高中數(shù)學北師大版必修3第一章統(tǒng)計統(tǒng)計圖表word教案(已修改)
2024-12-21 01:51 本頁面
【正文】 統(tǒng)計圖表 一、教學目標： 使學生學會對所收集到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計表示； 學會用多種方法來表示數(shù)據(jù)。 二、教學重難點： 重點： 數(shù)據(jù)的表示。難點：選擇一種適當數(shù)據(jù)表示方法。 三、教學方法： 以啟發(fā)學生自主動手為主。 四、教學過程 （一）、知識導向 本節(jié)課是中初步學會了收集數(shù)據(jù)、分類整理、填寫簡單的統(tǒng)計表和制作簡單的統(tǒng)計圖（條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖）。另外，從統(tǒng)計圖中提取信息的能力是需要訓練的，教師應(yīng)引導學生觀察數(shù)據(jù)的變化發(fā)展趨勢、注意變化發(fā)展的速度、留心那些在重復實驗過程中發(fā)生頻數(shù)為最小與最大 的對象。對于各種表示方法，教師組織討論時不必評判出哪一個最好，重要的是分析每一種方案的長處與不足，如果一些一些學生特別看中某一方案的長處而
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