數(shù)學(xué)組青藍(lán)工程20xx年實(shí)施計(jì)劃精選五篇(已修改)
2025-10-18 19:12 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：數(shù)學(xué)組青藍(lán)工程2013年實(shí)施計(jì)劃數(shù)學(xué)組青藍(lán)工程年實(shí)施活動(dòng)總結(jié)（20132014年度第一學(xué)期）本學(xué)期數(shù)學(xué)中繼續(xù)實(shí)行青藍(lán)工程活動(dòng)，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，為了更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，現(xiàn)對(duì)本期的師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)如下：一．結(jié)合教師的原有水平，制度師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃 每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高的地方，于是教研組在教研會(huì)上每位指導(dǎo)老師都針對(duì)自己被指導(dǎo)的青年教師，認(rèn)真分析他們的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于好的地方提出來，大家共同學(xué)習(xí)，對(duì)于不足的地方幫助其改正，并加以借鑒，使其在原有的基礎(chǔ)上得到一定的發(fā)展，最后根據(jù)大家討論，制定出這學(xué)期師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃展開此項(xiàng)活動(dòng)。二．做好示范，共同提高在這學(xué)期，要求每位指導(dǎo)老師把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，不管是教具和課件，教案及教學(xué)過程后要精心設(shè)計(jì)，盡量把最好的方面展示出來，以做到指導(dǎo)示范的作用。指導(dǎo)老師還要重視新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在教學(xué)中，經(jīng)常聽一些年輕教師的課，吸取先進(jìn)的教學(xué)手段和方法，還要指導(dǎo)他們?nèi)绾紊虾谜n，如何系統(tǒng)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行鍛煉，如何組織好課堂教學(xué)。指導(dǎo)老師還把多年查閱的有關(guān)資料及積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都毫無保留的傳授給他們，還將上課遇到的需要注意的問題和一定要將得知識(shí)點(diǎn)及時(shí)告訴他們，有時(shí)想到了更深一層，還引申開導(dǎo)與其他老師討論商量，為找到不足，數(shù)學(xué)組的每位成員聽課時(shí)非常認(rèn)真，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了詳細(xì)的記錄，盡量為這位老師找到需要改進(jìn)的地方，在指導(dǎo)青年教師的匯報(bào)課時(shí)，指導(dǎo)老師盡力幫助他們尋找好的教材，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教案，并指導(dǎo)他們多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)回報(bào)出來，以提高教育教學(xué)水平。平時(shí)，在班級(jí)學(xué)生管理中，經(jīng)常幫助解決一些班級(jí)管理和學(xué)生管理方面的疑惑，使他們對(duì)學(xué)生和班級(jí)管理能力有了進(jìn)一步的提高。三．多學(xué)多練，扎實(shí)進(jìn)步本學(xué)期，指導(dǎo)老師給他們提供了專業(yè)書籍讓他們自學(xué)，并寫出讀書筆記。數(shù)學(xué)組為他們提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)。他們都能虛心上進(jìn)，勤學(xué)好問，在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，加上他們的努力，個(gè)個(gè)進(jìn)步很快，他們的努力換來了學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的肯定，學(xué)校的認(rèn)可，贏得眾多老師的好評(píng)。青藍(lán)工程師徒之間都得到了不斷的完善，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在本期的教研活動(dòng)中，數(shù)學(xué)組的每位成員的教育教學(xué)水平有了一定的提高?？傊瑪?shù)學(xué)組以“低起點(diǎn)，精講解，多練習(xí)，勤反饋”為教學(xué)指導(dǎo)，以“減時(shí)增效，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神”為指導(dǎo)，開展教學(xué)模式，教學(xué)方法的探究，深化教學(xué)研究，重視常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)的時(shí)效性”，讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。華池職專數(shù)學(xué)教研組 2013年11月28日第二篇：青藍(lán)工程實(shí)施計(jì)劃安排青藍(lán)工程具體實(shí)施綱要一、學(xué)期初，青藍(lán)計(jì)劃啟動(dòng)儀式。會(huì)議流程如下：由主持
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