【總結(jié)】江陰市祝塘中心小學(xué)口答80÷10=800÷()=()÷51004034()166()==128被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或者縮小相同的倍數(shù),它們的商不變。這叫做商不變的性質(zhì)。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù),(零除外)分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)
2024-11-15 03:50
【總結(jié)】猜謎語(yǔ)尖尖嘴,細(xì)細(xì)腿,狡猾多疑拖大尾。謎底:狐貍半是孤獨(dú)半狂野動(dòng)物名---狐貍金色的腳印請(qǐng)大家以自己喜歡的方式朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通順,讀流利,并勾畫(huà)出你認(rèn)為應(yīng)該積累的詞語(yǔ)。正音傭人(yōng)粗糙(cāo)踱步(duó)
2024-11-21 05:25
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《金色的腳印》 金色的腳印 教學(xué)建議 教材分析 在一般人的心目中,狐貍可能是一種非常狡猾的動(dòng)物。這篇課文主要記敘了男傭人從山里捉來(lái)一只小狐貍,老狐貍...
2025-04-05 12:14
【總結(jié)】11去年的樹(shù)執(zhí)教明德小學(xué)鄧巧玲去年的樹(shù)對(duì)油燈唱歌鳥(niǎo)兒到南方去之前答應(yīng)樹(shù)。春天,鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)。鳥(niǎo)兒在火柴點(diǎn)燃的煤油燈前,因?yàn)樗?/span>
2024-11-30 00:48
【總結(jié)】談?wù)勀銓?duì)狐貍的了解它是一種怎樣的動(dòng)物執(zhí)教老師-謝玲玲了解作者椋(liáng)鳩(jiū)十:原名久保田彥穗,日本著名的兒童文學(xué)家,1905年生于日本長(zhǎng)野縣,曾任鹿兒島縣加治木女校教師、鹿兒島縣立圖書(shū)館館長(zhǎng)、鹿兒島縣女子短期大學(xué)教授等職。代表作:《獨(dú)耳大鹿》、《消失的野
2024-11-21 02:54
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元狐貍:一種哺乳動(dòng)物,形狀有點(diǎn)像狼,但形體比狼要小一些。狐貍嘴尖面長(zhǎng),臉呈三角形,耳朵也是三角形的,尾巴蓬松且長(zhǎng),毛色一般為赤黃色。這種動(dòng)物生性狡猾多疑,常晝伏夜出,以鼠類、鳥(niǎo)類或家禽為食。男傭人光禿禿正太郎濕漉漉yōngtūlánglù
2024-12-13 00:26
【總結(jié)】四上語(yǔ)文卡羅納________,大家_________。課文主要講了一件什么事?我會(huì)讀:遭到不幸面容灰白同情憐憫放聲大哭千叮嚀萬(wàn)囑咐號(hào)啕大哭默讀課文,面對(duì)遭遇不幸的卡羅納,大家是怎樣做的?請(qǐng)劃出有關(guān)的句子,用一個(gè)詞語(yǔ)或者一句話寫(xiě)下你的感受。學(xué)習(xí)要求:
2025-08-01 17:51
【總結(jié)】我每分鐘能跑600米。600×3=1800(米)3分鐘跑多遠(yuǎn)?103我每分鐘只能跑米。1米米103米103米103分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘可以怎樣計(jì)算?誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)?我每分鐘能跑600米.600×3=1800(米)我每
2024-11-11 06:28
【總結(jié)】第一篇:金色的腳印說(shuō)課稿 《金色的腳印》說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明 《金色的腳印》是人教版第十一冊(cè)第七組的一篇課文。文章以生動(dòng)細(xì)膩,充滿感情的筆觸描寫(xiě)了一個(gè)人與動(dòng)物的傳奇故事,贊美了人與動(dòng)物之間...
2024-10-06 23:32
【總結(jié)】《金色的腳印》教案 《金色的腳印》教案1教學(xué)目標(biāo): ,體會(huì)狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛(ài)互助,和睦相處。 。 、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感情寫(xiě)真實(shí)寫(xiě)具體的。 ...
2024-12-06 01:31
【總結(jié)】第一篇:《金色的腳印》教案 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 魏志紅 一、導(dǎo)課 1、今天這堂課我們要學(xué)一篇跟動(dòng)物有關(guān)的課文。它是日本作家椋鳩十所寫(xiě)的《金色的腳印》。 2、生讀課題。 3、你們見(jiàn)過(guò)金色...
2025-09-24 14:43
【總結(jié)】第一篇:金色的腳?。ǚ段模? 《金色的腳印》的教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】金色的腳印【基于標(biāo)準(zhǔn)】 在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。 聯(lián)系上下文,理解詞句的意...
2024-10-07 00:14
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《金色的腳印》教案 一、對(duì)教材的理解 《金色的腳印》是一篇略讀課文,講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間的傳奇故事:小男孩兒正太郎家的傭人從山里捉來(lái)一只小狐貍,兩只老...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】男傭人柞樹(shù)蹭著嗥叫拽住臉頰正太郎倉(cāng)房咔嚓瞪眼惦記黯淡光禿禿冷清清孤零零慢騰騰濕漉漉直勾勾熱乎乎哆哆嗦嗦踱來(lái)踱去目不轉(zhuǎn)睛大搖大擺莫名其妙漫不經(jīng)心無(wú)
2024-11-21 03:29
【總結(jié)】寡人之于國(guó)也《孟子》1998年國(guó)際大專辯論會(huì)辯題中國(guó)復(fù)旦大學(xué)新加坡國(guó)立大學(xué)人性本善人性本惡孟子孟子簡(jiǎn)介?孟子(約前372——前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒(現(xiàn)在山東省鄒縣)人,古代著名的思想家,教育家,是繼孔子之后最大的儒學(xué)大師,后世將他與孔子并稱“孔孟”。他維護(hù)和發(fā)
2024-11-10 07:45