小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元不進(jìn)位加法教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-10-22 07:48 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元 不進(jìn)位加法教學(xué)設(shè)計(jì)第二單元、100以內(nèi)的加法和減法第一課時(shí)兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位加）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教材第11～12的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：（不進(jìn)位加）的計(jì)算方法，能正確地豎式計(jì)算，提高計(jì)算能力。、操作、自主合作歸納出筆算加法的法則。教學(xué)重點(diǎn)：兩位數(shù)加一位數(shù)的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握豎式的算理和規(guī)范的書(shū)寫格式。教具準(zhǔn)備：小棒。教學(xué)模式：自主探究式 教學(xué)過(guò)程：一、鋪墊引入（出示單元主題圖）。今天可真熱鬧光明小學(xué)的同學(xué)們要去參觀博物館，同學(xué)們請(qǐng)看圖，從圖上你獲得了哪些信息？ 讓銷售看圖說(shuō)一說(shuō)。你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？（學(xué)生自由提問(wèn)）老師引導(dǎo)：老師也有一個(gè)問(wèn)題，二（1）班學(xué)生和本班帶隊(duì)老師一共多少人？嘗試列式要求：一共多少人？我們先要知道哪些條件，小組交流，全班交流。指名列式。35+2=二、探究建模： 35加2等于多少呢？交流口算的方法。你能口算嗎？請(qǐng)同學(xué)們拿出小棒來(lái)擺一擺。指名說(shuō)口算的方法。結(jié)合擺小棒，邊說(shuō)邊擺。學(xué)生互相說(shuō)一說(shuō)，教師巡視指導(dǎo)。指名上臺(tái)演示。教師小結(jié)：2用計(jì)數(shù)器撥一撥，略 3豎式計(jì)算。這樣的算是可以寫成豎式，用筆算。根據(jù)擺小棒和撥計(jì)數(shù)器的過(guò)程我們可以得到：十 個(gè) 十 個(gè) 十 個(gè) 3 5 3 5 3 5 ﹢ 2 → ﹢ 2 → ﹢ 2 7 3 7 教師邊講解邊板書(shū)，：先寫“35”，在35的左下方寫“+”再寫“2” 再畫(huà)“＿”（等號(hào)線）追問(wèn)，2寫在什么位上，和那個(gè)數(shù)對(duì)齊？ 為什么不和十位上的三對(duì)齊？ 教師指出：2是個(gè)位數(shù)，個(gè)位與個(gè)位對(duì)齊。把個(gè)位相加的數(shù)寫在個(gè)位下面。注意豎式的書(shū)寫格式，嚴(yán)格要求數(shù)位對(duì)齊，等號(hào) 線要畫(huà)直。請(qǐng)學(xué)生自己寫豎式，指名在投影儀上展示，集體訂正。三、練習(xí)鞏固：練一練。出示教材第12頁(yè)做一做的第一題。指名板演，其他同學(xué)在課本上填寫。出示教材第12頁(yè)做一做第2題，學(xué)生獨(dú)立看圖計(jì)算，完成后集體交流、訂正。知識(shí)拓展練習(xí)：判斷下列算式正誤 17+9=87 42+3=55 28+4=68 布置作業(yè)：完成《同步伴讀》對(duì)應(yīng)練習(xí)。教學(xué)反思：讓學(xué)生總結(jié)課堂收獲，說(shuō)出加法規(guī)律； 教師補(bǔ)充說(shuō)明本節(jié)課重點(diǎn)，突出練習(xí)，學(xué)生主體地位；板書(shū)設(shè)計(jì)：兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位加）例1 35+2=37（人）十 個(gè) 3 5 + 2 個(gè)位與個(gè)位對(duì)齊 3 7第二篇：二年級(jí)不進(jìn)位加法教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)不進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)：，理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理。，初步掌握筆算加法的法則，能熟練的計(jì)算。、仔細(xì)、書(shū)寫工整的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：。，能熟練計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理，即筆算中的“對(duì)位”問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣課件出示主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察：同學(xué)們準(zhǔn)備去參觀博物館。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察
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