【總結(jié)】植物環(huán)境反應(yīng)適應(yīng)調(diào)節(jié)?1880年達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)?1913年波森·詹森實(shí)驗(yàn)?1918年拜爾實(shí)驗(yàn)?1926年溫特改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?1934年郭葛實(shí)驗(yàn)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)史的啟迪對(duì)植物向光性的解釋生長(zhǎng)素的作用機(jī)理現(xiàn)象:前圖所示,背光側(cè)細(xì)胞比向光側(cè)
2025-02-05 14:20
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)這三種材料哪一種最適合做向光性的研究?為什么?樟樹(shù)玫瑰萌發(fā)的玉米玉米幼苗解剖:胚芽鞘和胚芽?假設(shè):?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):?預(yù)期:?實(shí)驗(yàn)結(jié)果:?結(jié)論:?jiǎn)蝹?cè)光引起植物向光彎曲生長(zhǎng)單側(cè)光是引起植物向光彎曲生長(zhǎng)的外在條件向光性與胚芽鞘的哪
2024-11-10 22:27
【總結(jié)】。返回
2025-03-21 21:49
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié) 一、選擇題:本題共11小題,每小題5分,共55分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。 1.(2021·瀘州模擬)下列關(guān)于動(dòng)、植物激素的說(shuō)法,不正確的是 ( ) 、植物激素的化...
2025-04-05 05:39
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)處理方法、現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)爾文(1)①和②對(duì)照說(shuō)明;胚芽鞘的向光性與有關(guān);由此推斷:尖端可能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)(2)①與③對(duì)照說(shuō)明:尖端可能產(chǎn)生的促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)與無(wú)關(guān)(3)③、④與①對(duì)照說(shuō)明:感光部位在,而向光彎曲部位在胚芽鞘尖端
2025-05-01 01:56
【總結(jié)】生物體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)一輪復(fù)習(xí)方案石家莊二中潘斌復(fù)習(xí)思路:明確考試大綱要求梳理知識(shí)體系學(xué)生易錯(cuò)、易混淆問(wèn)題重難點(diǎn)解析習(xí)題鞏固訓(xùn)練2022年高考大綱:生物一、生物(一)能力要求1.理解能力(1)能把握所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。(2)能用文字、圖表、圖解
2025-01-08 14:22
【總結(jié)】(2)1.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的分析以變量為出發(fā)點(diǎn),學(xué)會(huì)分析幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中的自變量和因變量,及其相互關(guān)系,掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則?!纠?】下列關(guān)于胚芽鞘生長(zhǎng)與向光性的各種實(shí)驗(yàn)研究中,采用的方法和目的不一致的是()A.將胚芽鞘置于黑暗與單側(cè)光下,觀察單側(cè)光對(duì)其生長(zhǎng)的影響B(tài).用錫箔帽
2025-01-08 14:02
【總結(jié)】第3章植物的激素調(diào)節(jié)本章內(nèi)容包括植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、生長(zhǎng)素的生理作用和其他植物激素三部分內(nèi)容。植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)講述了生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程及生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布;生長(zhǎng)素的生理作用講述了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性及生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用;其他植物激素重點(diǎn)講述了脫落酸、細(xì)胞分裂素、乙烯、赤霉素的生理作用和合成部位。植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)
2025-01-08 14:11
【總結(jié)】植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第三章:植物激素的調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)促進(jìn)插枝生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防落花落果達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)、溫特的實(shí)驗(yàn)、郭葛的實(shí)驗(yàn)主要產(chǎn)生于葉原基、嫩葉和發(fā)育中的種子主要分布于生長(zhǎng)旺盛的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂和分化、防止葉片衰老主要促進(jìn)果實(shí)的成熟抑制分裂和萌發(fā),促進(jìn)衰老和脫落主要促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),解
2025-05-14 01:04
【總結(jié)】第三章植物的激素調(diào)節(jié)3—1植物的激素調(diào)節(jié)(1)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用(2)其他植物激素(3)植物激素的應(yīng)用ⅡⅡⅡ(一)、觀察現(xiàn)象,提出問(wèn)題一、生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)生物科學(xué)研究的基本思路在單側(cè)光的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象——向光性植物為什么會(huì)表現(xiàn)出向光性
2025-08-15 22:35
【總結(jié)】第一頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,,第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用,第二頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,,第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用,第三頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,蛋白質(zhì),RNA,核糖核苷酸,核糖體...
2024-10-22 22:20
【總結(jié)】第二節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)?人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程?人腦的高級(jí)功能?人體的激素調(diào)節(jié)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程?人體有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)?人體調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)起主要作用?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位——神經(jīng)元神經(jīng)元結(jié)構(gòu)樹(shù)突軸突末梢髓鞘
2025-05-01 22:14
【總結(jié)】在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,會(huì)受到哪些環(huán)境因素的影響呢?光線、溫度、水份、重力、化肥……受環(huán)境因素的刺激,植物會(huì)產(chǎn)生一定反應(yīng)嗎?含羞草對(duì)觸碰產(chǎn)生反應(yīng)下列植物的行為是受環(huán)境什么因素影響?捕足獵物的捕蠅草放在窗口的植物猜想?將植物的根放在四周均勻分布水的環(huán)境中,根將如何生長(zhǎng)?
【總結(jié)】課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究生物(人教版)課后鞏固提升實(shí)驗(yàn)技能提升第二講通過(guò)激素調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究生物(人教版)課后鞏固提升實(shí)驗(yàn)技能提升課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究生物(人教版)課后鞏固提升實(shí)驗(yàn)技能提升課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探
2025-01-15 18:26
【總結(jié)】第四章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié):激素調(diào)節(jié)人和動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)的基本形式植物的激素調(diào)節(jié)觀察下列圖片中的植物有何特征?專題一植物的激素調(diào)節(jié)(一)植物的向性運(yùn)動(dòng):1概念:植物受單一方向的外
2025-07-23 07:49