【總結】一元一次不等式復習回顧？？？、空心圓圈表示不等式解集的什么意義？？一元一次方程:方程的兩邊都是整式，只含有一個未知數；并且未知數的指數是一次，這樣的方程叫做一元一次方程.1、方程的兩邊都是整式2、只有一個未知數3、未知數的指數是一次特點：（1）x=
2024-11-22 02:26
【總結】一元一次不等式組同步練習1.不等式組??????23xx的解集是_______．2.用含有x的不等式表示下列各圖中的所示的x的取值范圍：3.不等式組3100161043xxx?????????，的整數解是_______．4.不等式組?????????xxxx3142)
2024-12-05 16:14
【總結】趙云濤（復習課）實際背景不等式不等式的基本性質第一章知識框架圖：解不等式解集數軸表示一元一次不等式解法解集數軸表示一元一次不等式組解法解集數軸表示實際應用一次函數說出在本章學習中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2024-12-04 20:51
【總結】回顧與思考：列不等式組解應用題的一般步驟：1、弄清題意和題目中的數量關系，用字母表示未知數；2、找出能夠表示應用題全部含義的兩個不等關系；3、根據這兩個不等關系列出所需代數式，列出不等式組；4、求出不不等式組的解集；5、寫出答語。探索與交流：某工廠現有甲種原料360千克,乙種原料290千克,計劃利
2025-10-10 08:14
【總結】一元一次不等式及其解法同步練習【主干知識】認真預習教材，嘗試完成下列各題:1．一元一次不等式需滿足的三個條件是：①____________，②____________，③_________________，這樣的不等式叫做一元一次不等式網]2．x-50是一元一次不等式嗎？為什么？
2024-11-29 09:04
【總結】課題：一元一次不等式組（2）課型：新授課一．教學目標1.學會列不等式組解決實際問題；2.鞏固不等式組的解法；3.體會建立數學模型的過程二．重點難點1.列不等式組解決實際問題；2.建立不等式組的數學模型解決實際問題三．教法與建議引導，探索，歸納四．學法與要求自學課本p139-140內容，完成講學稿五．師生活動程序【
2025-08-17 06:50
【總結】一元一次不等式的應用教學目標1讓學生進一步經歷運用不等式解決實際問題的過程，總結運用不等式解決實際問題的一般過程，培養(yǎng)學生抽象、分析、解決問題的能力。2幫助學生認識到運用不等式解決實際問題的關鍵必須把握好以下幾點：（1）系統(tǒng)地、整體地把握題意；（2）把握問題的“不等關系”；（3）正確求解并判斷解答合理性。3在解決問題的過程中培養(yǎng)學生
2024-12-08 21:55
【總結】想一想：a、如果設有x間宿舍，則男學生有人。（4x+19）b、有一間宿舍住不滿是什么意思？住的人數在0人到6人之間（不包括0和6）即：0最后一間宿舍住的人數6（x-1）d、你能列出不等式組并解出來嗎？一群男學生住若干間宿舍,每間住4人,剩19人無房住;每
2025-10-08 03:35
【總結】一元一次不等式組(2)義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數學》八年級上冊問題:我們用X根火柴棒首尾相接,能圍成多少種不同的等腰三角形?若X=3若X=5若X=4若X=6若X=36…0種.邊長:不能確定一種.邊長:1,1,1.一種.邊長:2,
2025-10-28 12:10
【總結】回顧交流一元一次不等式組??由幾個同一未知數的一元一次不等式所組成的不等式組叫做一元一次不等式組.？要抓住題目中的那些關鍵字來列方程？解:設進價為x元,由題意,得：1320-x≥10%x解得：x≤1200答:進價最低是1200元.某商品的售價是1320元，商家售出一件這種
2024-11-22 02:57
【總結】授課教師：武斌鵝屋鄉(xiāng)中學校歡迎大家概念，掌握一元一次不等式組的解法．一次不等式組的解集.，理解并掌握一元一次不等式組解集的幾種情況.教學目標：教學重點：?掌握一元一次不等式組的解集．?會用數軸表示一元一次不等式組解集的幾種情況．不等式組解集四種情況的靈活應用
2024-12-08 14:08
【總結】一元一次不等式組的應用問題1、如圖所示，將鹽水甲與鹽水乙混合制成丙種鹽水，你能確定鹽水乙的濃度的范圍嗎？問題2：某工廠現有甲種原料360kg，乙種原料290kg，計劃用這兩種原料生產A、B兩種產品共50件。已知生產一件A種產品，需要甲種原料9kg，乙種原料3kg,可獲利潤700元；生產一件B種產品，需要甲種原料4kg，乙種原料10kg
2025-10-10 08:12
【總結】第五章《一元一次不等式和一元一次不等式組》綜合指導一、復習目標1、通過復習，進一步了解一元一次不等式和一元一次不等式組的基本概念，了解不等式（組）的解和解集的概念．２、理解并掌握不等式的基本性質，能運用不等式的基本性質解一元一次不等式并會在數軸上表示解集，聯系、比較不等式的變形與方程變形的異同．３、能利用數軸求出一元一次不等式組的解集．４、
2024-12-09 00:37
【總結】解(2/3)x-46與2x-110都成立？已知三角形的兩邊長分別為7、2，則這個三角
2024-12-08 04:25
【總結】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組第一節(jié)不等關系主備人：審核人：學生姓名：使用日期：【學習目標】。?！緦W習過程】一、自主探究1、認真看教材37-38頁內容。2、兩數比較時，有大于、等于、小于三種情況，“不大于”是指
2024-11-24 15:44
鄂ICP備17016276號-1