【總結(jié)】《一只鳥仔》教學(xué)設(shè)計新昌城西小學(xué)梁玲玲一、教材分析《一只鳥仔》是流傳在臺灣的一首兒歌。在兩段歌詞中,每段都采用了象聲詞來形容一種小動物的鳴叫聲和神態(tài),使得歌曲頗為生動有趣。歌曲為五聲徽調(diào)式,2/4拍,音域在九度內(nèi)。全曲四樂句,每句四小節(jié),節(jié)奏型幾乎完全相同:XX︱XXXX︱XOXX︱XOO‖。常采用
2024-12-05 00:59
【總結(jié)】《草原上》教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音樂知識:四分、二分音符4、選用內(nèi)容:學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《草原上》,引導(dǎo)學(xué)生認真仔細地聆聽音樂,初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風(fēng)格。二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動作與師生互動的交流
2024-11-20 02:00
【總結(jié)】五年級音樂教案——第一單元——歌曲《清晨》(2020-08-2922:23:11)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽:教育分類:教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲《清晨》。2、能和同學(xué)合作,設(shè)計多種演唱形式來豐富和表現(xiàn)歌曲《清晨》,并從中享受音樂的樂趣。3.在學(xué)習(xí)歌曲中讓學(xué)生懂得珍惜清晨的美好時光,珍惜兒童時代
2024-11-19 22:06
【總結(jié)】高中音樂欣賞《江河水》教案一.教學(xué)目標(biāo):《江河水》的學(xué)習(xí),了解中華民族樂器二胡?!督铀返男蕾p,讓學(xué)生感受悲劇類音樂的特點,提高學(xué)生對凄愴哀怨情緒的感知能力?!督铀返膶W(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對民族音樂的熱情和興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。二.教學(xué)重
2024-11-19 20:11
【總結(jié)】《沃爾塔瓦河》音樂教案象陽一中周潔清教學(xué)目的:1、通過交響詩《沃爾塔瓦河》的欣賞,使學(xué)生感受、了解捷克民族音樂之父斯美塔那的代表作,并認識民族樂派的音樂特點及其歷史地位。2、引導(dǎo)學(xué)生從旋律、節(jié)奏、音色、調(diào)式、曲式等音樂要素的角度去感受、分析、理解作品、從而增強學(xué)生的審美能力、豐富想象力,提高審美的品味和修養(yǎng)。
2024-11-19 22:07
【總結(jié)】《哈利路亞》分析09音教1班卓小嬌0922021028《彌賽亞》中的歌曲無論是合唱部分或是獨唱部分,幾乎都是公認的經(jīng)典之作,首首優(yōu)美動聽。有的以真摯的情感深切打動人;有的活潑輕快,令人聽來興高采烈、歡欣鼓舞;有的生機勃勃,振奮人心;有些痛苦得不能自抑、催人淚下,等等??傮w而言,全劇旋律明晰流暢、易學(xué)易記,其音樂與歌詞水乳交融,其歌曲與樂隊配
2024-12-03 21:06
【總結(jié)】欣賞課《鼓浪嶼之波》背景:鼓浪嶼是廈門市的一個美麗小島,素有“海上花園”之稱,又因島上的音樂氛圍濃郁,培養(yǎng)了不少音樂家,因而又有“音樂之島”的美譽。1981年,詞曲作者一同去福建沿海深入生活。在鼓浪嶼共登日光巖,極目遠眺、遙想當(dāng)年鄭成功從這里領(lǐng)兵渡海,拼死戰(zhàn)斗,終于趕走荷蘭殖民者,使臺灣重回祖國懷抱。近思今日,臺灣與大陸沿處于隔離狀態(tài),不禁思緒萬千、
2024-12-03 09:13
【總結(jié)】教案《進行曲的欣賞》教學(xué)內(nèi)容:.通過有趣的音樂活動培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣;、比較,了解不同風(fēng)格中外進行曲的主要特征;通過幾首不同音色、力度、速度和情緒的進行曲的對比欣賞,讓學(xué)生體會到不同題材內(nèi)容的進行曲的風(fēng)格各異,情感不同,擴大學(xué)生的欣賞視野,提高分析樂曲的能力讓學(xué)生體驗與感受進行曲風(fēng)格特點,并通過音樂與節(jié)奏把自己的感受表現(xiàn)出來
