三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦5篇](已修改)
2024-10-21 15:31 本頁面
【正文】 第一篇：三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減教學(xué)設(shè)計(jì)三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位減教學(xué)設(shè)計(jì)課前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備5628=4327=8269=一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課’師:同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?(喜歡)你去過什么地方?（生說）我國有很多旅游景點(diǎn),在我國云南有三處非常美麗的地方,分別是大理、昆明、麗江。在大家看出示圖片，這是昆明的石林、大理的三塔、麗江的玉龍雪山，小明在暑假去了這三處景點(diǎn)，這是他們的行車路線。出示例1圖片。請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，你從圖中知道了什么？你還想知道什么？從大理到麗江有多遠(yuǎn)？如果我們把從昆明到大理到麗江的這條線用一條直線表示。出示線段圖。從昆明到麗江的距離是517千米，從昆明到大理的距離長348千米。要解決的問題是從大理到麗江有多遠(yuǎn)？誰能列式？生列式。521350=請(qǐng)同學(xué)們估算一下從大理到麗江大約有多遠(yuǎn)呢？學(xué)生估算。你們能精確計(jì)算出大理到麗江的路程嗎（生：能）好，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們列豎式試著算一下。（生算）請(qǐng)2生板演。請(qǐng)板演生說是怎么算的?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回顧一下我們?cè)谧鋈粩?shù)減三位數(shù)筆算的時(shí)應(yīng)該按什么步驟去做？生：首先要相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，哪一位上的數(shù)不夠減就要從前一位退1當(dāng)10，再加上剩余的數(shù)再減。二、課堂練習(xí)（一）、我會(huì)算638159=921734=（二）、我會(huì)找8925（三）、我會(huì)做長頸鹿說：我的身高是614厘米。大象說：我的身高比長頸鹿矮375厘米。大象的身高是多少厘米？（四）、我會(huì)想第二篇：《三位數(shù)減三位數(shù)(連續(xù)退位)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能使學(xué)生能正確計(jì)算被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法，會(huì)對(duì)減法進(jìn)行驗(yàn)算，養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。(二)過程與方法通過自主探究、直觀操作、討論交流，讓學(xué)生掌握被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法的計(jì)算方法。(三)情感態(tài)度和價(jià)值觀幫助學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心計(jì)算、及時(shí)驗(yàn)算等良好的計(jì)算習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確筆算被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件四、教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境，引入新知。2004年計(jì)劃生產(chǎn)158部國產(chǎn)電視動(dòng)畫片，2005年計(jì)劃生產(chǎn)413部國產(chǎn)電視動(dòng)畫片。2005年比2004年計(jì)劃多生產(chǎn)多少部動(dòng)畫片?，其余學(xué)生在練習(xí)本上筆算。，回顧計(jì)算法則?！?005年計(jì)劃生產(chǎn)413部國產(chǎn)電視動(dòng)畫片”改為“2005年計(jì)劃生產(chǎn)403部國產(chǎn)電視動(dòng)畫片”，讓學(xué)生列出算式，引出新課?！驹O(shè)計(jì)意圖】以改題的方式開課，既激活舊知，又很自然地引出探究的問題。(二)自主探究，掌握算法，交流算法，掌握算法
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