鄂教版六年級(jí)上冊爺爺?shù)奶J笛word版教案(已修改)
2024-12-21 02:24 本頁面
【正文】 《爺爺?shù)奶J笛》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 1．學(xué)會(huì)本課 12 個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦描寫自然環(huán)境的有關(guān)句子。 3．理解課文內(nèi)容，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用抓住關(guān)鍵語句的方法體會(huì)課文蘊(yùn)涵的感情。 4．了解文章敘述順序，了解環(huán)境描寫，人物心理描寫在表達(dá)上的作用。 過程與方法： 1．以蘆笛為主線，展開教學(xué)。 2．以讀為主，抓住關(guān)鍵語句的方法體會(huì)課文蘊(yùn)涵的感情。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 明白經(jīng)風(fēng)雨、見世 面，接受實(shí)際鍛煉，對(duì)一個(gè)孩子健康成長的重要作用。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解課文最后一句話的含義，體會(huì)爺爺良苦用心的愛。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、配套音樂（海浪的聲音、蘆笛的聲音、暴風(fēng)雨的聲音） 教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 1．整體感知課文內(nèi)容，理清文章層次。 2．講讀課文第一段。 教學(xué)目標(biāo)： 1．把握文章主要內(nèi)容，初步了解作者寫作目的。 2．感受第一段中描繪的美景，體會(huì)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)爺爺小屋的向往。 教學(xué)重點(diǎn)： 1．整體 感知，體會(huì)笛聲的特點(diǎn)。 2．感受第一段中描繪的美景，體會(huì)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)爺爺小屋的向往。 教學(xué)過程： 一、激情導(dǎo)入，整體感知。 同學(xué)們見過蘆笛嗎？出示課件：放在這爺爺嘴邊的就是蘆笛，它是用普普通通的葦葉三折兩卷而成的，它的聲音可美妙呢，想聽嗎？課件播放。 有一個(gè)叫強(qiáng)強(qiáng)的孩子非常喜歡他爺爺做的蘆笛，聽爺爺吹蘆笛的時(shí)發(fā)出的美妙聲音。因?yàn)檫@蘆笛還發(fā)生過一個(gè)有趣的故事呢！這是怎樣的一次不平常的經(jīng)歷，它給這個(gè)孩子帶來什么收獲，請(qǐng)大家一起《爺爺?shù)奶J笛》，走進(jìn)故事中尋找答案吧！ 板書課 題并齊讀課題。 二、自讀課文，整體感知。 讀準(zhǔn)字音，讀通句子，聯(lián)系上下文或查字典理解不懂的詞 語，在
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