微型課小貓咪穿鞋子(已修改)
2024-10-22 04:16 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：微型課小貓咪穿鞋子《小貓咪穿鞋子》微型課教案教學(xué)過(guò)程：師：(播放音樂(lè))同學(xué)們，伴著歡快的音樂(lè)我們走入今天的課堂，大家有信心上好今天的課嗎？上課，同學(xué)們好。請(qǐng)坐師：這節(jié)課老師給大家?guī)?lái)了一位老朋友，你們看看它是誰(shuí)？（大屏出示圖片）師：誰(shuí)能告訴老師在上一節(jié)課上，你的這位朋友做了什么？（32號(hào)同學(xué)請(qǐng)你來(lái)說(shuō)，它看到人們穿著鞋子，很好奇，也穿上了鞋子的事）師：你回答的非常正確，希望你下面表現(xiàn)更精彩。請(qǐng)坐。師：同學(xué)們，你還想知道什么？（6號(hào)同學(xué)請(qǐng)你說(shuō)，它穿上鞋子會(huì)怎么樣呢？12號(hào)同學(xué)你再說(shuō)說(shuō)看，它穿上鞋子結(jié)果會(huì)如何呢？）師：（大屏出示兩個(gè)問(wèn)題）你們可真是愛動(dòng)腦筋的孩子！這些問(wèn)題老師也非常想知道，那么就讓我們帶著這些問(wèn)題再次走進(jìn)文本，共同來(lái)閱讀欣賞小貓咪穿鞋子吧（板書課題）師：讓我們伴隨著音樂(lè)聽老師來(lái)朗讀全文，邊聽邊注意語(yǔ)氣、感情。師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題自由讀課文2——18自然段，（大屏重點(diǎn)出示第一個(gè)問(wèn)題。5分鐘后老師看誰(shuí)課文讀得最好，問(wèn)題回答得最棒。師：同學(xué)們，你們讀得可真認(rèn)真。誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？（19號(hào)同學(xué)請(qǐng)你來(lái)回答，小貓咪穿上鞋子去給公雞，麻雀，大白鵝，大黃狗看了）（板書動(dòng)物名稱）師：你說(shuō)得可真好。那它為什么要給別人看呢？（5號(hào)同學(xué)請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō) 它認(rèn)為自己很美麗，想炫耀自己，所以才給別人看的）師：你回答得很準(zhǔn)確。師：可這些動(dòng)物又是怎樣回答它的呢？誰(shuí)想說(shuō)一說(shuō)。師：14號(hào)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。30號(hào)你再來(lái)補(bǔ)充一下。誰(shuí)還想說(shuō)？26號(hào)你說(shuō)。36號(hào)你再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（板書用途）（大屏依次出示對(duì)話）師：大家說(shuō)得太精彩了。師：看來(lái)不同動(dòng)物的蹄（爪）有不同的用途。師：誰(shuí)來(lái)把這一部分能完整地朗讀一遍。師：8號(hào)，你是第一個(gè)把手舉起來(lái)的，那就請(qǐng)你來(lái)朗讀吧。師：同學(xué)們他朗讀得怎么樣？（7號(hào)同學(xué)說(shuō)：他讀得很流利，15號(hào)同學(xué)說(shuō)：他讀得有些平淡，聽不出不同人物的不同語(yǔ)氣）師：是呀，這里出現(xiàn)了好幾個(gè)人物，一個(gè)人來(lái)讀是有一些困難。我們分角色來(lái)朗讀吧。師：誰(shuí)想試一試：聲音嘹亮的公雞誰(shuí)來(lái)讀，23號(hào)你來(lái)讀吧，嘰嘰喳喳的麻雀誰(shuí)來(lái)讀，13號(hào)你來(lái)吧。聲音沙啞的大白鵝誰(shuí)能讀，11號(hào)請(qǐng)你讀吧。忠厚老實(shí)的大黃狗呢，22你讀吧?？蓯厶詺獾男∝堖湔l(shuí)行，25號(hào)就你讀吧。旁白誰(shuí)來(lái)讀，4號(hào)就請(qǐng)你來(lái)讀吧。師：大家朗讀得太好了，但老師認(rèn)為小花貓的語(yǔ)氣把握得不夠好。它穿鞋子給別人看時(shí)的心情是什么樣的？（10號(hào)說(shuō)：它為了炫耀自己，那一定是自豪的）師：那誰(shuí)能用自豪的語(yǔ)氣讀一讀18自然段，請(qǐng)看大屏。（24號(hào)同學(xué)就請(qǐng)你來(lái)朗讀好嗎？）師：你真像一只驕傲的小花貓呀。請(qǐng)大家?guī)е湴?，自豪的語(yǔ)氣齊讀一遍。師：這只穿著鞋子的小花貓走累了，現(xiàn)在讓它和我們一起來(lái)輕松一下吧。（多媒體播放兒歌）師：輕松過(guò)后，我們?cè)倩氐秸n文中。小貓咪正為只有自己能穿鞋子而沾沾自喜呢。看貓媽媽回來(lái)了（課件出示圖片）貓媽媽會(huì)對(duì)小花貓說(shuō)些什么呢？師：請(qǐng)看大屏，同學(xué)們帶著問(wèn)題來(lái)在小組內(nèi)讀課文的120自然段?；ハ嗉m正語(yǔ)氣、讀音。師：好了，小貓咪穿鞋子的結(jié)果是什么？誰(shuí)來(lái)回答？（35號(hào)同學(xué)說(shuō)：它脫下鞋子，再也不穿鞋子了）師：你找到的答案十分準(zhǔn)確，看來(lái)你是個(gè)善于思考的好孩子。師：小貓咪為什么再也不穿鞋子了？（31號(hào)回
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