教學準備：申奧成功的圖片，課件四、教學過程：（一）、課前談話：（2分）（出示奧運會標志）你知道這是什么標志嗎？（生：奧運會）奧運會的全稱是奧林匹克運動會。奧運會是世界上規(guī)模最大的運動會。你知道奧運會有哪些比賽項目嗎？（你們了解的還真不少。）奧運會是世界上規(guī)模最大的運動會，每四年舉行一次。能參加奧運會的運動員是非常光榮的。那么能舉辦奧運會的國家更是實力強大的，奧運會的舉辦會給這個國家?guī)砗艽蟮臉s譽。因此很多國家的城市都想申請舉辦奧運會。（播放課件幻燈片）這么多國家城市要申辦奧運會，那么如何決定舉辦奧運會的城市呢？這就要通過國際奧委會開會投票選舉決定。舉辦奧運會也一直是中國人的夢想。在1993年中國北京曾經(jīng)申請舉辦2000年的奧運會，在最后的投票選舉中，北京僅以兩票之差，輸給了澳大利亞的悉尼，確實非?？上?。但是中國人民并沒有氣餒，不斷地建設(shè)祖國，我國的實力一天天的強大，北京也成為了舉世注目的美麗城市，北京繼續(xù)申辦2008年的奧運會。（二）、談話導入。小朋友，你們知道這是哪一天的情景嗎？投影書上插圖 指名說。（點擊出示句子：2001年7月13日的夜晚，北京申辦2008年奧運會成功了。）啊，北京終于成功了！把這個好消息告訴大家吧。（齊讀課題）這個喜訊傳來，中國十三億的兒女是多么的自豪啊。今天就讓我們?nèi)タ纯慈珖嗣袷侨绾螝g度這激動人心的時刻的。（播放申奧成功的課件圖片：解說詞：2001年7月13日的夜晚，億萬雙眼睛在電視機前等待著薩馬蘭奇最后的宣布，當他說到2008年的奧運會將在北京舉行時，在場的中國人都跳了起來，熱情地歡呼著。頓時，喜訊傳遍了中國的每一個角落，人們紛紛涌上街頭慶祝，北京更是成了歡樂的海洋。工人、學生、老人，小孩都揮舞著國旗，熱情地高喊著：我們成功了，我們愛北京。人們相互擁抱，擊掌。國家領(lǐng)導人也來到了歡樂