九年級數(shù)學(xué)上冊第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識1用樹狀圖或表格求概率第1課時用樹狀圖或表格求概率習(xí)題北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識第1課時用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練第1課時用樹狀圖或表格求概率知識點(diǎn)1利用列表法求概率1.(2017·大慶)將一枚質(zhì)地均勻的

2025-06-20 15:58

用列表法、樹狀圖法求概率-資料下載頁

【總結(jié)】用列表法、樹狀圖法求概率有招劉琛概率問題是中考中的熱點(diǎn)問題，與概率有關(guān)的題目形式多樣,,關(guān)鍵要注意以下三點(diǎn)：（1）注意各種情況出現(xiàn)的可能性務(wù)必相同；（2）其中某一事件發(fā)生的概率=；（3）在考察各種情況出現(xiàn)的次數(shù)和某一事件發(fā)生的次數(shù)時不能重復(fù)也不能遺漏．(4)用列表法或樹狀圖法求得概率是理論概率，而實(shí)驗(yàn)估計值是頻率，它通常受到實(shí)驗(yàn)次數(shù)的影響而產(chǎn)生波動，因此兩者不一定一致，實(shí)驗(yàn)次數(shù)較多時

2025-06-30 23:29

九年級數(shù)學(xué)上冊第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識1用樹狀圖或表格求概率第1課時用列表法或樹狀圖計算概率-資料下載頁

【總結(jié)】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識用樹狀圖或表格求概率知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時用列表法或樹狀圖計算概率學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用樹狀圖和列表法計算簡單事件發(fā)生的概率．情景問題引入大家都玩過

2025-06-14 12:03

第2課時用畫樹狀圖法求概率教案-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時用畫樹狀圖法求概率【知識與技能】，正確認(rèn)識在什么條件下使用列表法，什么條件下使用樹狀圖法.【過程與方法】經(jīng)歷用列表法或樹狀圖法求概率的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白在不同情境中分析事件發(fā)生的多種可能性，計算其發(fā)生的概率，解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力.【情感態(tài)度】通過求概率的數(shù)學(xué)活動，體驗(yàn)不同的數(shù)學(xué)問題采用不同的數(shù)學(xué)方法，但各種方法之間存在一定的內(nèi)在聯(lián)

2025-04-17 07:49

九年級數(shù)學(xué)上冊第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識1用樹狀圖或表格求概率第1課時用列表法或樹狀圖計算概率北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識用樹狀圖或表格求概率知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時用列表法或樹狀圖計算概率學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用樹狀圖和列表法計算簡單事件發(fā)生的概率．情景問題引入大家都玩過

2025-06-14 12:03

用頻率估計概率,用樹狀圖計算概率-資料下載頁

【總結(jié)】山東省昌樂二中初三數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制人：劉桂紅、李亭亭審核人：批準(zhǔn)人：.141《用樹狀圖計算概率》導(dǎo)學(xué)案班級____小組____姓名________評價____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】的關(guān)系，能通過列表、畫樹狀圖求簡單隨機(jī)事件的概率，提高分析能力。探究、展示質(zhì)疑，

2025-01-06 17:12

九年級數(shù)學(xué)上冊第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識31用樹狀圖或表格求概率第2課時利用概率判斷游戲的公平性-資料下載頁

【總結(jié)】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識第2課時利用概率判斷游戲的公平性知識目標(biāo)目標(biāo)突破第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時利用概率判斷游戲的公平性通過對背景豐富的游戲的公平性的分析，掌握判斷游戲規(guī)則是否公平的方法，會用列表法或畫樹狀圖法計算較復(fù)雜

2025-06-18 06:53

2016春魯教版數(shù)學(xué)九下61用樹形圖或表格求概率-資料下載頁

【總結(jié)】當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及兩個因素,并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時,為了不重不漏的列出所有可能的結(jié)果,通常采用列表法.兩個因素所組合的所有可能情況,即n在所有可能情況n中,再找到滿足條件的事件的個數(shù)m,最后代入公式計算.一個因素所包含的可能情況另一個因素所包含的可能情況列表法中表

