語(yǔ)文七色光二教案(已修改)
2025-10-16 14:59 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：《語(yǔ)文七色光二》教案課題：語(yǔ)文七色光二教學(xué)日期：教學(xué)目標(biāo)：積累形近字和多音字能正確運(yùn)用。積累四字詞語(yǔ)和俗語(yǔ)，了解成語(yǔ)“專心致志”的由來(lái)，并從中受到啟示和教育。舉辦故事會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造精神。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生收集、處理材料的能力和合作意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：提前一周布置學(xué)生收集古今中外關(guān)于“專心致志”的故事，并進(jìn)行講一講。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)流程：形近字辨析填空要注意從偏旁部首上引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別字意的不同。多音字注音、組詞。（1）小組內(nèi)書讀。（1）引導(dǎo)學(xué)生感受四字詞語(yǔ)、俗語(yǔ)的大意。（2）練習(xí)背誦。(1)自讀、互讀、交流讀懂了什么？(2)用專心致志寫一句話。第二篇：語(yǔ)文七色光七語(yǔ)文教案教學(xué)目標(biāo)：要詞句訓(xùn)練中，抓特點(diǎn)，找規(guī)律，培養(yǎng)語(yǔ)感積累名言，從中受到教育和鞭策。初步了解章回小說(shuō)。了解民間傳統(tǒng)傳唱藝術(shù)，熱愛民間健康的藝術(shù)式樣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：要詞句訓(xùn)練中，抓特點(diǎn)，找規(guī)律，培養(yǎng)語(yǔ)感教學(xué)準(zhǔn)備：找到一本章回小說(shuō)教學(xué)流程：一、基礎(chǔ)練習(xí)A寫出下列詞語(yǔ)第一組的詞語(yǔ)小組內(nèi)四個(gè)人共同完成，看哪一組完成的快。第二組同學(xué)自己獨(dú)立完成B讀兩組句子，體會(huì)每組句子的寫法有什么不同。要在語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)的意思C仿寫句子。從語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)等方面描寫喜怒哀樂的一種心情。二、日積月累自讀自悟。說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么。小組交流自己的收獲說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這三個(gè)名人了解。請(qǐng)學(xué)生在小組內(nèi)熟讀這些名言?；ハ鄬W(xué)習(xí)看誰(shuí)一口氣背的多三、知識(shí)窗：請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀這些短文。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)這篇征文與其他文章有什么不同？你在哪里還見過(guò)這樣的小說(shuō)？這叫什么什么小說(shuō)。這樣的小說(shuō)有什么特點(diǎn)？四：開心一刻自讀這段快板，說(shuō)說(shuō)你在什么時(shí)候聽過(guò)這樣的快板。你喜歡嗎？為什么？讀出這段快板有感覺與韻味，你會(huì)讀嗎？用課件補(bǔ)充民間傳唱藝術(shù)，感受民間藝術(shù)的魅力。第三篇：《語(yǔ)文七色光二》教學(xué)設(shè)計(jì)《語(yǔ)文七色光二》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固18個(gè)復(fù)鼻韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀
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