【總結(jié)】高效課堂探究課:?課題2酸和堿之間發(fā)生了什么反應(yīng)課程設(shè)計:張清花授課教師:張清花授課班級:901班課前知識準(zhǔn)備:?1、寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式:?①酸:鹽酸HCl硫酸H2SO4硝酸HNO3?②堿:氫氧化鈣(熟石灰、消石灰)Ca(OH
2025-08-16 01:13
【總結(jié)】教學(xué)模式說課流程本課題為了說明中和反應(yīng)的產(chǎn)物,簡單介紹了鹽的概念。為下一章鹽的學(xué)習(xí)做了鋪墊。中和反應(yīng)是酸和堿的重要性質(zhì),是貫穿酸、堿、鹽知識體系的一個重要紐帶酸堿中和反應(yīng)往往無現(xiàn)象是需要解決的難點中和反應(yīng)在《生活中常見的化合物》和《物質(zhì)的化學(xué)變化》兩個一
2025-11-28 13:39
【總結(jié)】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)安徽巢湖謝玉榮課題2
2025-11-29 11:20
【總結(jié)】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)安徽巢湖謝玉榮酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)課題2第二課時課題2酸和
2025-11-17 17:29
【總結(jié)】課題2:酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)(第1課時)酸和堿之間的反應(yīng)用什么方法可以證明酸和堿之間可以發(fā)生反應(yīng)?學(xué)生實驗:在一支試管中先后倒入少量NaOH溶液和稀鹽酸,振蕩.問題2:我們可以用什么方法證明這個反應(yīng)是否發(fā)生了?如果發(fā)生了反應(yīng),那么我們又應(yīng)該如何追蹤這個反應(yīng)的程度呢?(
2025-11-15 13:29
【總結(jié)】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)活動與探究前面我們分別學(xué)習(xí)了酸和堿,那么,酸和堿混合在一起,會怎樣呢?會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?實驗探究鹽酸(HCl)和氫氧化鈉(NaOH)溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?猜想與假設(shè)可能反應(yīng)?HCl+NaOH=可能不反應(yīng)?設(shè)計實驗活動內(nèi)容及步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋
2025-07-21 12:31
【總結(jié)】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.認識酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。2.了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。3.會用pH試紙測定溶液的pH,從而認識溶液的酸堿度在實際中的意義。二、過程與方法1.通過在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸的實驗探究,掌握燒杯實
2025-11-26 02:33
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)復(fù)習(xí)和提問中和反應(yīng)中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用課堂小結(jié)課堂練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。2、了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。復(fù)習(xí)練習(xí):酸
2025-11-02 03:23
【總結(jié)】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會用pH試紙測溶液的酸堿度;能用所學(xué)的知識和方法去測試一些物質(zhì)的pH。通過對各種操作的比較及對測試數(shù)據(jù)的分析,建立正確的測試和讀數(shù)方法。讓學(xué)生自主測試,拓展活動的空間,培養(yǎng)尊重事實的觀念和關(guān)注生活、關(guān)注社會的意識。教學(xué)疑點不同生長時期的水果和蔬菜pH是否相同,建議測不同生長時期番茄pH
2025-11-25 21:19
【總結(jié)】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)同學(xué)們有這樣的經(jīng)歷嗎?蜜蜂蟄傷蚊子叮咬蚊蟲叮咬時,在蚊子的口器中分泌出一種有機酸蟻酸,在家庭
2025-08-16 01:06
【總結(jié)】胃酸:俗語“燒心”其實是“燒胃”也就是胃酸過多了,一般服用,小蘇打或胃舒平(小蘇打的成分是碳酸氫鈉,胃舒平中含有氫氧化鋁。它們都能和胃液中的胃酸發(fā)生離子反應(yīng),從而中和過多的胃酸)。思考:胃酸為什么要吃堿性的藥物?新課導(dǎo)入知識與技能1.知道
2025-08-05 17:13
【總結(jié)】課題1常見的酸和堿氫氧化鈉氫氧化鋇氫氧化鈣氫氧化鎂氫氧化銅氫氧化鐵NaOHBa(OH)2Ca(OH)2Mg(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)3白色固體,易溶于水白色固體,微溶于水白色固體,難溶于水藍色固體,難溶于水紅褐色固體,難溶于水氨水
2025-10-31 05:21
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)思考:為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢?有什么辦法會消除腫痛?HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—HCl和NaOH在水中解離出離子1、提出問題:酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想與假設(shè):酸
2025-11-28 16:03
【總結(jié)】初三化學(xué)吃堿面時,放點醋,味道會更美。一、中和反應(yīng)在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸【活動與探究】討論:玻璃片上的物質(zhì)是氫氧化鈉嗎?為什么?在上面的實驗中,發(fā)生了這樣的反應(yīng):NaOH+HCl=NaCl+H2O氯化鈉、氯化鈣和硫酸鈉都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的
2025-10-28 19:58
【總結(jié)】第十單元酸和堿的中和反應(yīng)活動與探究通過前幾堂課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道了酸、堿的一些性質(zhì),那么酸和堿混合在一起,會怎樣呢?會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?復(fù)習(xí)回顧:?酸(H++酸根離子)有.,
2025-06-12 12:32