2024-12-03 09:14
【總結(jié)】《鈴兒響叮當(dāng)》教案教學(xué)內(nèi)容:人民音樂出版社義務(wù)教育九年一貫制音樂教科書第10冊第五課《鈴兒響叮當(dāng)》第一課時教材分析:《鈴兒響叮當(dāng)》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國歌曲。生動的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語伴著清脆的馬鈴聲回響在原野??表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格,抒發(fā)了熱愛美好生活的真摯情感。歌曲為再現(xiàn)的二段
2024-12-03 21:23
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、能有感情地演唱《大海啊,故鄉(xiāng)》2、在學(xué)唱、欣賞中感受大海的美麗多姿和人們熱愛大海的情感,體驗歌曲表現(xiàn)大海的不同角度和音樂要素的作用。3、學(xué)生用自己喜愛的形式表達對大海的熱愛。教學(xué)重點、難點:1、有感情演唱歌曲,感受不同“大?!币魳返牟煌L(fēng)格、表現(xiàn)手法。2、欣賞、分析、演繹歌曲。教學(xué)用具:
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊愛我中華百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊布依族傣族苗族你知道這是哪個少數(shù)名族嗎?百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊欣賞歌曲《愛我中華》聆聽歌曲,感受歌曲的旋律,并思考以下問題?本歌曲有幾種演唱形式?歌曲中出現(xiàn)了女聲領(lǐng)唱,男女聲合唱,男女聲對唱等形式?本歌曲有幾部分組成?
2024-12-08 13:11
【總結(jié)】第二課花手帕一、教材分析在我國民間傳統(tǒng)的手工藝百花園中,有一朵艷麗的奇葩,它就是歷史悠久的染色工藝——染纈。染纈,是唐代最為發(fā)達的一個印染品種,為了創(chuàng)造多種藝術(shù)特色,產(chǎn)生多種藝術(shù)效果,古代民間藝人發(fā)明了許多印染方法。從制作方法上古代印染工藝分為三種基本類型,即絞纈(今稱為扎染)、蠟纈(今稱為蠟染)、夾纈(今已失傳)。印染的圖案紋樣神奇多變,色澤
2024-11-19 22:09
【總結(jié)】《祝愿歌》說課稿一、說教材《祝愿歌》是人音版七年級第十四冊教材中的備選歌曲,是王潔實、謝莉斯在春晚上演唱的一首二重唱歌曲。歌曲旋律優(yōu)美,情緒歡快,深切地表達了對親人、朋友的美好祝愿。歌曲中多處采用了前半拍的休止,使歌曲顯得活潑,富有特色。二、學(xué)情分析對于七年級學(xué)生,音樂基礎(chǔ)知識比較薄弱,特別是分析音樂,表現(xiàn)音樂,都還有待于進一步提高。
2024-11-19 18:45
【總結(jié)】音樂四年級上冊教學(xué)計劃一、學(xué)生知識能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣分析四年級學(xué)生已具備基本的視譜能力,并有一定的運用能力。本學(xué)期可通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力。四年級的學(xué)生有自己的思想,而且對歌曲的喜好很明顯,大多喜歡流行歌曲,對課本上歌曲不感興趣,甚至是說很難聽。我想適當(dāng)?shù)牟扇 柏炌ā钡姆椒▉碚{(diào)節(jié)這樣鮮明的對比。二、教學(xué)目的1.通過歌
2024-12-12 19:13
【總結(jié)】《春曉》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂與古詩的完美結(jié)合,對以我國古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,體會不同的速度對音樂情緒和音樂形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。教學(xué)重點、
2024-12-04 17:46