湘教版數(shù)學(xué)七下第1章一元一次不等式組word全章教案(已修改)
2024-12-21 04:32 本頁(yè)面
【正文】 一元一次不等式組 教學(xué)目標(biāo) 1． 能結(jié)合 實(shí)例，了解一元一次不等式組的相關(guān)概念。 2． 讓學(xué)生在探索活動(dòng)中體會(huì)化陌生為熟悉，化復(fù)雜為簡(jiǎn)單的“轉(zhuǎn)化”思想方法。 3． 提高分析問(wèn)題的能力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)應(yīng)用價(jià)值。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1． 不等式組的解集的概念。 2． 根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列不等式組。 教學(xué)方法 探索方法，合作交流。 教學(xué)過(guò)程 一、 引入課題： 1． 估計(jì)自己的體重不低于多少千克？不超過(guò)多少千克？若沒(méi)體重為 x千克，列出兩個(gè)不等式。 2． 由許多問(wèn)題受到多種條件的限制引入本章。 二、 探索新知： 自主探索、解決第 2頁(yè)“動(dòng)腦筋”中的問(wèn)題，完成書(shū)中 填空。 分別解出兩個(gè)不等式。 把兩個(gè)不等式解集在同一數(shù)軸上表示出來(lái)。 找出本題的答案。 三、 抽象： 教師舉例說(shuō)出什么是一元一次不等式組。什么是一元一次不等式組的解集。（滲透交集思想） 四、 拓展： 合作解決第 4頁(yè)“動(dòng)腦筋” 1． 分組合作：每人先自己讀題填空，然后與同組內(nèi)同學(xué)交流。 2． 討論交流，求出這個(gè)不等式的解集。 五、 練習(xí)： P5練習(xí)題。 六、 小結(jié)： 通過(guò)體課學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 七、 作業(yè)： 第 5頁(yè)習(xí)題 。 選作 B組題。 一元一次不等式組的解法 教學(xué)目標(biāo) 1． 會(huì)解由兩個(gè)一元 一次不等式組成的不等式組，會(huì)用數(shù)軸確定解決。 2． 讓學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)形結(jié)合的作用，逐步熟悉和掌握這一重要思想方法。 3． 培養(yǎng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。 教學(xué)重點(diǎn) 解決由兩個(gè)不等式組成的不等式組。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)生歸納解一元一次不等式組的步驟。 教學(xué)方法 合作交流，自己探究。 教學(xué)過(guò)程 一、 做一做 。 1． 分別解不等式 x+43。 0221
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