三年級數(shù)學(xué)下冊面積單位之間的換算教案(已修改)
2024-10-24 10:44 本頁面
【正文】 第一篇：三年級數(shù)學(xué)下冊面積單位之間的換算教案面積單位教學(xué)目標(biāo)：：認(rèn)識面積單位dm2，建立1dm2的直觀表象，知道它的寫法。：知道與它相鄰的兩個面積單位之間的進(jìn)率，并會進(jìn)行簡單的單位換算。：讓學(xué)生感知面積單位的大小，培養(yǎng)學(xué)生的空間感知能力。教學(xué)重點：掌握與它相鄰兩個面積單位之間的進(jìn)率。教學(xué)難點：理解之間的進(jìn)率關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備的正方圖形。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1．我們學(xué)過那些長度單位？你知道它們之間的關(guān)系嗎？ 生：千米、米、分米、厘米、毫米1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 2．學(xué)過哪些面積單位？ 生：平方厘米、平方米。3．你能說出面積單位之間的進(jìn)率嗎？ 生：1平方米=100平方厘米。二、中心：拿出1平方厘米、1平方分米、1平方米的正方形進(jìn)行比較。閱讀書P5對于1平方厘米、1平方分米的定義，感知面積單位的大小。：舉例說一說哪些物體表面的大小約是1平方分米。：你知道1平方分米與1平方厘米之間的關(guān)系嗎？小組討論。生討論：可以在1平方分米的正方形紙上打1厘米為邊長的方格，觀察1平方分米里有幾個1平方厘米。生動手操作（通過1分米=10厘米，把邊長分為10段打方格）。得出結(jié)論：1平方分米=100平方厘米。師：你知道1平方分米與1平方米之間的關(guān)系嗎？引導(dǎo)學(xué)生將100張1平方分米的正方形紙片拼搭成一個面積為1平方米的大正方形。得出結(jié)論：1平方米=100平方分米。=______m 1m=_______cm 700dm2=_______m2三、小結(jié)師：你今天學(xué)到了什么？ 10dm=_______cm10cm=________dm 8m2=_________dm26dm2=_______cm2100cm2=_________ dm2第二篇：北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊《面積單位的換算》教案《面積單位的換算》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo): ，理解“1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米”的換算關(guān)系。，體會面積單位換算的必要性，并解決一些簡單的實際問題。教學(xué)重難點：重點：理解“1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米”的換算關(guān)系。難點：能進(jìn)行簡單的面積換算，并解決一些簡單的實際問題。教學(xué)方法：動手操作法、小組合作學(xué)習(xí)探究法 教學(xué)準(zhǔn)備：課件，面積分別為1平方分米、1平方厘米的正方形紙片，直尺。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。我們已經(jīng)學(xué)過哪些長度單位？它們之間的進(jìn)率是多少？我們剛學(xué)過哪些面積單位？1m21dm21cm2 各是多大？是怎樣規(guī)定的？：你們能猜到平方米、平方分米和平方厘米間的進(jìn)率是多少？這就是今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書課題：面積單位的換算二、探索新知探索1平方分米=100平方厘米。過渡：現(xiàn)在我們一起來來看一看平方分米與平方厘米有什么樣的關(guān)系？讓學(xué)生拿出1平方分米的正方形，在小組內(nèi)用你們手中的1平方厘米的小正方形紙片擺一擺，看一看1平方分米里能擺下多少張小正方形紙片。學(xué)生小組內(nèi)交流，操作，并做好記錄，最后全班匯報。再次組織活動：拿出1平方分米的正方形，先用直尺量一量正方形的邊長是多少，然后按1厘米為一份，把一條邊來分一分，看分了多少份？學(xué)生在小組內(nèi)操作，量一量，分一分，說一說。最后匯報：正方形的邊長是1分米，每1平方厘米作一份，平均分成了10份。教師引導(dǎo)把分的點連起來，數(shù)一數(shù)，分成了10行，10列。教師引導(dǎo)思考:你們能數(shù)一數(shù)一共是多少個小正方形嗎？每個小正方形的面積是多少？為什么？教師根據(jù)學(xué)生匯報歸納并板書：1平方分米可以平均分成100個1平方厘米，也就是1平方分米=100平方厘米。=100平方分米。試一試：我們用擺和分的方法知道了1平方米=100平方分米。那你們能找出平方米與平方分米的進(jìn)率關(guān)系。最后匯報。，及時練習(xí)。根據(jù)學(xué)生匯報，教師板書
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