【總結(jié)】授課時(shí)間科目班級(jí)課題孔乙己第課時(shí)課型教讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度了解作者對(duì)腐朽罪惡的封建科舉制度和病態(tài)冷酷的社會(huì)的揭露和批判。知識(shí)技能1.學(xué)習(xí)用人物的外
2024-11-18 17:41
【總結(jié)】圓的有關(guān)概念學(xué)案主備教師:劉飛備課組長:喻仁強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)批閱:上課時(shí)間:2021年10月學(xué)習(xí)目標(biāo):明確圓的兩種定義、弦、弧等概念,澄清“圓是圓周而非圓面”、“等弧不是長度相等的弧”等模糊概念。重(難)點(diǎn)預(yù)見:“圓是圓周而非圓面”、“等弧不是長度相等的弧”等模糊概念學(xué)習(xí)流程:一、復(fù)
2024-11-29 02:52
【總結(jié)】.孤獨(dú)之旅語文組馬凌辛教學(xué)目標(biāo)1、理清故事情節(jié),分析人物形象,把握課文主題。2、體會(huì)小說中環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用,掌握鑒賞小說的方法。3.感悟人物的成長歷程,擴(kuò)展視野,豐富情感體驗(yàn),樹立奮進(jìn)信念,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。教學(xué)重點(diǎn)梳理主人公的成長歷程,體會(huì)環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫的重要作用。
2024-11-29 02:22
【總結(jié)】授課時(shí)間科目班級(jí)課題心聲第課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度用心靈去撞擊文學(xué),通過文學(xué)去理解生活。尊重、理解你的每一個(gè)同學(xué)。知識(shí)技能1、
【總結(jié)】《共青團(tuán)員之歌》簡介伽里契作詞、謝多伊作曲的《共青團(tuán)員之歌》創(chuàng)作于衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利后的1947年,是話劇《路途的起點(diǎn)》插曲,也是中國人最熟悉的蘇聯(lián)歌曲之一。背景《共青團(tuán)員之歌》把人們帶入艱苦卓絕的蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中,道出了蘇聯(lián)人民憎恨侵略戰(zhàn)爭、絕不向敵人屈服,保衛(wèi)家園、熱愛和平的心聲。在五六十年代的新中國,這首歌
2024-11-29 03:21
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:聽《多瑙河之波》《沃爾塔瓦河》教學(xué)目標(biāo):通過音樂各要素的分析,體會(huì)樂曲的情感,感受作者的思鄉(xiāng)之情。能用自己的方式表達(dá)作品的情感,傳遞對(duì)音樂的理解。了解這兩條河流的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):區(qū)分這兩首樂曲的音樂特點(diǎn)。表現(xiàn)樂曲的不同情緒。教學(xué)過程:情境導(dǎo)入聽音樂《藍(lán)色多瑙河》(閉眼欣賞
2024-12-05 03:48
【總結(jié)】第1課人類的形成教學(xué)目的1.知識(shí)和技能:人類從類人猿進(jìn)化而來:“完全形成的人”;猿人和智人;人種;母系氏族;父系氏族;私有制的產(chǎn)生;原始社會(huì)瓦解;國家產(chǎn)生。2.過程和方法:(1)在教帥的幫助下,要求正確認(rèn)識(shí)到人類是由類人猿進(jìn)化而來,從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)來分析評(píng)價(jià)問題。(2)通過對(duì)本課的閱讀和教學(xué),提高
2024-12-03 10:24
【總結(jié)】敬業(yè)與樂業(yè)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)“總——分一總”的結(jié)構(gòu)。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)(引用材料)。能力目標(biāo)明確文章中心論點(diǎn)。情感目標(biāo)體會(huì)本文語言通俗、準(zhǔn)確、生動(dòng)有力的特色。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)“總——分一總”的結(jié)構(gòu)。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)(引用材料)。
【總結(jié)】授課時(shí)間科目語文班級(jí)初三(一、二)課題傅雷家書第1課時(shí)課型閱讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度理解傅雷所說的“堅(jiān)強(qiáng)’韻含義,認(rèn)識(shí)到敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、勇于回顧歷史、理智地對(duì)待成功并繼續(xù)奮斗,才是真正
2024-11-18 17:42
【總結(jié)】授課時(shí)間科目語文班級(jí)初三課題《致女兒的一封信》第1課時(shí)課型教讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度進(jìn)行愛情教育,幫助學(xué)生走好青春第一步,正確把握萌動(dòng)的情感。知識(shí)技能
2024-11-29 02:03
【總結(jié)】《不求甚解》教案教學(xué)目標(biāo):1、從理解陶淵明的“不求甚解”入手,進(jìn)而正確理解“不求甚解”讀書方法的精髓在于“會(huì)意”“活讀2、了解駁論的特點(diǎn),了解舉例論證、對(duì)比論證的方法。3、了解本文論證的層進(jìn)結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn):1、了解駁論的特點(diǎn),了解舉例論證的方法。2、了解本文論證的遞進(jìn)結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn):從理解陶淵明的“不求甚解”入手,進(jìn)而正確理解“不求
2024-11-29 03:33
【總結(jié)】豐都縣2021年春中學(xué)語文八年級(jí)(下)發(fā)展性閱讀導(dǎo)學(xué)案(第三單元第11課)備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)課題《故鄉(xiāng)》閱讀評(píng)價(jià)組別組長組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)12345678
【總結(jié)】《四渡赤水出奇兵》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生愿意聆聽與革命戰(zhàn)爭相關(guān)的歌曲,能主動(dòng)探討與紅軍長征有關(guān)的歷史。、力度演唱歌曲,會(huì)用輪唱、齊唱的形式演唱歌曲。。二、重難點(diǎn),能說出每段的演唱力度,速度,并能為每段加一個(gè)標(biāo)題。,跟隨音樂模式爬山,挑水的動(dòng)作。三、預(yù)習(xí)指導(dǎo)(1)播放歌曲,師生交流師
2024-12-05 04:29
【總結(jié)】“四課”研討教案:《在希望的田野上》教學(xué)設(shè)計(jì)之一大福小學(xué)鄭俊芳一、教學(xué)目標(biāo)(一)理解歌詞內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,教育學(xué)生愛生活、愛勞動(dòng)、愛祖國。(二)聯(lián)系上下文,理解重點(diǎn)詞語,體會(huì)“我們的家鄉(xiāng)”“我們的理想”“我們的未來”在“希望的田野上”的含義。(三)有感情地朗讀課文,學(xué)唱《在希望的田野上》這首歌。二、教
【總結(jié)】初三音樂第六單元——冬之旅(共兩課時(shí))【教材與學(xué)生情況分析】1.教材分析本單元是“四季”主題的最后一章。結(jié)合冬季的季節(jié)性特征,提供給學(xué)生唱歌、欣賞及音樂綜合表演的曲目。其中黃自的《踏雪尋梅》采用了二部合唱形式,幫助學(xué)生積累演唱多聲部音樂作品的經(jīng)驗(yàn)。2.學(xué)生情況的分析九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備聆聽音樂、欣賞音樂、初步
2024-12-03 09:13