2024-12-07 21:27

九年級數(shù)學(xué)上冊第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識31用樹狀圖或表格求概率第3課時利用概率玩轉(zhuǎn)盤游戲-資料下載頁

【總結(jié)】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識第3課時利用概率玩轉(zhuǎn)盤游戲知識目標(biāo)目標(biāo)突破第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識總結(jié)反思知識目標(biāo)第3課時利用概率玩轉(zhuǎn)盤游戲1．通過對轉(zhuǎn)盤的分析，會將非等可能事件轉(zhuǎn)化為等可能事件，并能利用列表法或畫樹狀圖法求概率．2．經(jīng)歷用畫樹狀圖或列表的方法計算

2025-06-18 06:44

九年級數(shù)學(xué)上冊第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識31用樹狀圖或表格求概率第3課時利用概率玩轉(zhuǎn)盤游戲預(yù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識第3課時利用概率玩轉(zhuǎn)盤游戲第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識1．如圖3－1－1是兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤各被等分成三個扇形，并分別標(biāo)上1，2，3和6，7，8這6個數(shù)字．如果同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤各一次(指針落在等分線上重轉(zhuǎn))，轉(zhuǎn)盤停

2025-06-18 06:48

列舉法、列表法、畫樹狀圖法求概率-資料下載頁

【總結(jié)】用列舉法、列表法、樹狀圖法求概率1、有100張卡片（從1號到100號），從中任取1張，取到的卡號是7的倍數(shù)的概率為（）。2、某組16名學(xué)生，其中男女生各一半，把全組學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個小組，則分得每小組里男、女人數(shù)相同的概率是（）1個白球和已編有不同號碼的3個黑球，從中摸出2個球.（1）共有多少種不同的結(jié)果？

2025-07-26 20:29

九年級數(shù)學(xué)上冊第25章概率初步252用列舉法求概率第2課時用畫樹狀圖法求概率課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十五章概率初步知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)用列舉法求概率第2課時用畫樹狀圖法求概率學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．理解“包含兩步，并且每一步的結(jié)果為有限多個情形”的意義；2．會用樹形圖的

2025-06-18 13:06

九年級數(shù)學(xué)上冊第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識31用樹狀圖或表格求概率第2課時利用概率判斷游戲的公平性預(yù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識第2課時利用概率判斷游戲的公平性第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識1．甲盒子中有編號為1，2，3的3個白色乒乓球，乙盒子中有編號為4，5，6的3個黃色乒乓球．現(xiàn)分別從每個盒子中隨機(jī)地取出1個乒乓球，則取出乒乓球的編號之和大于6的概率為

2025-06-20 15:58

20xx屆九年級數(shù)學(xué)上冊第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識31用樹狀圖或表格求概率第2課時課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時利用樹狀圖或表格,我們可以不　　　　、不　　　　地列出所有可能的結(jié)果,從而比較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.?重復(fù)遺漏12345,隨機(jī)閉合開關(guān)S1,S2,S3中的兩個,則燈泡發(fā)光的概率是(　　)答案答案關(guān)閉B12345-1,1,2的卡片,它們背面完全相同,現(xiàn)

2025-06-21 07:29

九年級數(shù)學(xué)上冊第25章概率初步252用列舉法求概率第2課時用畫樹狀圖法求概率課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十五章概率初步知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)用列舉法求概率第2課時用畫樹狀圖法求概率學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．理解“包含兩步，并且每一步的結(jié)果為有限多個情形”的意義；2．會用樹形圖的

2025-06-21 01:18

31-用樹狀圖或表格求概率-課件(2)(編輯修改稿)

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31-用樹狀圖或表格求概率-課件(2)(已改無錯字)

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31-用樹狀圖或表格求概率-課件(2)(參考版)