課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)3-九年級化學(xué)第10單元(已修改)
2025-12-16 02:33 本頁面
【正文】 課題 2 酸和 堿之間 會發(fā)生什么反應(yīng) 教學(xué)目標(biāo) 一、 知識與技能 1．認識酸和 堿之間 發(fā)生的中和反應(yīng)。 2．了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響，以及中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。 3．會用 pH試紙測定溶液的 pH，從而認識溶液的酸堿度在實際中的意義。 二、過程與方法 1．通過在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸的實驗探究，掌握燒杯實驗的操作，強化實驗及生活中安全意識。 2．通過同學(xué)間的合作探究、尋找身邊物質(zhì)測其 pH，學(xué)會如何利用和開發(fā)身邊的物質(zhì)進行科學(xué)探究。 3．通過測定一些液體的 pH,學(xué)會區(qū)分身邊 一些物質(zhì)的酸堿性強弱。 4．通過溶液酸堿度對頭發(fā)的影響實驗的探究，知道一些劣質(zhì)洗發(fā)液對頭發(fā)的損傷作用。 三、情感態(tài)度與價值觀 通過中和反應(yīng)的實際應(yīng)用和“用 pH試紙測定一些液體的 pH”以及“溶液酸堿度對頭發(fā)的影響”的探究，加深對中和反應(yīng)理解的同時體會化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、人體健康的密切聯(lián)系，從而增強環(huán)保意識。 教學(xué)重點： 1．中和反應(yīng)及其應(yīng)用。 2．認識溶液酸堿度的表示方法 — pH。 教學(xué)難點： 1．中和反應(yīng)的理解和應(yīng)用。 2．酸堿性和酸堿度的區(qū)別。 課前準(zhǔn)備 ①分組準(zhǔn)備：每組有 5 個燒杯分別 裝 20mL， pH 為 13的溶液，頭發(fā)五束 (同一個人的頭發(fā) )。 上課之前讓各小組把準(zhǔn)備
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